When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
RNDr. Helena Dračínská, Ph.D. [31-250], Practical course in biochemistry [MC250C31N, praktická cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 29.06.2012, 2. Year, Chemie, Bachelor's
Průběh praktik mě iritoval, většinu času jsme trávili díváním se z okna a svačinami v bufetu. Nemožnost samostatné práce (návod sám o sobě neumožňuje samostatné provedení úlohy), natož nemožnost rozvrhnutí práce v času mě dovedla k přesvědčení, že praktika nemají valného přínosu. Také by bylo pěkné, kdyby vyučující v praktiku rozuměli všem úlohám a dokázali je vysvětlit..
Student has disallowed display of personal data, 22.09.2013, 2. Year, Chemie, Bachelor's
Vyučující si byla často nejistá s dotazy studentů týkajících se úloh a někdy i s otázkami v testech.
RNDr. Jiří Liberda, Ph.D. [31-250], Practical course in biochemistry [MC250C31N, praktická cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 19.06.2008, 2. Year, Biochemie, Bachelor's
Myslím, že by bylo přínosnější kdyby na praktiku vyučující pomáhal a vysvětlil...
RNDr. Petr Novák, Ph.D. [31-250], Practical course in biochemistry [MC250C31N, praktická cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 22.09.2013, 2. Year, Chemie, Bachelor's
Pan Novák prokazoval vysokou úroveň pochopení problematiky úloh v praktiku a ochotně se o tyto znalosti se stuenty podělil. Konzultace problémů s ním byla vždy přínosná.
prof. RNDr. Helena Ryšlavá, CSc. [31-250], Practical course in biochemistry [MC250C31N, laboratorní práce]
Student has disallowed display of personal data, 04.06.2006, 2. Year, Chemie, Bachelor's
Biochemické praktikum bohužel nemá žádnou úroveň. Úlohy jsou nezajímavé, nudné a pouze zabírají čas (většinu času student sedí a kouká, protože mu běží pokus). Tím že se pracuje ve dvojicích je pocit ztráty času ještě mnohem větší a navíc v některých skupinách veškerou práci oddře jen jeden ze dvojice.
Student has disallowed display of personal data, 25.06.2006, 2. Year, Chemie, Bachelor's
Možná by bylo lepší praktika z biochemie uspořádat turnusově. Náplní je většinou zdlouhavá práce, vyplněná neustálým čekáním. To samozřejmě k laboratorní práci také patří, ale proč tím trápit studenty v pátek odpoledne? Navíc zde zcela odpadá možnost se naučit rozvrhnovat vlastní práci. Škoda. Prezentace na konci praktika je ale dobrý nápad.
prof. RNDr. Helena Ryšlavá, CSc. [31-250], Practical course in biochemistry [MC250C31N, praktická cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 19.06.2008, 2. Year, Biochemie, Bachelor's
Praktika byla pro mě zklamáním, z celého vedení jsem měla pocit, že jsou tam jen z povinnosti, pro mě se tedy brzy cílem stalo totéž.
Student has disallowed display of personal data, 22.09.2013, 2. Year, Chemie, Bachelor's
Kvalitní vyučující na svém místě. Jen bych vytkl, že připomínky k práci studentů byly někdy mírně pejorativní na úkor věcnosti.
---, Practical course in biochemistry [MC250C31N, laboratorní práce]
Student has disallowed display of personal data, 04.10.2005, 3. Year, Chemie, Bachelor's
Cele praktikum pro me nemelo velkeho prinosu. Co jsem se vazne vyborne naucil, byla prace s pipetou :( Byla to otrocina a navic vedeni nebylo prilis vstricne. Zatim nejhorsi predmet, ktery jsem na fakulte absolvoval.
Student has disallowed display of personal data, 17.01.2007, 3. Year, Biochemie, Bachelor's
Líbilo se mi, že jsem pochopila, co dělám, proč to dělám, bylo to dostatečně názorný.
