|
|
|
||
|
Jde o povinný studijní předmět, který patří mezi základní teoretické předměty profilujícího základu. Cílem předmětu je získání klinických znalostí a dovedností v souvisejícím lékařském oboru pediatrie a jejich fixace, které vytvářejí základní předpoklady nezbytné pro úspěšný výkon zdravotnického povolání lékaře. V rámci předmětu student získá především následující znalosti, dovednosti a kompetence:
- Odebrat kompletní a přesnou pediatrickou anamnézu ve standardizované formě, s ohledem na věk pacienta
(včetně matky/otce dítěte nebo adolescenta), identifikovat problémy, které pacient sám nezmínil a v případě
dlouhodobé následné péče vybrat nejvýznamnější problémy, které je třeba řešit a které se týkají léčby, vedlejších příznaků a dopadu nemoci na denní režim pacienta a jeho okolí. Respektovat lékařské tajemství.
- Identifikovat obtíže a příznaky: abnormální perspirace, zvětšené lymfatické uzliny (lymfadenopatie), nadměrná žízeň, nadměrný příjem tekutin (polydipsie), vyčerpání, únava, pocit nemoci, horečka, zimnice, hypertermie, návaly horka, hypothermie, svědění, bolest (včetně různých typů), poruchy spánku, otoky, edémy (difuzní nebo lokální), přibývání na váze, obezita, hubnutí, podvýživa, ztráta chuti k jídlu, asymetrie obličeje, deformace, krvcení z nosu, obtížné polykání, zakuckávání, sekrece/výtok z ucha, bolest ucha, suchost, bolest, útvar v ústech nebo v krku, léze v ústech, bolesti obličeje, čelistí nebo zubů, křeče žvýkacího svalstva (trismus), mikro- a makrocefalie, sekrece / výtok z nosu, nosní obstrukce, bolest v krku, šilhavost (strabismus), otok obličeje, rtů, apnoe, apnoe s probuzením, změna vzorce dýchání, kašel, vykašlávání, vykašlávání krve (hemoptýza), dyspnoe, pálení žáhy (pyróza), zhoršený nebo bolestivý průchod potravy trávicím traktem, dysfagie, regurgitace, bolestivé dýchání, sípání, stridor, parietální (pleurální) bolest na hrudi, abdominální, epigastrická bolest, abdominální distenze, rezistence v oblasti břicha, změna v denním rytmu defekace, inkontinence stolice, bolest při defekaci, pruritus a bolest v oblasti anu, protruze anu, anální krvácení, zácpa, průjem, melena, čerstvá krev, hlen, hnis ve stolici, nauzea, zvracení, atypický sexuální vývoj, anurie, polakisurie, oligurie, polyurie, dysurie, pyurie, hematurie, rezistence v oblasti pánve, pánevní bolest, otok, bolest v tříslech, uretrální výtok, močová inkontinence a enuréza, retence moči, abnormální držení těla a deformity zad, deformity kostry a kloubů, myalgie, oteklé nebo bolestivé klouby, ranní ztuhlost, snížení motility kloubů, změny na ústní, genitální nebo perianální sliznici, ekchymóza, hematomy, purpura, hyper- nebo hypopigmentace, žloutenka (ikterus), nedostatek nebo ztráta vlasů, hypertrichoza, zarudnutí kůže (lokalizované nebo rozptýlené) a / nebo sliznice, cizí těleso, změny chování, změny stravovacích návyků, nepřirozená smrt, neočekávaná nebo náhlá smrt, tonutí, utonutí. - Zhodnotit nálezy při fyzikálním a dalších vyšetřeních: abnormální krevní tlak, abnormální nálezy při auskultaci, abnormální nálezy při vyšetření pohledem, abnormální nálezy při palpaci, abnormální nálezy při vyšetření poklepem, bradykardie, tachykardie, nepravidelný puls, kachexie a podvýživa, kognitivní poruchy, cyanóza, abnormální slovní projev, exoftalmus, halitóza (foetor oris), porucha nebo ztráta vědomí, kóma, edém, bledost, pacient bez pulzu, přechodná ztráta vědomí, synkopa, abnormální hodnoty krevních plynů, abnormální koagulace, abnormální rentgenové zobrazení břicha, hrudníku a kostry, abnormální počet leukocytů, abnormální EKG, abnormální hodnoty elektrolytů, abnormální