How to teach - teachers help teachers 23/24 (UCIT)
Basic information | |
| How to teach - teachers help teachers 23/24 | |
| Variant code (CID): | 9684 |
| admission procedure in progress | |
| Orientation: | Lifelong learning programme - Interest-oriented |
| Faculty: | Faculty of Science |
| Futher Education Centre [31-643] | |
| combined | |
| Czech | |
| Zlepšete své lektorské dovednosti a přineste do své výuky novou úroveň energie a interaktivity. Bez ohledu na to, zda teprve začínáte učit nebo jste zkušený lektor, nabízíme vám příležitost získat praktické nástroje, osvojit si nové přístupy a inovativní metody pro efektivní zapojení studentů. Naučte se připravovat lekce, které podporují aktivitu a udržují pozornost a studenty motivují. Zlepšete svou verbální a neverbální komunikaci, naučte se poskytovat zpětnou vazbu a získejte mnoho užitečných tipů pro lektorskou práci. Připojte se k našemu kurzu a budete mít možnost sdílet své zkušenosti, učit se od zkušených kolegů a posunout své lektorské dovednosti na vyšší úroveň. Buďte inspirací pro své studenty a těšte se na radostnější výuku! Termín a čas kurzu: pro LS: 5. - 6. 6. 2024, v čase 9-16 hodin (středa-čtvrtek), Viničná 7, učebna č. 312 (3. patro, Oranžová posluchárna) --------------------------------------------------- středa-čtvrtek - 17.-18.1. 2024, v čase 9-16.30 hod. Místo kurzu: Viničná 7, učebna č. 312 (3. patro, Oranžová posluchárna) |
|
| Jak učit (Train The Trainer) | |
| • základní principy učení dospělých • jak stanovit cíle a podle cílů připravit lekci • roli lektora – prezentování učební látky, vysvětlování, zodpovídání dotazů, předvedení příkladů, poskytování a přijímání zpětné vazby • roli administrátora – organizování výuky, příprava materiálů, řízení aktivit, hlídání času, zadávání příprav a úkolů • roli facilitátora – zaměření na kvalitu individuálního a skupinového učení, podněcování aktivity, vyvolání zájmu, udržování pozornosti, stimulování zapojení, zvládání přehnané aktivity studentů • verbální a neverbální komunikaci, zvládání trémy • práci s vizuálními pomůckami • 10 inovativních metod pro efektivnější učení |
|
| 12 | |
| Zájemci mohou být z řad studentů i zaměstnanců PřFak. Doporučeno pro pedagogy a budoucí pedagogy. | |
Schedule details | |
Statistics for the MEYS | |
| Personal skills and development (0031) | |
Course requirements and qualification acquired | |
| other | |
| Certification: | Osvědčení o absolvování programu |
| Osvědčení o absolvování programu | |
 |
|
|
|
Guarantor and venue | |
| Bc. Jolana Hlaváčková, DiS. | |
| Research Support Department | |
| Research Support Department | |
| areál Albertova, místnost bude upřesněna | |
Dates and duration | |
| 2023/2024 | |
| winter and summer semester | |
| 05.06.2024 | |
| Short-time | |
| 12 (total number of hours) | |
| 16 hodin | |
| 17.1.2024 18.1.2024 5.6.2024 6.6.2024 |
|
Fees and financing | |
| 0 Kč / kurz | |
| Kurz není zpoplatněn. | |
| osvobozeno | |
Application | |
| CDV - přihlašování zde: https://forms.gle/kKYpA6jsZ1CgFHLRA | |
| Futher Education Centre | |
| Bc. Jolana Hlaváčková, DiS. | |
| jolana.hlavackova@natur.cuni.cz | |
| 221951968 | |
| 01.09.2023 | |
| 31.05.2024 | |
|
|