When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
Mgr. Todor Antić [32-KAM], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 27.05.2024, 1. ročník, Computer Science, Bachelor's
Really helpful.
prof. RNDr. Ondřej Čepek, Ph.D. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, přednáška]
Professor Čepek's standout trait was his evident passion for the subject he was teaching. Never did I feel like Professor Čepek was not himself interested in the topic, and his thorough analysis of all the contents were appreciated, if at times a bit streched out (but better to be thorough, given how in depth the exam wanted us to know the material). I came to appreciate the tedious manual tracing of algorithms, as it helped anchor all the previous proofs etc. and give us students time to soak in the material.
prof. RNDr. Ondřej Čepek, Ph.D. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Computer Science, Bachelor's
Great teaching, the approach to the syllabus is relatively skewed to proofs, some of which are quite technical, long and kind of boring (also daunting as far as feeling like you have to prepare everything for the exam..), but perhaps this is good :)
Professor Cepek is well-spoken and prepared as always in every lecture.
I enjoyed listening to every lecture, as Mr Cepek tends to speak in cadence similar to a storyteller guiding you through the proofs at hand without losing focus of the bigger picture of what you're trying to accomplish.
If given the chance I thoroughly recommend taking a course with Professor Cepek.
Mgr. Tomáš Domes [32-IUUK], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Samuel Hlavatý, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičiaci nám dával na začiatku hodiny krátke 2 bodové testíky, vďaka ktorým sa človek mohol motivovať si priebežne pozerať prednášky. Niektoré úlohy boli docela náročné, ale naozaj ak ste robili testy a ako tak úlohy tak do 11. týždňa ste mali zápočet.
Michal Bernat, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičící je velice přátelský a ochotný, jeho požadavky na zápočet jsou srozumitelné a přiměřené. Oceňuji, že od studentů v průběhu semestru sbírá zpětnou vazbu.
Líbil se mi průběh hodin, podle mě, když něco vysvětloval, tak bylo snadné pochopit proč daná věc funguje. Líbilo se mi, že jsme pracovali v náhodných skupinách.
U úkolů dbá hodně na detaily (o tom nejsem schopen jednoznačně říct, jestli je to pozitivní či ne). Celkově se nám zdáli úkoly těžké, ale možná to taky bylo, proto, že byl těžký ten první - Tomáš nevěděl, že jsme ještě neměli za sebou matematickou analízu.
Cvičení byla organizována formou řešení příkladů ve skupinkách což fungovalo překvapivě dobře. Ačkoliv ze cvičení nemám příliš dobře vedený sešit, tak cvičící velkou měrou přispěl k lepšímu pochopení probírané látky. Za normálních okolností jsem silný kritik, ale Tomíkovi se opravdu nedalo co vytknout. Jediná věc, která by snad mohla někoho znervóznit bylo jeho občas pozdní opravování domácích úkolů. Vzhledem k mírným zápočtovým požadavkům jsem to ovšem neviděla jako problém.
doc. Ing. et Ing. David Hartman, Ph.D. et Ph.D. [32-IUUK], Selected Chapters on Combinatorics 2 [NDMI056, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2025, 1. Year, Mathematical Analysis, doctoral
the course interesting, inspiring, difficult, organized, connected to other courses.
Student has disallowed display of personal data, 14.08.2025, 1. Year, Computational linguistics, doctoral
The teacher is very responsible, intrersting and friendly. I feel very honored to be able to attend his class.
Bc. et Bc. Jonáš Havelka [32-OPMK], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Super učitel! Rychle kontroluje domácí úkoly a odpovídá na zprávy.
Author of entry is known to survey organiser, 02.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičení bylo moc fajn, skvělá atmosféra, užitečné a dobře mě připravilo na zkoušku. Jediné co, tak jsme hodně času strávili probíráním různých věcí - řešení domácího úkolu, opakování přednášky, řešení testu a ke konci řešení příkladů, že nám na samotné řešení příkladů nezbylo moc času.
