Miskoncepce žáků o kartogramu a kartodiagramu

• Thesis title in Czech: Miskoncepce žáků o kartogramu a kartodiagramu
• Thesis title in English: Elementary school pupils' misconceptions related to choropleth and proportional symbol maps
• Key words: miskoncepce, mapová dovednost, kartogram, kartodiagram, konceptuální test
• English key words: misconception, map skill, choropleth map, proportional symbol map, conceptual test
• Academic year of topic announcement: 2018/2019
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Social Geography and Regional Development (31-340)
• Supervisor: RNDr. Lenka Krajňáková, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor
• Date of registration: 29.11.2018
• Date of assignment: 29.11.2018
• Date of electronic submission: 07.12.2021
• Date of proceeded defence: 28.01.2022
• Opponents: RNDr. Tereza Cimová, Ph.D.
• Advisors: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.

Preliminary scope of work

Hlavním cílem práce je identifikace a následná analýza miskoncepcí vznikajících u studentů při čtení, analýze a interpretaci tematických map kvantitativních vyjadřovacích metod, konkrétně kartogramu a kartodiagramu. K identifikaci miskoncepcí bude využita výzkumná metoda konceptuálního testu. Konceptuální test bude vytvořen na základě rešerše dosavadních empirických výzkumů i teoretických publikací věnujících se miskoncepcím jak obecně, tak konkrétně v kartografii a zvoleným kartografickým vyjadřovacím metodám.