Student is gradually acquainted with the histological structure of all organ systems and can practically work with the microscope to identify, describe and understand microstructure of individual organs. <br>
Student will learn about the development of a human being from the beginning (gamets and fertilization) to the birth. Student will understand the development of individual organs and organ systems and understand the most common malformations.
Last update: Jiráková Lucie, Bc. (19.01.2023)
Student se v průběhu předmětu postupně seznámí s histologickou stavbou všech orgánových soustav a prakticky
při práci s mikroskopem zvládne identifikovat, popsat a pochopit mikrostrukturu jednotlivých orgánů.
Student se díky předmětu seznámí s vývojem lidského jedince od počátku (gamet a fertilizace) po porod. Pochopí
vývoj jednotlivých orgánů a orgánových soustav. Porozumí vzniku nejčastějších malformací.
Úvod a základní embryologické pojmy.Embryologie - význama etické problémy oboru. Ontogeneze a evoluce. Historie embryologie. Základy blastogenese. Oplození a rýhování vajíčka.
Blastogenese a gastrulace. Studium blastocysty, proces implantace, gastrulace, vznik prvních zárodečných listů.
Notogenese(vývoj chorda dorsalis). Zárodečný terčík. Mesoderm a tvorba prvosegmentů. Mesenchym.
Plodové obaly. Amnion a jeho expanze,amniovátekutina. Chorion. Placenta. Růst zárodku a plodu. Známky donošenosti. Porod.
Vývoj nervového systému.Medulární ploténka, žlábek a trubice. Mozkové váčky. Základy smyslových orgánů (oční pohárek,otocysta).
Vývoj cévního systému I. Žloutkový embryonální oběh. Osudy hlavních cév a aortálních oblouků.
Vývoj cévního systému II. Klička srdeční, vývoj přepážek srdečních. Vznik srdečníchmalformací.
Vývoj trávicího systému I. Primitivní střevní trubice. Přední střevo, farynx. Branchiální struktury – ektodermální štěrbiny, entodermální kapsy,faryngovéoblouky a jejich deriváty.Stomodeum. Vývoj dentice.
Vývoj trávicího systému II. Duodenum, játra a pankreas. Střední střevo a jeho rotace. Zadní střevo. Tělní stěna a tělní dutiny. Bránice. Slezina. Vývoj dýchacích cest a plic.
Vývoj systému močového. Pronefros,mesonefros,metanefros. Odvodní cesty močové. Kloaka.
Vývoj systému pohlavního. Vývoj pohlavních žláz a vývodných cest pohlavních. Vývoj zevních pohlavních orgánů.
Vývoj obličeje a lebky. Čichový orgán, vývoj čelistí. Vývoj sekundárního patra. Rozštěpové vady. Vývoj axiálního skeletu, končetin. Vývoj svalů a kůže.
Praktika:
Zahájenípraktik. Opakovánípreparátů z letníhosemestru, zásadybezpečnostipráce.Trávicí systém I (dutina ústní):radix linguae, dorsum linguae, palatum molle, labium oris.Embryologie: vývoj zubu.
1. Úvod a základní embryologické pojmy. Embryologie - význam a etické problémy oboru. Ontogeneze a evoluce. Historie embryologie. Základy blastogenese. Oplození a rýhování vajíčka. 2. Blastogenese a gastrulace. Studium blastocysty, proces implantace, gastrulace, vznik prvních zárodečných listů. 3. Notogenese (vývoj chorda dorsalis). Zárodečný terčík. Mesoderm a tvorba prvosegmentů. Mesenchym. 4. Plodové obaly. Amnion a jeho expanze, amniová tekutina. Chorion. Placenta. Růst zárodku a plodu. Známky donošenosti. Porod. 5. Vývoj nervového systému. Medulární ploténka, žlábek a trubice. Mozkové váčky. Základy smyslových orgánů (oční pohárek, otocysta). 6. Vývoj cévního systému I. Žloutkový embryonální oběh. Osudy hlavních cév a aortálních oblouků. 7. Vývoj cévního systému II. Klička srdeční, vývoj přepážek srdečních. Vznik srdečních malformací. 8. Vývoj trávicího systému I. Primitivní střevní trubice. Přední střevo, farynx. Branchiální struktury – ektodermální štěrbiny, entodermální kapsy, faryngové oblouky a jejich deriváty. Stomodeum. Vývoj dentice. 9. Vývoj trávicího systému II. Duodenum, játra a pankreas. Střední střevo a jeho rotace. Zadní střevo. Tělní stěna a tělní dutiny. Bránice. Slezina. Vývoj dýchacích cest a plic. 10. Vývoj systému močového. Pronefros, mesonefros, metanefros. Odvodní cesty močové. Kloaka. Vývoj systému pohlavního. Vývoj pohlavních žláz a vývodných cest pohlavních. Vývoj zevních pohlavních orgánů. 11. Vývoj obličeje a lebky. Čichový orgán, vývoj čelistí. Vývoj sekundárního patra. Rozštěpové vady. Vývoj axiálního skeletu, končetin. Vývoj svalů a kůže.
Praktika:
Zahájenípraktik. Opakovánípreparátů z letníhosemestru, zásadybezpečnostipráce.Trávicí systém I (dutina ústní): radix linguae, dorsum linguae, palatum molle, labium oris. Embryologie: vývoj zubu.
Upon completion of the course, the learner will be able to:
Classify the types of tissues, cells and components of intercellular matter in organs of the human body.
Define and use in the correct context the terms necessary to describe the normal microscopic structure of the organs of the human body.