Author of entry is known to survey organiser, 03.06.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Nejoblíbenější část pro mě byli testíky, kdy jsem si mohla ověřit svoji znalost z poslední přednášky. To vedlo k tomu, že jsem si před každým cvičení přečetla tu látku v učebnici a znovu si to tak připomenula.
Práce ve skupinkách byl dobrý nápad, ale bohužel bylo na to většinou nedostatek času.
Přístup Jidáše (jak jsme mu říkali) byl skvělý a velmi si cením toho, že naše řešení jsme s ním mohli konzultovat a s jeho pomocí, kdy nám řekl, co je špatně a co se mu nelíbí, dovést k plnému počtu bodů.
RNDr. Jan Hric [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 14.09.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Rozhodně se v dané látce vyzná, ale někdy má problém to srozumitelně vysvětlit. Na případné dotazy už odpovídá lépe a věcně. Úkoly ohodnocuje po dlouhé době.
Student has disallowed display of personal data, 18.06.2025, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Získat zápočet sice nebylo těžké, dostávaly jsme pouze domácí úkoly, které samy o sobě byly zajímavé, ale samotný přístup cvičícího na hodinách byl nepřínosný a velmi zmatený.
František Jakub Sklář, 15.06.2025, 2. Year, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, Bachelor's
Pan Hric vypadal docela znuděně a chtěl to co nejdřív mít za sebou. Na druhou stranu nás studenty nikdy netrápil, naopak byl vždy velmi vstřícný v odpovídání na dotazy, velmi věcný (a praktický!) ve svých radách a na cvičeních ukazoval, jak se probírané algoritmy dají přeformovat k řešení jiných problémů. Zpětně si z cvičení dost pamatuju a myslím, že byla hodně přínosná.
Author of entry is known to survey organiser, 15.06.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Doktor Hric předmětu rozumí, to je bez debat ale způsob jakým své znalosti předává na cvičeních je naprosto otřesný. Na přednášku jsem byl zapsán k Martinu Marešovi a na jeho cvičeních bylo bohužel všude plno což by normálně nevadilo jelikož látka má být probíraná paralelně ale tato cvičení byla pro mne doopravdy pouze ztrátou času. Cvičení byla pokaždé stejná, pan Hric promítnul svou stránku kde byl v čistém HTML bez zvýraznění pouze souvislý blok strohých zadání která byla kolikrát špatně opsaná, nesrozumitelná nebo odkazovala úplně někam jinam. Dal jsem jeho cvičením šanci ale po chvíli bylo jasné že docházkou a snahou porozumět žádné znalosti nezískám. Cvičení ve formě jak probíhala letos bych nedoporučoval snad nikomu jelikož příprava na zkoušku bez praktických znalostí která mají dodat cvičení je opravdu jak 5. kruh pekla Danteho Božské Komedie.
Student has disallowed display of personal data, 31.05.2025, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení sama o sobě byla dobrá, cvičí se na sadě příkladů. Jenom občas trošku usppávající. Přístup cvičícího během hodin je skvělý. Látce rozumí, ale často má problém se vyjádřit. Nejhorší část bylo opravování domácích ůkolú... když to někdy trvalo i 4 týdny a během toho zadává další ůkoly. Hlavně na začátku člověku chybí ta rychlejší zpětná vazba.
Peter Kochelka, 19.08.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Pán Hric viedol cvičenia pre bioinformatikov, ktorí ak som správne pochopil niektoré z vecí videli prvýkrát. Myslím, že tomu dobre prispôsobil formát hodín, kedy sme riešili úlohy spolu všetci. Keby som to ale bol vedel skôr, tak si zrejme zvolím ťažšie cvičenia. Domáce úlohy opravoval podľa mňa veľmi ústretovo a konštruktívne.
RNDr. Jan Hric [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, přednáška]
Author of entry is known to survey organiser, 14.09.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Rozhodně se v dané látce vyzná, ale schopnost přednášet je na tom hůře. Někdy působí dost monotóně.
Author of entry is known to survey organiser, 16.06.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Oproti konkurentní přednášce Mareše: rozhodně nevyhrává, výklad byl pomalejší -> pozadu, méně poutavý, naopak cením psané materiály (poznámky), ale Průvodce od Mareše je mnohem čitelnější, avšak na úkor délky.
