Wiegand, Debra J. Lynn-McHale (ed.). AACN procedure for high-acuity, progressive, and critical care. St. Louis, Missouri: Elsevier, 2017, 1282 s. ISBN 978-0-323-37662-4.
Last update: Vilímová Petra, Mgr. (08.01.2023)
Teaching methods - Czech
Teoretická výuka probíhá s využitím e-learningových metod výuky.
Podrobnější informace o práci s e-learningovým kurzem budou poskytnuty během úvodní hodiny.
Návod pro práci s jednotlivými moduly e-learningového kurzu je dostupný na stránkách UTPO v části Studium/Moodle .
Podrobné organizační informace včetně termínů pro zvládnutí jednotlivých součástí kurzu jsou dostupné v jeho úvodní části.
Studijní zdroje pro jednotlivá témata jsou součástí e-learningového kurzu.
Nácvik praktických dovednosti pro stanovená výuková témata probíhá v malých skupinách studentů v odborné učebně.
Během výuky student:
nosí na viditelném místě identifikační kartu UK,
zachovává běžné hygienické normy (umytí rukou před práci s modely, odložení jídla, pití, žvýkaček a odlíčení rtěnky ze rtů před práci s modely),
je ustrojen tak, aby praktický nácvik byl realizovatelný za dodržení standardních zásad H-E režimu (absence šperků na rukou, hodinek, delší vlasy stažené dozadu apod.),
řídí se pokyny vyučujícího.
Účast a odpovídající výkon na praktické výuce jsou součásti hodnocení jednotlivých části e-learningového kurzu.
