Dovednosti práce s geografickými vizuáliemi vyžadujícími matematické znalosti a dovednosti u žáků základních škol

• Thesis title in Czech: Dovednosti práce s geografickými vizuáliemi vyžadujícími matematické znalosti a dovednosti u žáků základních škol
• Thesis title in English: Lower-secondary students' skills of using geographic visualisations requiring mathematical knowledge
• Academic year of topic announcement: 2023/2024
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Social Geography and Regional Development (31-340)
• Supervisor: RNDr. Lenka Krajňáková, Ph.D.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 04.01.2024
• Date of assignment: 04.01.2024
• Confirmed by Study dept. on: 05.02.2024

References

ROLFES, T., ROTH, J., SCHNOTZ, W. (2018): Effects of Tables, Bar Charts, and Graphs on Solving Function Tasks. Journal für Mathematik-Didaktik, 39, 1, 97–125.

Preliminary scope of work

Hlavním cílem této diplomové práce je zhodnotit, v jaké míře umí žáci základní škol pracovat s vizuáliemi typickými pro geografii, které však vyžadují matematické znalosti a dovednosti. Pro naplnění hlavního cíle bude nejprve provedena obsahová analýza základoškolských učebnic pro určení četnosti výskytu výše charakterizovaných vizuálií. Následně bude vyvinut výzkumný nástroj, didaktický test, který bude využit pro zhodnocení žákovských dovedností práce s nejčastěji se vyskytujícími vizuáliemi. V případě zjištění nedostatečné úrovně dovedností budou identifikovány tzv. "bottle necks" (jak z pohledu matematiky, tak geografie) bránící žákům v plnohodnotné práci s danými vizuáliemi.