|
|
|
||
|
Předmět nabízí studentům možnost propojit teoretické znalosti s praxí. Předmět rozvíjí schopnosti studentů právo nalézt, interpretovat a aplikovat na určitý případ. Student se bude postupně seznamovat s vybranými otázkami působení základních práv v právním řádu ČR, a to na prakticky orientovaných výukových blocích vedených odborníky z právní praxe. Během výuky se seznámí s fungováním státních i nevládních institucí a jejich činností v oblasti ochrany lidských práv, naučí se základní přístupy k řešení právních problémů a také základy komunikace s klientem. To všechno umožní účastníkům orientovat se při práci s platným právem a vytvořit si potřebné návyky pro budoucí praxi.
Cílem předmětu je kromě získání znalostí z oblasti praktické aplikace lidských práv v českém právním řádu rovněž: – zlepšit schopnost studentů identifikovat a analyzovat právní problémy v konkrétních praktických situacích a navrhovat jejich řešení, – rozvíjet kritické myšlení a aplikovat teoretické znalosti v oblasti lidských práv na praktické právní problémy, – formulovat a prezentovat relevantní argumenty, a to samostatně i v rámci týmové spolupráce. S ohledem na dovednostní charakter předmětu je jeho kapacita omezena na 15 studentů. Vzhledem k většímu zapojení externích vyučujících nemusí být v případě nízkého počtu přihlášených studentů předmět otevřen. Předmět formálně nevyžaduje rekvizitu, důrazně se však doporučuje alespoň základní orientace v právním řádu ČR, jeho základní struktuře a institutech. Předmět proto není vhodný pro studenty 1. ročníku. Předmět je koncipován do dvou částí výuky, teoretické a praktické, rozdělené do dvou semestrů. Teoretická část, probíhající v zimním semestru, sestává z šesti výukových bloků. Výuka je zaměřená na praktické využití znalostí. Předmět Ochrana lidských práv v teorii i praxi I je předpokladem zápisu do navazujícího předmětu Ochrana lidských práv v teorii i praxi II, jehož náplní je stáž na spolupracující instituci. Stáž probíhá pod vedením a supervizí pracovníků spolupracujících neziskových organizací, případně v rámci praxe v kanceláři Veřejného ochránce práv, kanceláře Vládního zmocněnce pro zastupování státu před Evropským soudem pro lidská práva, odborech Ministerstva spravedlnosti věnujících se ochraně lidských práv, Transparency International, anebo v organizaci Fórum pro lidská práva. Last update: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|
|
||
|
1. Podmínkou absolvování předmětu je účast a plnění úkolů a aktivity v hodinách. V některých případech se vyžaduje domácí příprava, případné úkoly rozesílají s týdenním předstihem na e-mailové kontakty studentů externí vyučující anebo garant předmětu. 2. Povolena je jedna absence. V případě další absence je možnost jako náhradního plnění zpracování eseje. Last update: Šicnerová Barbora, Mgr. (21.07.2026)
|
|
||
|
Výuka předmětu probíhá formou šesti výukových bloků, jejichž rozvržení je od 9.00 do 12.00. Konkrétní termíny výukových bloků budou všem studentům sděleny formou SIS, studentům přihlášeným do předmětu rovněž e-mailem a dále na prvním výukovém bloku. Témata výukových bloků jsou následující: – Úvod do ochrany lidských práv, teorie a judikatura v oblasti antidiskriminačního práva – Postavení a činnost Veřejného ochránce práv – Ochrana lidských práv v činnosti Transparency International – Případové studie z činnosti odborů Ministerstva spravedlnosti zaměřených na ochranu lidských práv – Evropská úmluva o lidských právech v praxi – Zákaz diskriminace a požadavek rovného zacházení v praxi veřejného ochránce práv Last update: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|
|
||
|
