he course aims to provide a deeper knowledge of the possibilities of using advanced virtual reality (VR), as well as augmented reality (AR) and mixed reality (XR) technologies in the field of psychiatric care. The course will progressively discuss topics highlighting the wide range of use of this technology including the history of VR in psychotherapy, virtual exposure therapy for anxiety and compulsive disorders, cognitive-behavioral therapy with VR features, symptom provocation of various psychiatric disorders for diagnostic and psychotherapeutic purposes, integration of immersive VR and sensors to measure physiological response, cognitive assessment and rehabilitation in VR, virtual relaxation and deep breathing training, VR in pain relief and palliative care, remote and self-guided therapeutic tools using VR/AR, group therapy in virtual space, simulation of psychopathology from 1st person perspective, Virtual patient with AI elements in education and communication training, virtual therapist, recent progress in AR and MR technology, and many other areas. The aim of the course is to introduce students to the detailed possibilities of using this technology in clinical practice, but also to outline the limitations and disadvantages associated with its use. The course will primarily target psychiatric and neurological disorders, but will also outline applications in other medical disciplines.
The course includes practical demonstrations of VR tools using VR headsets.
The course also includes the acquisition of basic skills for the use of VR tools in the care of psychiatric patients and self-experience with selected types of diagnostic or therapeutic approaches.
Last update: Hocko Fajnerová Iveta, Mgr. et Mgr., Ph.D. (07.02.2025)
Kurz je zaměřen na získání hlubších znalostí o možnostech využití pokročilých technologií virtuální reality (VR), ale také augmentované (AR) a smíšené reality (XR) v oblasti psychiatrické péče. V rámci kurzu budou postupně rozebírána témata poukazující na všestranné použití této technologie zahrnující historii VR v psychoterapii, virtuální expoziční terapie pro úzkostné a kompulzivní poruchy, kognitivně-behaviorální terapie s prvky VR, provokace příznaků různých psychiatrických poruch za účelem diagnostiky a psychoterapie, propojení imerzivní VR a senzorů pro měření fyziologické reakce, kognitivní vyšetření a rehabilitace ve VR, virtuální relaxace a nácvik hlubokého dýchání, VR v terapii bolesti a paliativní péči, distanční a samostatně vedené terapeutické nástroje s využitím VR, skupinová terapie ve virtuálním prostoru, simulace psychopatologie z 1. osoby, virtuální pacient s prvky umělé inteligence ve vzdělávání a nácviku komunikace, virtuální terapeut, nejnovější pokroky v oblasti AR a MR technologie, a mnohé další oblasti. Cílem předmětu je přiblížit studentům detailnější možnosti využití této technologie v klinické praxi, ale také nastínit její limitace a nevýhody spojené s jejím použitím. Předmět bude primárně cílit na psychiatrické a neurologické poruchy, ale nastíní také využití v jiných medicínských oborech.
Součástí kurzu jsou i praktické ukázky VR nástrojů s použitím VR headsetů.
Součástí kurzu je i osvojení si základních dovedností pro použití VR nástrojů v péči o psychiatrické pacienty a sebezkušenost s vybranými typy diagnostických či terapeutických přístupů.
Last update: Hocko Fajnerová Iveta, Mgr. et Mgr., Ph.D. (07.02.2025)