All in all, jděte na Mareše, 100%
František Jakub Sklář, 15.06.2025, 2. Year, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, Bachelor's
Pan Hric ochotně odpovídá na dotazy, probíranému tématu rozumí a zvládne ho dobře vysvětlit, každopádně se bohužel nedá příliš dlouho udržet pozornost na jeho přednášce, není to nijak zajímavé a připadá mi, že to chce mít co nejdřív odučené (na druhou stranu chce, abychom i my to měli co nejdřív za sebou). Protože jsem si z přednášek moc neodnesl, přestal jsem na ně docházet úplně - myslím si, že je vhodný vyučující, jen bohužel vyhořelý.
Author of entry is known to survey organiser, 10.06.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Mně osobně styl přednášky nevyhovoval - čtení z dokumentu. Velkou část látky jsem nechápal z přednášky a musel jsem se většinu věcí učit sám
Author of entry is known to survey organiser, 02.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
He spoke slowly and carefully （sometimes like a whisper）. The downside is that the teacher always reads from a PowerPoint and he is not emotional at all
Student has disallowed display of personal data, 28.06.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Průměrná přednáška, nebyla ni nezajímavá, ale ani nijak skvělá, aby skutečně zaujala. Šlo spíše o monotónní čtení připravených materálů s občasným dovysvětlením či nakreslením na tabuli.
Author of entry is known to survey organiser, 27.05.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Hric je sice fajn, ale jeho přednášky jsou velmi těžce konzumovatelné, jsou nahrávané, což je velké plus, ale udržet pozornost déle než 30 minut na jeho monotónní výklad byla opravdu výzva. Od asi 3. přednášky nás pravidelně chodilo tak 20 a stejně půlka lidí spala.
RNDr. Jan Hric [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Pán Hric je veľmi odborný a vie odpovedať na otázky vecne a informatívne. Na druhú stranu, výklad látky a kladenie otázok nebolo vždy pochopiteľné, čo sa odzrkadlilo na menšej účasti študentov na cvičeniach. Oceňujem pohodlnú možnosť náhradných úloh na konci semestra, pokiaľ má študent nedostatok bodov.
Student has disallowed display of personal data, 13.02.2024, 2. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Pan doktor se snaží zaujmout svým výkladem, ale jsem názoru, že je potřeba na tom ještě zapracovat.
Pan doktor je připraven, ochotný a je vidět, že předmětu velmi dobře rozumí.
Nejvíc bych asi vytkl zadávání domácího úkolu těsně před Vánoci, kdy termín odevzdání je někdy během Vánočních prázdnin. Vánoce jsem trávil v oblasti bez přístupu k internetu a kde není možnost si moc počítač nabít a na mobilu se mi domácí úkol vypracovával opravdu těžko. (předpokládám, že mám také právo být během Vánoc nedostupný, stejně jako je mnoho vyučujících též nedostupných a na e-mail odpovídají po Novém roce - nemyslím teď pana doktora, ale jiné vyučující :) - a připadá mi to v pořádku)
Student has disallowed display of personal data, 06.02.2024, 2. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Nejhorší vyučující. Moc nepochopitelné a zmatené cvičení. Nenaučíte se nic. Opravuji DU příliš dlouho a do konce nebudete vědět jestli mate vůbec šanci na započet. Zadání píše tak, že musíte hádat na co on myslí. Hric je jediný vyučující, k kterému nikdo nechce jít. Má volné místa v skupinách i na konci zápisu. Ze skupiny 25 člověk hodí na cvičení pravidelně 5-6 člověk, protože je to opravdu ztráta času.
doc. Mgr. Jan Hubička, Ph.D. [32-KAM], Set Theory [NAIL063, přednáška]
Bryant Rosado Silva, 15.07.2024, 1. Year, Geometry, topology, and global analysis, doctoral
It was fantastic. Professor Hubička is attentive, lets the students discuss and think about the content, and gives great lectures.
doc. Mgr. Jan Hubička, Ph.D. [32-KAM], Combinatorics and Graph Theory 2 [NDMI012, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 24.08.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Dle jedné přednášky, na které jsem byla je pan Hubička určitě skvělý vyučující, ale záznamy od Jelínka z pohodlí domova jsou holt ještě lepší.