Vzhledem k tomu, že se jedná o převážně prakticky orientovaný předmět, žádná povinná literatura nezbytná k absolvování předmětu není předepisována. Totéž se týká právních předpisů. Studenti mají nicméně vycházet z příslušné oborové literatury, zejm. z práva ústavního a správního, případně mezinárodního a evropského. Doporučená literatura k prohloubení znalostí zahrnuje zejména následující tituly: 1. Bartoň, M. a kol.: Základní práva, Praha 2016. 2. Bobek, M.; Boučková, P.; Kühn, Z. (ed.): Rovnost a diskriminace. Praha 2007. 3. Fredman, S.: Antidiskriminační právo. Praha 2007. 4. Kmec, J.; Kosař, D.; Kratochvíl, J.; Bobek, M.: Evropská úmluva o lidských právech. Komentář. Praha 2012. 5. KÜHN, Z.; KRATOCHVÍL, J.; KMEC, J.; KOSAŘ, D. a kol.: Listina základních práv a svobod. Velký komentář. Praha: Leges, 2022. 6. Ondřejek, P.: Princip proporcionality a jeho role při interpretaci základních práv a svobod. Praha 2012. 7. Wagnerová, E. a kol.: Listina základních práv a svobod. Komentář. 2. vyd., Praha 2023. 8. Wintr, J.: Principy českého ústavního práva. 6. vydání. Plzeň 2023. Last update: Šicnerová Barbora, Mgr. (21.07.2026)
|
|
||
|
1. Studující popíše a vysvětlí postavení, působnost a hlavní agendu vybraných poskytovatelů praxe – spolupracujících státních a nestátních institucí působících v oblasti ochrany lidských práv – na základě jejich právního zakotvení a praktické činnosti. 2. Studující se orientuje a rozliší role jednotlivých poskytovatelů praxe v systému ochrany lidských práv v České republice na základě jejich pravomocí a nástrojů činnosti v kontextu konkrétních lidskoprávních problémů. 3. Studující identifikuje a analyzuje lidskoprávní problémy v modelových případech vycházejících z činnosti poskytovatele praxe na základě skutkového stavu a relevantní právní úpravy v kontextu prakticky orientované výuky. 4. Studující identifikuje, rozliší a zdůvodní případy legitimního rozdílného zacházení a zakázané diskriminace na základě teoretických koncepcí rovnosti a zákazu diskriminace v českém a mezinárodním právu na praktických modelových příkladech. 5. Studující reflektuje význam institucionální ochrany lidských práv a roli právníka v této oblasti na základě práce s praktickými příklady a zkušeností z výuky vedené odborníky z praxe v kontextu přípravy na navazující stáž a budoucí právní praxi. 6. Studující identifikuje jednotlivé části rozsudků Evropského soudu pro lidská práva, jejich právní význam a způsoby práce s databází judikatury HUDOC, případně dalšími zdroji informování o judikatuře ESLP. 7. Studující analyzuje a vysvětlí pravomoci a působnost Ministerstva spravedlnosti při zastupování České republiky v řízení před Evropským soudem pro lidská práva a orientuje se v praxi implementační fáze rozsudků ESLP v kontextu ochrany lidských práv v českém právním řádu. 8. Studující se orientuje v postupu Kanceláře veřejného ochránce práv při vyřizování stížností a vysvětlí význam jednotlivých kroků řízení a jejich dopady na ochranu základních práv. 9. Studující samostatně formuluje právní problém způsobem, který je přehledný, stručný a prakticky využitelný pro adresáta a který srozumitelným, běžným jazykem vysvětluje relevantní právní pojmy a povinnosti při zachování významu právní úpravy, v kontextu komunikace orgánů veřejné moci nebo institucí působících v oblasti ochrany lidských práv. 10. Studující vysvětlí a rozliší postupy a činnosti útvarů Ministerstva spravedlnosti, v jejichž kompetenci je ochrana lidských práv ve veřejné správě v České republice. Last update: Šicnerová Barbora, Mgr. (14.09.2026)
|
|
||
|
Je vhodné, aby měl studující absolvovaný předmět Teorie práva II a alespoň zapsán předmět Ústavní právo II. Vzhledem k tomu, že stáže v navazujícím předmětu Ochrana lidských práv v teorii i praxi II (HXPV0035) probíhají zásadně až na konci letního semestru, je předmět rovněž určen pro studující 2. ročníku, kterým umožní kombinovat teoretické znalosti z předmětu Ústavní právo II s praktickými informacemi a zkušenostmi z oblasti ochrany lidských práv. Last update: Šicnerová Barbora, Mgr. (21.07.2026)
|