When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
Výborná cvičící, skvěle připravená, problémy dobře motivuje. Zve k tabuli, ale je nápomocná a počítání působí odlehčeně. Doporučuji.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. Year, Obecná matematika, Bachelor's
Cvičící je hodná, ráda vyhoví. Cvičení nijak nevybízela k aktivitě a několikrát se stávalo, že jsem byl jediný, kdo chodil k tabuli.
Oprava domácích úkolů trvala vždy dlouho, ale s porovnáním s jinými cvičícími ještě v rámci přijatelných mezích.
Author of entry is known to survey organiser, 04.01.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Vyučující neopravuje úkoly včas, občas na výsledky čekáme i měsíc.
Mgr. Jan Blechta, Ph.D. [32-MUUK], Fundamentals of Numerical Mathematics [NMNM201, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 09.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
Co na vyučujícím nejvíce oceňujete? "Dokáže vysvětlit probíranou látku jiným pohledem a tím docílit jejího lepšího pochopení."
V čem by se naopak mohl zlepšit? "Doba opravování domácích úkolů."
doc. RNDr. Iveta Hnětynková, Ph.D. [32-KNM], Fundamentals of Numerical Linear Algebra [NMMB203, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 03.01.2024, 2. ročník, Matematika pro informační technologie, Bachelor's
Bohužel jsem se zúčastnil pouze části přednášek, protože se mi polovina kryla s tělocvikem, nicméně z těch, na kterých jsem byl jsem z přednášející měl příjemný pocit. Látku vysvětlovala poměrně záživnou formu.
doc. Hnětynková působí přátelsky, tématu rozumí a přednáší poutavě. Na dotazy odpovídá s pochopením a ráda vše vysvětlí. Vyžaduje jistou spolupraci s posluchači a působí lehce rozmrzele, když se ji jí nedostane. Ocenil bych větší ukázku ukázek konkrétních jevů a algoritmů, jako tomu bylo u doc. Kučery
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Přednaška byla trochu zmatená, ale vše důležité bylo vysvětleno. Ocenil bych více materiálů k výuce.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Zajímavý výklad. Moc cením "poznámky pod čarou" a příklady toho, kde "potkat látku ve volné přírodě". Díky za zajímavé hodiny
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Přednášející byla velice zapálená pro věc a vysvětlovala celkem srozumitelně, její zápis na tabuli byl ale často chaotický, tedy i pochopení přednášky občas trošku vázlo.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. Year, Obecná matematika, Bachelor's
Lineárně algebraická část mne nebavila, nevím jestli je to obsahem nebo vyučujícím nevím.
Výklad byl zmatený, zápis na tabuli nepřehledný. Paní docentka nerada maže tabuli, pak se ale stává, že se snaží využít každé místo co nejvíc a zápis se stává nečitelným.
Paní Hnětynková je přátelská a často vtipkuje a přednášky jsou spíše odlehčené
Author of entry is known to survey organiser, 15.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
Paní docentka dovede být velmi vtipná, obzvlášť pokud si stěžuje na ranní vstávání nebo nutnost mazat tabuli, nebo také při některých odpovědích na dotazy. Její styl výkladu je pro mne osobně ale až příliš chaotický a preferuju přehlednější a uspořádanější rám. To vše by se ale spravilo pokud by existovala literatura/skripta/(něco podobného), která by přesně odpovídala přednášce.
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
P. Hnětynková je velice charizmatická, takže přednášky byly vždycky zábava. Bohužel jsme se často ztráceli ve větším konextu toho co se dělo. Celou přednášku jsem "pro stromy neviděl les". Jednotlivé kapitoly do sebe vtékely a člověk nevěděl o čem je řeč a proč co děláme - chyběla struktura. Nicméně konkrétní tvrzení a důkazy byly vysvětleny fajn.