Adam Jahoda, 12.06.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Na zkoušce je velmi nápomocný a férový
Student has disallowed display of personal data, 14.09.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Jedna z nejlepších přednášek letos. Pan docent Hubička je moc milý a zábavný přednášející.
Student has disallowed display of personal data, 13.09.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Oceňuji hlavně nadšení pana Hubičky a obecně velmi pozitivní přístup. Občas pro mě látka byla až příliš obtížná, ale pan Hubička byl vždy ochotný odpovídat na případné dotazy. Líbila se mi i občasná snaha o interaktivitu a dotazy směřované do publika.
Student has disallowed display of personal data, 27.06.2024, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Fakt hodně se mi líbil intuitivní přístup a motivace studentů k tomu, aby důkaz zkoušeli vymyslet paralelně s vyučujícím.
doc. Mgr. Jan Hubička, Ph.D. [32-KAM], Selected Chapters on Combinatorics 2 [NDMI056, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2025, 1. Year, Mathematical Analysis, doctoral
the course interesting, inspiring, difficult, organized, connected to other courses.
Student has disallowed display of personal data, 14.08.2025, 1. Year, Computational linguistics, doctoral
The teacher is very responsible, intrersting and friendly. I feel very honored to be able to attend his class.
doc. Mgr. Jan Hubička, Ph.D. [32-KAM], Code Optimization in Production Compilers [NSWI134, přednáška]
Přednášelo se velmi srozumitelně. Ptát se dá na všechno. Přednášejíci rád odpovídá na otázky i když vedou k dlouhým odbočkám.
Velice jsem ocenil všechny detaily implementace a historii GCC/LLVM/Open64/... o kterých přednášející ví velmi dobře.
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Výborný a vždy skvěle naladěný přednášející který má o tématu a překladačích obecně velký přehled. Je velice ochoten se přizpůsobit zájmu studentů.
Student has disallowed display of personal data, 20.06.2023, 1. Year, Informatika - Softwarové systémy, doctoral
Tento semestr se přednáška uskutečňovala v menším počtu studentů, takže byl prostor pro diskuze a doplňující dotazy, k obojímu je přednášející otevřen a sám k tomu studenty povzbuzuje. Přednášející je velice znalý z praxe a všechna témata zvládá uvést ve srozumitelném kontextu.
Celkově je přednášející velice ochotný a v případě bližšího zájmu nabízí zdroje na doplnění informací.
Mgr. Kate Kočická [32-KAM], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Marian Šámal, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Přednes má Káťa celkem chaotický a často při něm zasekává, ale úlohy (na cvičení i domácí) jsou fajn. Domácí úlohy opravuje hodně rychle (terminally online na Owlu). Zápočet byl čistě za domácí úlohy.
Author of entry is known to survey organiser, 01.09.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
celkove bych hodnotil kladne, nicmene misty velmi zmatecny vyklad
komu vyhovuje volnost, prace ve skupine na cviceni a zadne testy (pouze domaci ukoly na zapocet) - tak doporucuji
kdo chce spise strukturovany zpusob vedeni cvika, spise se poohlednete jinde
Author of entry is known to survey organiser, 15.07.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Odpovídá docela rychle, když jsem měl problém s nějakým DÚ (třeba jsem nepochopil zadání), tak mi bylo důkladněji objasněno a možnost ten úkol opravit se vždy hodí, protože občas se ten algoritmus na nějakém případě, který je samostatně těžké vymyslet (tím mám namysli, že možnost ho opravit je dle mého názoru aj dosti vhodná).
Author of entry is known to survey organiser, 29.05.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Kate je velmi mila cviciaca. Hned na prvych cviceniach navrhla, aby sme si tykali, teda vladla tam kamaratska atmosfera. Inak cvicenia prebiehali tak, ze sme dostali ulohy, tie riesili v skupinkach a Kate behala po triede a davala napovedy. Tie boli dost dobre formulovane a aj menej chapavych (mna) naviedli na spravne riesenie.
