Etnoarcheology - MB110P90

• Title: Etnoarcheologie
• Czech title: Etnoarcheologie
• Guaranteed by: Department of Anthropology and Human Genetics (31-110)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, Ex [HT]
• Capacity: unlimited
• Min. number of students: 5
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Daniel Sosna, Ph.D.

Annotation

English

Last update: DSOSNA/KSA.ZCU.CZ (27.11.2011)

The goal of the course is to demonstrate the potential of archaeology, biological, and socio-cultural anthropology for the study of past populations. There is a substantial theoretical overlap among the disciplines and shared interest in addressing similar questions. Ethnographic data represent source of information for comparative studies that produce models that can be tested by methods of archaeology and biological anthropology. It is just the collaboration among the disciplines that allows us to answer questions concerning the life in the past. Students will be acquainted with European and American models of the relationship between archaeology and anthropology. The discussion about the historical background of both disciplines will continue via focus on conceptual framework, the role of analogies, models, formal analyses, and interpretation of results.

Czech

Last update: doc. RNDr. Petr Sedlak, Ph.D. (12.05.2009)

Cílem kurzu je demonstrovat potenciál archeologie, biologické a socio-kulturní antropologie pro
studium minulých společností. Mezi těmito disciplínami existuje značný teoretický překryv a zájem
o podobné otázky. Etnografická data jsou zdrojem informací pro srovnávací studie, které umožňují
budování modelů testovatelných metodami archeologie a biologické antropologie. Právě spolupráce
mezi zmíněnými disciplínami umožňuje odpovídat na otázky o životě minulých společností.
Studenti budou seznámeni s evropským a americkým modelem vztahu archeologie a antropologie.
Na historické pozadí vztahu obou disciplín naváží diskuze o konceptuálním rámci, úloze analogií, modelů,
formálních analýzách a interpretaci výsledků.

Literature

Last update: DSOSNA/KSA.ZCU.CZ (27.11.2011)

Povinná literatura:

Armelagos, G. J. 2003. "Bioarchaeology as Anthropology," in Archaeology Is Anthropology. Edited by S. D. Gillespie and D. L. Nichols, pp. 27-40. Arlington: Archeological Papers of the American Anthropological Association Number 13.

Binford, L. R. 1967. Smudge Pits and Hide Smoking: The Use of Analogy in Archaeological Reasoning. American Antiquity 32:1-12.

David, N., and C. Kramer. 2001. Ethnoarchaeology in action. Cambridge world archaeology. New York: Cambridge University Press. (s. 1-32)

Parker Pearson, M. 1982. "Mortuary Practices, Society and Ideology: an Ethnoarchaeological Study," in Symbolic and Structural Archaeology. Edited by I. Hodder, pp. 99-113. Cambridge: Cambridge University Press.

Schmitt, D. N., and K. D. Lupo. 2008. Do faunal remains reflect socioeconomic status? An ethnoarchaeological study among Central African farmers in the northern Congo Basin. Journal of Anthropological Archaeology 27:315-325.

Schroeder, S. 2001. Secondary Disposal of the Dead: Cross-Cultural Codes. World Cultures 12:77-93.

Wobst, M. 1978. The Archaeo-Ethnology of Hunter-Gatherers or the Tyrany of the Ethnographic Record in Archaeology. American Antiquity 43:303-309.

Další literatura k tématu:

http://www.acs.ucalgary.ca/~ndavid/Homepage/#Eabib

Binford, L. R. 1962. Archaeology as Anthropology. American Antiquity 28:217-225.

Binford, L. R. 2001. Constructing Frames of Reference: An Analytical Method for Archaeological Theory Building Using Hunter-Gatherer and Environmental Data Sets. Berkeley: University of California Press.

Fewster, K. J. 2006. The potential of analogy in post-processual archaeologies: a case study from Basimane ward, Serowe, Botswana. Journal of the Royal Anthropological Institute 12:61-87.

Fogelin, L. 2007. Inference to the Best Explanation: A Common and Effective Form of Archaeological Reasoning. American Antiquity 72:603-625.

Gillespie, S. D., and D. L. Nichols. 2003. Archaeology is Anthropology. Archaeological Papers of the American Anthropological Association No. 13. Arlington: American Anthropological Association.

Hegmon, M. 2003. Setting Theoretical Egos Aside: Issues and Theory in North American Archaeology. American Antiquity 68:213-243.

Hodder, I. 1977. The Distribution of Material Culture Items in the Baringo District, Western Kenya. Man 12:239-269.

Metcalf, P., and R. Huntington. 1991. Celebrations of Death: the anthropology of mortuary ritual, 2nd edition edition. Cambridge: Cambridge University Press.

O'Shea, J. M. 1984. Mortuary Variability: An Archaeological Investigation. New York: Academic Press.

Robben, A. C. G. M. 2004. Death, mourning, and burial: a cross-cultural reader. Malden: Blackwell.

Saxe, A. A. 1970. Social Dimensions of Mortuary Practices. Unpublished Ph.D. Dissertation, University of Michigan.

Schiffer, M. B. 1988. The Structure of Archaeological Theory. American Antiquity 53:461-485.

Schiffer, M. B. 1995. Behavioral archaeology: first principles. Foundations of archaeological inquiry. Salt Lake City: University of Utah Press.

Skibo, J. M., M. W. Graves, and M. T. Stark. 2007. Archaeological anthropology: perspectives on method and theory. Tucson: University of Arizona Press.

Sosna, D. 2009. Social Differentiation in the Late Copper Age and the Early Bronze Age in South Moravia (Czech Republic). BAR International Series 1994. Oxford: Archaeopress.

Requirements to the exam

Last update: doc. RNDr. Petr Sedlak, Ph.D. (23.11.2011)

Podmínky absolovování kurzu:

a) Vypracování projektu

Projekt má za cíl vytvořit strukturovaný souhrn informací o vybrané lidské kultuře a jejích pohřebních zvyklostech. Cílem projektu je kriticky zhodnotit etnografické prameny a zjistit, které typy etnografických faktů mizí, jak jsou transformovány a na které je možné usuzovat z archeologických pramenů. Se specifickou strukturou projektu seznámí studenty přednášející na první přednášce. Rozsah projektu je dán strukturou a nelze jednoznačně specifikovat délku. Solidní práce se obvykle pohybují mezi 1000 až 3000 slov.

Formát citací: Current Anthropology

b) Přečtení povinné literatury

c) Složení ústní zkoušky

Známkování:

Ústní zkouška - 1-4

Projekt - 1-4

Plusové body za aktivitu při diskuzích

Syllabus

Last update: DSOSNA/KSA.ZCU.CZ (27.11.2011)

Termíny:

1.11.2011

Etnoarcheologie, antropologická archeologie, bioarcheologie, etnografické a archeologické prameny, transformační procesy, etnografické analogie a modely, Human Relations Area Files a mezikulturní srovnávací studie, role etnografie, bioarcheologie a archeologie při studiu pohřebních a sídlištních kontextů, příklady studií

22.11.2011

Rozbor a diskuze nad články Binford (1967), Parker Pearson (1982), Schmitt et al. (2008)

8.1.2012

Uzávěrka odevzdání etnografického projektu

10.1.2012

Zkouška