Subjects

Základní typy preventivních programů v praxi v ČR. Různé modely uplatňované v praxi. Předmět zahrnuje seznámení s praktickým způsobem realizace programů a jeho součástí je též krátká stáž přímo ve vybraném zařízení.

Last update: MIO08485 (16.04.2008)

Cílem předmětu je seznámit se s primárně preventivními programy realizovanými v praxi.

Last update: MIO08485 (16.04.2008)

Výstupy

Přehled obsahu / procesu, představení studentů a učitele, vyjasnění očekávání, představení materiálů
Jaký je problém, epidemiologie užívání návykových látek
Jazyk prevence - terminologie
Standardy Školské prevence ČR, Mezinárodní standardy UNODC, EQUS a EDPQS (Europské Standardy kvality drogové prevence)
Prevence ve školách, Prevence na pracovišti, Prevence v rodině
Environmnetální prevence, Prevence v médiích, Prevence v komunitě
Obhajoba prevence založené na důkazech
Evaluace a monitoring

Znalosti

Studenti jsou schopni:

představit základní definice, pojmy, teorie a typy intervencí prevence
používat základní terminologii a vysvětlit její význam
vysvětlit důležité součásti a prvky různých typů prevence
popsat roli a používat odborné standardy v prevenci (tj. Mezinárodní, evropské a české standardy kvality drogové prevence)

Dovednosti

Studenti jsou schopni:

představit definici a roli prevence a preventivního pracovníka
diskutovat a kriticky reflektovat implementaci účinných preventivních programů
identifikovat principy a klíčové komponenty, kterými se řídí efektivní intervence
argumentovat etickými přístupy založenými na etických principech
ilustrují, jak se zapojit a zasáhnout v různých prostředích, včetně médií a advokacie v oblasti prevence
předložit argumenty důležité k popisu složek a prvků hodnocení a monitorování
popsat, jak vybudovat účinné systémy prevence pomocí intervencí založených na důkazech

Kompetence

Po úspěšném absolvování podmínek kurzu je student schopen kriticky reflektovat stávající a plánované činnosti v oblasti prevence. Studenti jsou schopni vyhledávat, pracovat a kriticky reflektovat dostupné zdroje informací.

Last update: Horálek Helena, Mgr. (07.05.2021)

Požadavky ke zkoušce a k zápočtu:

Účast na seminářích aspoň 80%, praktické užití techniky práce se třídou, prezentace seminárního úkolu.

Last update: Libra Jiří, PhDr. (29.10.2019)

Doporučená rozšiřující literatura a studijní materiály:

Metodika Peer programů: Poradenské centrum, Brno, 2006

Metodika drogové prevence pro MŠ a 1.stupeň ZŠ, D.Nováková, Institut Filia, Metodika práce s dětmi v oblasti prevence soc.pat. jevů: Poradenské centrum, Brno, 2000.

Příručka o efektivní školní drogové prevenci: Jak ve škole vytvořit zdravější prostředí, Sananim 2005

Projekty: Spirála

Malá policejní akademie

Dokážu to

Ajaxův zápisník

Linka Bezpečí

Rozhodni se?Příručka pro život bez drog, SZÚ, Národní program zdraví, 1996

Sám sebou 1-4 díl, Zdena Kašparová, Tomáš Houška a kol., 1996

Last update: MIO08485 (16.04.2008)

Úvod do předmětu
Zopakovat látku z předcházejícího předmětu.
Očekávání, názory, potřeby k tématu. Zadání seminárního úkolu.
Pojetí PP pracovníka
Workshop na téma identita PP pracovníka.
Workshop na téma můj postoj k PP.
Cíle, strategie, zásady, standardy PP pohledem z praxe.
Přehled preventivních strategií
Preventivní strategie na celonárodní úrovni
Preventivní strategie v podmínkách školního prostředí pohledem z praxe.
Systémy a programy v ČR Anotace
Prezentace programů - komplexní,kombinované,komunitní
Prezentace programů PP jiných rezortů než MŠMT
Poradenské centrum Brno
Prezentace preventivní strategie a programů - napříč typy rizikového chování
( Zipyho a Jablíkovi kamarádi, Kočičí zahrada, Unpluged, Boys and Girls plus, EUDAP, vedení třídnických hodin, Prevence syndromů vyhoření apod.)
Praktické ukázky lekcí i s nácvikem. Techniky pro práci s dětskou skupinou.

Shrnutí průběhu předmětu, prezentace seminárního úkolu.

Last update: Pavlas Martanová Veronika, PhDr. Mgr., Ph.D. (20.05.2019)

Požadavky ke zkoušce a k zápočtu:

Účast na seminářích aspoň 80%, praktické užití techniky práce se třídou, prezentace seminárního úkolu.

Last update: Pavlas Martanová Veronika, PhDr. Mgr., Ph.D. (20.05.2019)

Shrnutí průběhu předmětu, prezentace seminárního úkolu.

Last update: Pavlas Martanová Veronika, PhDr. Mgr., Ph.D. (20.05.2019)