výsledky analýzy stolice, okultní krvácení, paraziti, abnormální glykémie a markery glukózové homeostázy, abnormální výsledky histologie, cytologie a molekulárně-genetického testování, abnormální hodnoty jaterních enzymů, abnormální markery funkce ledvin, abnormální sérové hodnoty lipidů, abnormální hladiny hormonů štítné žlázy, abnormální močový sediment, anémie, Inkompatibilita krevní skupiny, efuze detekovatelná ultrazvukem (břicho, pleura), zvýšené markery zánětu, snížená denzita kostí, nutriční deficience, polycythémie, proteinémie, albuminémie, proteinurie, trombopenie, trombocytóza
- Znát situace spojené s dětským věkem: abnormální porodní hmotnosti a prematurita, základní péče při
fyziologickém porodu a v šestinedělí, abnormální růst a puberta (zpomalená nebo zrychlená), neschopnost
prospívat, problémové chování v dětství a dospívání, zneužívání a zanedbávání dětí, imunizace, zpoždění vývoje, výživa v batolecím, dětském a adolescentním věku, problémy plodu v těhotenství, kojenecká smrt, neklidné, plačící dítě, specifické poruchy učení a problémy ve škole v dětství a dospívání, nízký svalový tonus a hypotonie, kontrola dobře prospívajícího kojence a dobře prospívajícího dítě
- Znát akutní stavy, nálezy a situace: akutní abdominální, epigastrická bolest, akutní těžká dyspnoe, akutní těžká
bolest hlavy, meningismus, popáleniny, kolika, hemateméza, intoxikace, otrava, mydriáza, mióza,
sebepoškozování a pokus o sebevraždu, těžká hypertenze, těžká hypotenze, akutní ztráta krve, náhlé změny
duševního stavu, jako je zmatenost, bludy, (auto-)agresivní chování, synkopa, ztráta vědomí, kardiorespirační
poruchy a srdeční zástava, nekomplikované běžné trauma
- Znát otázky týkající se prevence a podpory zdraví a psychosociální otázky: konzultace před zahájením
sportovních aktivit, očkovací plán, podpora zdravého životního stylu, žádost o kontrolu a vyšetření, radiologické
a laboratorní testy, preventivní skrínink, společné zhodnocení rizik a přínosu skríninku a léčby asymptomatických stavů, absenteismus (škola, práce), obavy, znepokojení týkající se vzhledu, vnímání těla, domácí násilí, sexuální zneužívání, znásilnění, obtěžování, šikana, mobbing, otázky týkající se sexuální orientace, otázky týkající se rodinného života, jako je rozvod, svobodný rodič, nevlastní dítě/sourozenec a další, ztráta, smrt, proces truchlení, nemoc blízkého člověka, duševní nebo spirituální utrpení
- Orientovat se v dalších otázkách týkajících se zdraví: stanovení pracovní/studijní neschopnosti, dietní
poradenství, environmentální a psychosociální aspekty chronického stavu, problematika
imunokompromitovaného pacienta, otázky spojené s intolerancí potravin, nozokomiální infekce, pacient
odmítající léčbu, špatná adherence k léčbě, předoperační vyšetření, podezření na intoleranci nebo interakci léčiv, podezření na vzácné onemocnění, pacient se zvýšeným rizikem komplikací
- Zjistit, jaká byla dosavadní léčba pacienta, zda a jaké psychoaktivní látky užívá. Rozpoznat sebepoškozování
nebo násilí páchané na pacientovi, včetně napadení, provést dokumentaci fyzického/sexuálního násilí.
- Provést vyšetření psychomotorického vývoje a životosprávy dítěte nebo adolescenta v závislosti na jeho věku a získat sociálně-pracovní anamnézu s ohledem na ergonomickou a hygienickou situaci na pracovišti.
- Použít klinickou rozvahu při získávání informací významných pro pacientovu léčbu.
- Provést přesné a klinicky relevantní fyzikální vyšetření v logickém a plynulém pořadí, brát v úvahu specifické
obtíže a symptomy u pacientů všech věkových kategorií. Rozpoznat příznaky hrozící nebo blížící se smrti.