Byly by fajn elektronické poznámky nebo aspoň osnova.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Numerická a výpočtová matematika, Master's (post-Bachelor)
Cvičenia vždy skvelo dopĺňali prednášku. Na rôznych modelových úlohách sme v Matlabe testovali preberané metódy. Pani docentka nám priebežne dávala rady, a keď sme sa na niečom zasekli bola vždy ochotná pomôcť. Oceňujem, že po cvičení boli zverejnené aj skripty so vzorovým riešením.
doc. RNDr. Václav Kučera, Ph.D. [32-KNM], Fundamentals of Numerical Mathematics [NMNM201, přednáška]
doc. Kučera je přátelský přednášející, tématu rozumí, dokáže jej propojovat a přednáší energeticky a poutavě. Problémy dobře motivuje, porovnává. Odpovídá na dotazy a sám dává otázky do publika. Oceňuji ukázku algoritmů real time na přednášce.
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Výborný styl přednášek, jasné, rozumné vysvětlení s kapkou zajímavých/vtipných faktů
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Přednášející byl příjemný a vstřícný, a to i při hodinách, i u zkoušky. Moc cením názorné příklady a tempo výkladu. Zpracované materiály ke přednášce byly dobrým studijním materiálem. A historky o slavných matematicích byly super :)
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Přednášející vykládal vše pomalu a srozumitelně tak, abychom to pochopili, zároveň ukazoval poutavé motivace a aplikace na projektoru a povídal matematické historky při mazání tabule. Tím přednášku skvěle ozvláštňoval a spline jakožto pomůcku pro dělání lodí si nadšeně pamatuji doteď.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. Year, Obecná matematika, Bachelor's
Pan Kučera látku vysvětluje dobře. Výklad je zajímavý. Často si samotné metody implementuje sám a na příkladech ukazuje jejich efektivnost a nevýhody
Výborné jsou jeho zajímavosti ze životů různých matematiků. Hodiny jsou přátelské.
Author of entry is known to survey organiser, 15.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
Oceňuji vtipné historky o slavných matematicích
RNDr. Jan Papež, Ph.D. [32-KNM], Fundamentals of Numerical Linear Algebra [NMMB203, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 30.01.2024, 2. ročník, Matematika pro informační technologie, Bachelor's
Cvičící byl velmi milý a ochotný. Látku nejprve stručně vysvětlil a poté nechal studenty pracovat samostatně. Problém vidím v tom, že při vysvětlování látky předpokládal, že všichni studenti byli na přednášce a pamatují si z ní všechno, co tam bylo zmíněno. Což jako jasně, je to v první řadě naše blbost, pokud jsme na přednášku nešli, nicméně ne vždy je člověk schopný tam být a pamatovat si vše.
Například při vysvětlování givensových rotací a householderových reflexí by bylo lepší nejprve stručně připomenout, co že to vlastně je a až po té začít vysvětlovat, jak se to má aplikovat a programovat v Matlabu.
Při opravování domácích byl vcelku mírný a nebyly s ním problémy. Navíc je zvládl opravit cca do týdne až dvou. Což, jak jsem slyšel od spolužáků z jiných cvičení, je několiknásobně rychleji než jeho kolegové.
RNDr. Jan Papež, Ph.D. [32-KNM], Fundamentals of Numerical Mathematics [NMNM201, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Cvičící byl velmi ochotný zodpovídat individuální dotazy na cviku. Byl energický a ukazoval nám v rozumné míře správná řešení a ilustrace na projektoru a na tabuli. Na začátku jsem si připadala trošku hloupě a bála jsem se zeptat, ale pak jsem pochopila, že cvičící je vstřícný a rád odpoví.
Author of entry is known to survey organiser, 18.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Zdá se, že konečně přestaly být přednášky reklamami na firmy, to je dřív hrozně kazilo :)
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 2. Year, Matematické modelování, Bachelor's
Upgrade mikrofonu a postprocesing (odstranění šumu, komprese a normalizace) by bylo pěkný. Ale jinak super.
Author of entry is known to survey organiser, 04.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
většinou zajímavá témata, dost záleží na přednášejícím
Author of entry is known to survey organiser, 01.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Skvělý předmět k získání náhledu do různých oborů.