Zapocet sme dostavali za domace ulohy, ktore mozeme opakovane odovzdavat a aj po niekolkych iteraciach odovzdavania je moznost dostat 100%. Tento pristup sa mi velmi pacil, lebo som na pripadne chyby mohol prist sam, a tak si latku lepsie precvicit. Je ale nutne podotknut, ze na 100% treba pri rieseni dbat na dost velku mieru detailov.
Okrem toho cvicenia vzdy nadvazovali na prednasku a domaca uloha na latku z cviceni, co mi pride ferove.
Kate ako cviciacu teda urcite odporucam.
Mgr. Kate Kočická [32-KAM], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 18.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Vašek měl cvičení připravená. Na začátku hodiny jsme si zopakovali, co se vlastně dělo na přednášce a pak se řešily příklady, ke kterým jsme si postupně ukazovali řešení. Ze cvičení jsem měl dobrý pocit.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Na začátku cvičení jsme si pokaždé vyjasnili co se bralo na přednášce, aby to všichni pochopili. Poté nasledovalo samostatné / skupinkové řešení příkladů s případnými hinty. Na konci jsme společně probrali řešení. Příklady byly většinou brané z Průvodce labyrintem algoritmů. Nepředpokládalo se vyřešení všech příkladů, bylo jich spíš více, aby se rychlejší jedinci nenudili.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvika s Vaškem byla velmi dobrá. Jsem rád, že nám dává možnost, zkoušet si řešení příkladů demonstrovat u tabule. Domácí úkoly byly zajímavé, jen škoda, že jich bylo málo a bylo tím pádem těžké získat zápočet dřív, než během zkouškového. Na druhou stranu většinou opravoval úlohy velmi rychle, což je hezký bonus.
Author of entry is known to survey organiser, 12.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Vašek je výborný a velmi vstřícný cvičící - otevřel kvůli velkému zájmu nás studentů druhou paralelku, za což mu ještě jednou moc děkuji. Na cvika jsem se vždy moc těšil a pochopil jsem díky nim mnohé. Oceňuji důraz na samostatné i skupinové rozmýšlení - ač jsme to jako studenti někdy moc neulehčovali :D Systém domácích úkolů taky fungoval velmi dobře.
Na zacatku se lehce zrekapituavala predaska coz jsem velmi ocenil obzvlast kdyz jsem zrovna na prednasce nebyl. Pote zadany ukoly, potom cas na to je vyresit pricemz cvicici chodil a radil, potom se ukazovalo reseni u tabule.
Lehka nevyhoda je ze na ziskani zapoctu je portreba docela hodne ukolu, velka cast byla jeste zadana az na uplnem konci semestru
Bc. Jakub Komárek [32-IUUK], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Žádné velké problémy, ale někdy trvalo velmi dlouho, než jsem měl opravený úkol.
Mgr. Martin Koreček [32-KAM], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Na Martinovi je vidieť, že ho predmet skutočne baví, a do predávania informácii dáva veľmi veľa energie. To však niekedy vyústilo v trochu chaotický prednes a nečitateľné čmárance na tabuľu.
Väčšina hodiny potom prebieha ako práca v skupinkách na teoretických úlohách, do ktorej moc nevstupuje. Je veľmi ochotný dať spätnú väzbu, keď sa ho nitko ojedinele spýtra. Niekomu to vyhovuje, ale ja som stratil motiváciu hneď ako som mal matnú predstavu o tom ako problém rieśiť.
Domáce úlohy boli čim ďalej, tým jednoduchšie. Tým, že som na nich mohol spolupracovať s kamrátmi som sa pri nich bavil. Cvičiaci bol tiež ochotný poradiť, keď sme si neboli istí riešením. Najhoršia úloha vśak bola hneď prvá. Algoritmus ako kód v RAMe, nielenže bol nepraktický a mätúci, ale vo zvyšku predmetu sa RAM ani nespomína.
Celkovo sa mi cvičenia páčili, ale budem rád ak na nich Martin ešte popracuje.