- Získat specifické dovednosti vztahující se k fyzikálnímu vyšetření, například hodnocení stavu výživy pacienta,
vyšetření kardiovaskulárního, respiračního, urogenitálního, gastrointestinálního, endokrinního systému.
- Provést vyšetření hlavy, krku, hrudníku, břicha, pánve a urogenitálního systému, končetin, kůže a sliznic.
- Stanovit diferenciálně diagnostické možnosti na základě klinického obrazu
- Doporučit a interpretovat diagnostické a skríninkové testy v běžných situacích
- Porozumět a vysvětlit základní lékařské výkony, vysvětlit pacientovi a/nebo zákonnému zástupci indikace a
kontraindikace, rizika a přínosy, alternativy a možné komplikace.
- Prokázat manuální dovednost potřebnou pro daný výkon. Zvládnout zavést periferní žilní katetr a podávat
parenterální léčbu, měření a vyhodnocování tělesné teploty, nitrožilní injekce a kanylace, subkutánní a
intramuskulární injekce, provést a zhodnotit jednoduchou spirometrii, poučit pacienta při užívání léčiv pomocí
inhalátorů, spacerů a nebulizátorů, odebrat výtěr z krku a provedení rychlého streptokokového testu
- Rozpoznat pacienta vyžadujícího neodkladnou péči, vyhodnotit klinický stav pacienta na základě
patofyziologických principů, posoudit závažnost pacientova stavu a indikace pro zintenzivnění péče, rozpoznat
možné příčinné etiologie, zahájit plán léčby u dekompenzovaného pacienta, v případě potřeby použít základní i
pokročilé prostředky podpory vitálních funkcí.
- Zhodnotit výsledky a vyšetření: zejména fyzikální vyšetření, krevní obraz, analýzu stolice,
histologické/patologické/cytologické vyšetření, laboratorních a zobrazovacích vyšetření, posoudit nutriční
deficienci.
- Použít klinická skóre a pravidla klinického rozhodování pro podporu svého rozhodnutí (Bayesovský přístup)
- Při péči o pacienta využívat základy biomedicínské a klinické etiky; respektovat hodnoty, jako jsou autonomie a důstojnost jedince.
- Prokázat znalost častých a/nebo závažných nosologických jednotek oboru včetně jejich etiopatogenetických
příčin, klinického obrazu, diagnostiky, léčby a prognózy.
Study programme in all fields of paediatrics. Enteral and parenteral nutrition, medical antropology, psychological problems in paediatrics.
Last update: Borecká Klára (01.10.2024)
|
|
||
|
90% participation in lessons
credit exam Last update: Borecká Klára (01.10.2024)
|
|
||
|
LEBL, Jan, Jan JANDA, Petr POHUNEK a Jan STARÝ. Klinická pediatrie. Druhé vydání. Praha: Galén, [2014]. ISBN 978-80-7492-131-5.
BLÁHOVÁ, Květa et al. Pediatrická propedeutika. Třetí, přepracované a rozšířené vydání. Praha: Galén, 2019. 246 stan. ISBN 978-80-7492-442-2.
POHUNEK, P. Global strategy for asthma management and prevention. Global initiative for asthma (GINA), 2014. Dostupné také z: http://www.ginasthma.org/.
NEVORAL, Jiří. Výživa v dětském věku. Jinočany: H & H, 2003. ISBN 80-86022-93-5.
NEVORAL, Jiří. Praktická pediatrická gastroenterologie, hepatologie a výživa. Praha: Mladá fronta, 2013. Edice postgraduální medicíny. ISBN 978-80-204-2863-9.
BLÁHOVÁ, Květa a Filip FENCL. Kazuistiky z pediatrie. Praha: Mladá fronta, 2014. Aeskulap. ISBN 978-80-204-3392-3.
LEBL, Jan, Eva AL TAJI, Stanislava KOLOUŠKOVÁ, Štěpánka PRŮHOVÁ, Marta ŠNAJDEROVÁ a Zdeněk
ŠUMNÍK. Dětská endokrinologie a diabetologie. Praha: Galén, [2016]. ISBN 978-80-7492-271-8.