Student has disallowed display of personal data, 01.02.2024, 2. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, Bachelor's
v poradku vse a velmi zajimave
Author of entry is known to survey organiser, 15.01.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Tak půlka přednášek pro mě osobně nebyla vůbec zajímavá a díval jsem se jen kvůli kreditu
Student has disallowed display of personal data, 14.01.2024, 1. ročník, Informatika - Softwarové a datové inženýrství, Master's (post-Bachelor)
Fajn přednášky, některé zajímavější (JPEG, farmy, Škoda), některé trochu moc technické.
Maria Filtsova, 12.01.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Každý semestr se těším na nová témata, tento seminář je pro mě hodně inspirující a často nabízí zajímavá matematická a informatická zaměření, o kterých jsem dřív netušila.
Samuel Vaško, 03.01.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Ked si to davate kvoli kreditom, uplne zbytocne - dealbreaker je aj tak spravit povinne volitelne a volitelne su zadarmo na filozofickej alebo programovanie na ekonomickej.
Ked sa chcete nieco naucit je to urcite dobry predmet, vtedy sa asi aj oplati chodit prezencne a pytat sa ludi, spravit si kamosov...
Ak je to mix obidvoch (to som bol asi ja) najlepsie (time-wise) je nechat si vsetky ankety (proof of attendance) po poslednej prednaske a pozriet to vsetko az potom na 2.5x speed, vyplnit ankety v rekordny cas a vriskat radostou.
Lukáš Vlasák, 03.01.2024, 3. Year, Obecná matematika, Bachelor's
Nematematiků tam bylo dost, ale matematických problémů spíše minimum. Většinou to byla jen prezentace o/nábor do konkrétní firmy.
Student has disallowed display of personal data, 02.01.2024, 1. Year, Finanční matematika, Bachelor's
Fajn odpočinkový předmět, zajímavá témata, jen občas přednášky byly příliš uspěchané.
Author of entry is known to survey organiser, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Tento předmět hodně závisí na vkusu každého jedince a aktuální přednášky. Za mě tento semestr povedené.
Author of entry is known to survey organiser, 18.08.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Oddychový predmet. Dozvedel som sa toho veľa počas neho. Páči sa mi aj možnosť si to pozrieť zo záznamu.
Author of entry is known to survey organiser, 18.07.2023, 3. ročník, Finanční matematika, Bachelor's
Tento běh byl můj nejoblíbenější. Mnoho zajímavých témat a přednášejících.
Student has disallowed display of personal data, 30.06.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
V tomto semestru skvělý výběr přednášek a přednášejících. Bylo to vskutku zajímavé.
Student has disallowed display of personal data, 12.06.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Zajímavé přednášky ze známých i neznámých oblastí a skvěle vybraní přednášející. Je skvělé, že se na přednášky dalo dívat i zpětně na Youtube.
Comment on course, Fundamentals of Numerical Linear Algebra [NMMB203, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 30.01.2024, 2. ročník, Matematika pro informační technologie, Bachelor's
Cvičení samotná mi přišla zprvu poněkud chaotická, nicméně při detailnějším pohledu se jim dalo poměrně dobře porozumět. Materiály ke cvičení jsou dobré a kvalitní. Přijde mi však trošku škoda požadavek na vysokou povinnou účast, protože mi přijde, že při podrobnějším nastudování problému se cvičení dá dobře nahradit samostudiem. Navíc velká část úloh byla zaměřená na to, abychom si zkusili různé algoritmy pro různé vstupy, což je přesně něco, na co člověk nepotřebuje sedět v hodině.
Comment on course, Fundamentals of Numerical Linear Algebra [NMMB203, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 03.01.2024, 2. ročník, Matematika pro informační technologie, Bachelor's
Musím říct, že v průběhu semestru na mě předmět působil vcelku nezáživně a chaoticky (což je spíše případ cvik než přednášky), nicméně během učení na zkoušku mi najednou začal připadat zajímavý a začal jsem chápat, proč je v praxi potřebný.
