Cílem a smyslem předmětu je seznámit studenty se zásadami psaní odborného právního textu, a to od výběru tématu až po jeho případnou ústní prezentaci, resp. obhajobu. Důraz je kladen na formální a obsahové náležitosti odborného textu a práci s prameny v tištěné i elektronické podobě. Součástí výuky jsou praktická cvičení. Předpokládá se aktivní přístup studentů a jejich samostatná tvůrčí práce. Podmínkou pro úspěšné absolvování předmětu je více než 50% účast na výuce a předložení původní odborné práce do fakultního kola soutěže SVOČ. Předmět je primárně určen studentům druhého a vyšších ročníků Právnické fakulty UK, v rámci kreditního systému je však otevřen i studentům jiných fakult univerzity.
Last update: Honusková Věra, JUDr., Ph.D. (01.05.2015)
Course completion requirements - Czech
Podíl garanta na výuce činí 70 %.
Last update: Tymofeyeva Alla, JUDr. Mgr., Ph.D. (29.03.2018)
Literature - Czech
Recommended:
COTTRELL, S.. The Study Skills Handbook. Palgrave Macmillan. 2008. 360 str..
CVRČEK, F.. Právní informatika. Ústav státu a práva AV ČR Praha; Aleš Čeněk Plzeň. 2010. 371 str..
ČERMÁK, J.. Internet a autorské právo.. 2. vydání. Praha: Linde. 2001. 195 str..
KRÁl, M.; MAGERA, I.. Microsoft Office PowerPoint 2007. Podrobná uživatelská příručka.. 2007. Brno: Computer Press. 360 str..
KÜHN, Z.; BOBEK, M.; POLČÁK, R. (ed). Judikatura a právní argumentace. Teoretické a praktické aspekty práce s judikaturou.. Praha: Auditorium. 2006. 256 str..
MEŠKO, D.; KATUŠČÁK, D.; FINDRA, J. a kol.. Akademická příručka. Martin: VYDAVATEĹSTVO OSVETA. 2006. 481 str..
SMEJKAL, V. a kol.. Právo informačních a telekomunikačních systémů. 2. vydání. Praha: C.H. Beck. 2004. 770 str..
SOBEK, T.. Argumenty teorie práva. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čenek. 2008. 330 str..
ŠANDEROVÁ, J.. Jak číst a psát odborný text ve společenských větách. Praha: SLON. 20007. 209 str..
VOLOKH, E.. Academicd Legal Writing: Law Review Articles, Student Notes,Seminar Papers and Getting on Law Review. 4. edition. Foundation Press. 2010. 411 str..