SEEMAN, Tomáš a Jan JANDA. Dětská nefrologie. Praha: Mladá fronta, 2015. Edice postgraduální medicíny. ISBN 978-80-204-3360-2. Odborná periodika časopisecká, internetové odborné stránky dle tématu.
Další studijní materiály jsou zveřejněny na adrese: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=3707 Last update: Procházková Helena, Bc. (12.02.2024)
|
|
||
|
Community-acquired pneumonia
Acute bronchitis and bronchiolitis
Acute laryngitis and epiglottitis
Cystic fibrosis and primary ciliary dyskinesia
Asthma
Aspiration of foreign body
Tuberculosis
Functional gastrointestinal disorders
Cow's milk protein allergy
Inflammatory bowel disease
Celiac disease
Acute diarrhea
Biliary atresia and neonatal cholestasis
Infectious and immune liver disease
Metabolic liver diseases
Hepatic failure and transplantation
Endocarditis and pericarditis
Irregular heart rhythm
Heart Failure
Congenital heart defect
Kawasaki disease a PIMS-TS Last update: Borecká Klára (01.10.2024)
|
|
||
|
4th year
Syllabus of Paediatrics
Teaching of paediatrics is run in blocks on all wards of Paediatric Dept, Paediatric Cardiocentre and Department of Immunology:
Students may check which meeting room/ward is assigned to their class one week ahead on:
faculty website - information and news - program of teaching at Paediatric Dept
faculty website - study - time schedules - click on respective subject and study group
on a noticeboard on the ground floor G (in front of the auditorium)
on noticeboards in the ground floor corridor leading to the auditorium
Overview of seminars and practicals:
Seminar I 8.30 - 9.45 - seminar room (will be specified as described above)
Clinical training 10.00 - 11.15 - ward
Seminar II 11.30 - 12.45 - seminar room (will be specified as described above)
Program content:
4 days gastroenterology
4 days pneumology
4 days cardiology
2 days endocrinology
1 day immunology
Order and timetable of seminars and practicals can be changed, program content is always kept unchanged.
Gastroenterology
Malabsorption Syndrome, Celiac Diesease
Wards
Acute Diarrhea
Chronic Abdominal Pain, Milk Protein Allergy
Wards
Inflammatory Bowel Diseases
Viral Hepatitis, Chronic Liver Diseases
Wards
Wilson's Disease and Metabolic Liver Diseases
Neonatal Liver Diseases
Wards
Gastrointestinal Procedures
Pneumology
Development of the respiratory tract and congenital malformations
Diagnostic methods in pediatric respiratory diseases
Pneumonia, pleurisy, complicated conditions
Acute respiratory diseases
Clinical training on the ward
Bronchial asthma in childhood - an introduction to the problems in children
Chronic respiratory diseases
Clinical training on the ward
Tuberculosis
Cystic fibrosis
Cystic fibrosis - Clinical training on the ward
Diffuse parenchymal lung disease
Cardiology
Congenital heart disease I.
Congenital heart disease II.
Congenital heart disease III.; Intervention catheterization
Congenital heart disease IV.; Echocardiography
Outpatient clinic, 8D, ICU
ECHO laboratory 8A; 8D, ICU
Electrocardiography, Dysrhythmias in children
Outpatient clinic
Diseases the myocardium. Rheumatic fever
Heart failure
Outpatient clinic; Outpatient clinic PACE
Infective endocarditis, pericarditis, m. Kawasaki
Endocrinology
Congenital adrenal hyperplasia
Wards; Outpatient clinic
Thyroid dysfunctions in childhood and adolescence
Sexual development and its disorders
Wards; Outpatient clinic
Puberty and its disorders
Immunology
Investigation of the immune system
Laboratory immunological investigation; Out-patient department
Case reports
Attendance is checked by a system of attendance tracking cards.
20% absence is tolerated (including sick leave, medical appointment or other personal reasons).
The module of paediatrics in 4th year is completed by obtaining credit.
Attendance of seminars and practicals, and filling out the students' survey are prerequisites for obtaining credits.
A lead supervisor of teaching of paediatrics in 4th year is:
as. MUDr. Radana Kotalová, CSc., tel 224 432 008 (2062) Last update: Borecká Klára (01.10.2024)
|