Comment on course, Fundamentals of Numerical Mathematics [NMNM201, cvičení]
Dobře koncipované cvičení, líbí se mi kombinace teoretické práce a programování. Zároveň oceňuji přístup k řešením ze cvičení i způsob získávání zápočtu.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. Year, Obecná matematika, Bachelor's
Cvičení byla spíše povrchní a byla sotva opakováním toho, co se dělalo na přednášce a samotnou látku nijak neprohlubovalo.
Práce s MatLabem zvláštní, vždy jsme dostali samotné kódy již připravené nebo jen bylo třeba je nějak doplnit, takže jsem se pořádně s Matlabem nenaučil.
Domácí úkoly byly jednoduché, vždy to byla přímá aplikace něčeho z přednášky, takže to nevyžadovalo hlubší zamyšlení a domácí úkol nic nového nenaučil.
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
Ngl trochu ztráta času. Nechte nás už prosím používat python.
Author of entry is known to survey organiser, 09.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
Co bylo smyslem a cílem tohoto cvičení? Hlouběji procvičit numerickou matematiku, nebo naučit se pracovat s Matlabem? Dělalo se obojí, ale zároveň ani jedno se nezvládlo udělat pořádně, protože prostě to se dohromady neskloubí.
Comment on course, Fundamentals of Numerical Mathematics [NMNM201, přednáška]
Dobře koncipovaný předmět, podaný na velmi dobré úrovni. Oceňuji i motivační poslední a první přednášku, výborně přehledný web a skvěle dostupné poznámky a literaturu.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Přehledný, zajímavý a příjemně praktický předmět. Cením jeho strukturu a doporučuji chodit na přednášky :)
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. Year, Obecná matematika, Bachelor's
Numerická matematika je zajímavý předmět. Po roce vět a důkazů se najednou učíte principy, odvození a algoritmy. Předmět jsou vlastně 2 předměty v jednom a každou polovinu učí jiný vyučující. I přes to dává syllabus smysl a témata jsou dobře uspořádaná.
Velkou nevýhodou je nedostatek učebních materiálů, a to učebnice, která se musí koupit, a zápisky z doby covidové, které jsou suboptimální.
Author of entry is known to survey organiser, 15.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
{část lineární algebry} Chyběl mi nějaký učební materiál, který by odpovídal přednášené látce a kterého by se mohl student držet, pokud na hodině (třeba z důvodu nemoci) chybí. Takhle je odkázán na pomoc spolužáků. A ne, fakt to není učebnice Analýza maticových výpočtů. Tu nám sice paní docentka důrazně doporučila, ale pak se podle ní moc nejelo, takže lituji těch, kdo za ní utratili 420,-Kč.
{zkouška} Na hodině jsme sice byli ujištěni, že bude na zkoušku opravdu hodně času, ale pak 60% lidí mluví o tom, že to nestíhali. Nespoléhal bych se tedy na to, že to vše vymyslím za pochodu, ono to chce tušit postup už při pohledu na otázku.
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 2. ročník, Matematické modelování, Bachelor's
Lingebra - Doporučovaná kniha byla useless pro tento kurz - když jsem se např. snažil pochopit co je Krylův prostor, učebnice mě protáhla třemi kapitolami, kde bylo vysvětlováno učivo z pokročilejších kurzů.
Analýza - skipta by byly super
Author of entry is known to survey organiser, 04.01.2024, 2. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Chybí jednotná skripta předmětu.
Comment on course, Algorithms for matrix iterative methods [NMNV411, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 09.01.2024, 1. ročník, Computational mathematics, doctoral
Algorithms are taught in MATLAB which makes things simpler as compared to other software.
Comment on course, Algorithms for matrix iterative methods [NMNV411, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 09.01.2024, 1. ročník, Computational mathematics, doctoral
Very good course to learn about various methods of iterations of matrices which will be helpful to setup a base for research purposes.
Comment on course, Inverse Problems and Regularization [NMNV531, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Numerická a výpočtová matematika, Master's (post-Bachelor)
Tento predmet poskytuje výborný vhľad do danej problematiky s množstvom zaujímavých aplikácií. Na prednáškach vládla pohodová atmosféra, a pani docentka vždy vedela podať príslušnú tému zrozumiteľne, pútavo a s poukázaním na širšie súvislosti.