Identify and systematically describe in histological slides the structures important for comparison and differentiation in histological slides of normal human organs, using both light microscopy and scanned virtual slides.
Draw and describe simplified diagrams of microscopic preparations of human body organs.
Explain the structures on the slide to a second observer (learner or teacher).
Identify the organs of the human body from which the microscopic slides were taken.
Correlate the microscopic structure of human organs with their function.
Describe and explain fertilization, embryonic and fetal body formation, and prenatal organogenesis.
Explain the anatomical structure and variability of the organs of the human body in terms of their prenatal development in the following organ systems: cardiovascular, nervous, digestive, respiratory, urinary, male and female genital, and musculoskeletal.
Discuss on these topics with an emphasis on the application of this knowledge in contemporary medicine.
Solve simplified problems based on knowledge and skills in histology and embryology within the range of recommended resources and learning outcomes detailed for each topic.
Detailed learning outcomes for each topic: https://histologie.lfp.cuni.cz/wp-content/uploads/sites/2/2024/03/Learning-objectives-for-2nd-year-Histology.pdf https://histologie.lfp.cuni.cz/wp-content/uploads/sites/2/2024/03/Learning-objectives-for-Embryology.pdf"
Last update: Merhautová Šárka (26.06.2024)
Po absolvování předmětu studující dokáže:
Klasifikovat typy tkání, buněk a složek mezibuněčné hmoty v orgánech lidského těla.
Definovat a ve správných souvislostech používat pojmy potřebné k popisu normální mikroskopické stavby orgánů lidského těla.
Identifikovat a systematicky popisovat v histologických preparátech struktury důležité pro porovnání a rozlišení histologických vzorků normálních lidských orgánů, a to jak s využitím světelného mikroskopu, tak v naskenovaných virtuálních preparátech.
Nakreslit a popsat zjednodušená schémata mikroskopických preparátů orgánů lidského těla.
Vysvětlit popis preparátu druhému pozorovateli (studujícímu nebo vyučujícímu).
Určovat orgány lidského těla, z nichž pocházejí předložené mikroskopické preparáty.
Korelovat mikroskopickou stavbu lidských orgánů s jejich funkcí.
Popsat a vysvětlit oplození, utváření těla zárodku a plodu a jeho prenatální organogenezi.
Vysvětlit anatomickou stavbu a variabilitu orgánů lidského těla z pohledu jeho prenatálního vývoje.
Vést diskusi nad uvedenými tématy s ohledem na využití těchto poznatků v medicíně.
Řešit zjednodušené problémy na základě znalostí a dovedností z histologie a embryologie v rozsahu doporučených zdrojů a výsledků učení podrobněji rozepsaných pro jednotlivá témata
Podrobné výsledky učení rozepsané pro jednotlivá témata:
Úvod a základní embryologické pojmy. Embryologie - význam a etické problémy oboru. Ontogeneze a evoluce. Historie embryologie. Základy blastogenese. Oplození a rýhování vajíčka.
prof. MUDr. Mgr. Zbyněk Tonar, Ph.D.
Tuesday
13.10.2026
Blastocysta, implantace, gastrulace, vznik prvních zárodečných listů.
Mgr. Tereza Blassová, Ph.D.
Tuesday
20.10.2026
Notogenese (vývoj chorda dorsalis). Zárodečný terčík. Mesoderm a tvorba prvosegmentů. Mesenchym.
prof. MUDr. Milena Králíčková, Ph.D.
Tuesday
27.10.2026
Plodové obaly. Amnion a jeho expanze, amniová tekutina. Chorion. Placenta. Růst zárodku a plodu. Známky donošenosti. Porod.
prof. MUDr. Mgr. Zbyněk Tonar, Ph.D.
Tuesday
03.11.2026
Vývoj nervového systému. Medulární ploténka, žlábek a trubice. Mozkové váčky. Základy smyslových orgánů (oční pohárek, otocysta).
prof. MUDr. Mgr. Zbyněk Tonar, Ph.D.
Tuesday
10.11.2026
Vývoj cévního systému I. Žloutkový embryonální oběh. Osudy hlavních cév a aortálních oblouků.
MUDr. Věra Křížková, Ph.D.
Tuesday
24.11.2026
Vývoj cévního systému II. Klička srdeční, vývoj přepážek srdečních. Vznik srdečních malformací.
prof. MUDr. Mgr. Zbyněk Tonar, Ph.D.
Tuesday
01.12.2026
Vývoj trávicího systému I. Primitivní střevní trubice. Přední střevo,
farynx. Branchiální struktury – ektodermální štěrbiny, entodermální kapsy, faryngové oblouky a jejich deriváty. Stomodeum. Vývoj dentice.
Ing. Bc. Lucie Vištejnová, Ph.D.
Tuesday
08.12.2026
Vývoj trávicího systému II. Duodenum, játra a pankreas. Střední střevo a jeho rotace. Zadní střevo. Tělní stěna a tělní dutiny. Bránice. Slezina. Vývoj dýchacích cest a plic.
Mgr. Pavel Ostašov, Ph.D.
Tuesday
15.12.2026
Vývoj systému močového. Pronefros, mesonefros, metanefros. Odvodní cesty močové. Kloaka. Vývoj systému pohlavního. Vývoj pohlavních žláz a vývodných cest pohlavních. Vývoj zevních pohlavních orgánů.
doc. Ing. Jan Nevoral, Ph.D.
Tuesday
05.01.2027
Vývoj obličeje a lebky. Čichový orgán, vývoj čelistí. Vývoj sekundárního patra. Rozštěpové vady. Vývoj axiálního skeletu, končetin. Vývoj svalů a kůže.