Student has disallowed display of personal data, 06.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvika s Martinem byla super! Oceňuji hlavně jeho obrovské nadšení do algoritmů a datových struktur všech druhů. Komunikace s ním je příjemná. Úkoly opravuje rychle, ale někdy mi přišly možná až moc jednoduché a u zkoušky se to trochu projevilo, že mi šla spíš teorie, než řešit praktické problémy. Částečně je však určitě chyba i na mé straně. Zpětně bych možná ocenil trochu lehčí příklady na cvikách a trochu těžší za domácí úkol (nebo možná místo jednoho příkladu udělat více lehčích různého typu jako domácí úkol). V celku to však bylo skvělé cvičení.
Martin Dostál, 02.09.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Nemám co vytknout. Cvičení provázel přátelský a vstřícný přístup. Byla skvělá.
Author of entry is known to survey organiser, 04.06.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Super cvika, vždy pripravený, super úlohy aj na cvičeniach aj na domáce úlohy. Všetko vždy rád vysvetlil.
Skvěle vedená cvičení, milý přístup, vždy velmi ochotný odpovídat na otázky a dovysvětlovat nejasnosti z přednášek. Je vidět, že učení a celkově tento obor pana Korečka skutečně baví a o to víc vás předmět zaujme. Díky moc, Martine :)
Mgr. Martin Koreček [32-KAM], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Martin dokázal své nadšení pro algoritmy (a hlavně těžké problémy) přenést na každého kdo byť jen prošel kolem místnosti, kde zrovna vedl cvika. Nejen to, ale dokázal i s fascinující rychlostí a nadhledem odpovídat na libovolné dotazy a připomínky k přednášce i úkolům. Rozhodně byl předmět ADS2 mnohem příjemnější a zábavnější díky němu.
Martin byl na cvičení vždy připravený, zopakoval klíčové části přednášené látky a zadal skupinové úkoly. Domácí úkoly mi přišli přiměřené a cvičení mě na zkoušku perfektně připravilo. Díky <3
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Veľmi dobrý cvičiaci. Cviká boli veľmi zaujímavé, dobre pripravené. Pomáhal najviac ako sa dá a nerobilo mu problém vysvetliť viac podrobnejšie učivo na prednáške. Niektoré domáce boli trochu ťažšie, ale dalo sa dohodnúť na oprave, čo veľmi cením.
Student has disallowed display of personal data, 14.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Frajer - algoritmy a datové struktury jsou fascinující a Martin vám s nadšením vysvětlí jak a proč. Cvičení jsou formou řešení úloh (samostatně nebo ve skupinkách) a pak přednes vašeho řešení před ostatními za bonusové body, což mě velmi dobře naučilo daným algoritmům rozumět a pracovat s nimi. Domácí úkoly na zápočet jsou někdy těžké a někdy lehké, ale máte k nim nekonečně nápověd, stačí si o ně včas říct.
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Martinova cvika byla vždy dobře připravená. Škála obtížnosti úloh na cvičení byla podle mě dostatečně rozmanitá, a tak si v nich každý našel to, co zrovna potřeboval. Také velmi cením Martinovu ochotu a vřelý přístup.
Minulý rok si prý někdo v anketě stěžoval, že domácí úkoly od Martina jsou moc jednoduché, a tak se je rozhodl ztížit... oh boy. Některé domácí úkoly byly složité opravdu dost, ale naštěstí bylo možné si k nim psát o nápovědy téměř do nekonečna. Opravování úloh Martinovi někdy docela trvalo, na žádosti o nápovědy ale vždy odpovídal velmi pohotově.
Také se rozhodně nezapřelo Martinovo nadšení do NP problémů. Tato cvika se občas spíš podobala druhé značně rozšířené přednášce. U této konkrétní kapitoly tak dost často nezbývalo moc času na samotné řešení úloh.
Student has disallowed display of personal data, 07.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Vyučující je do algoritmů zapálený a je vidět, že ho to baví. Nicméně nejspíš kvůli množství informací, které nám chtěl předat, se občas do vysvětlování zamotal a pak celý výklad byl zmatený.
Na druhou stranu je vstřícný a rád vysvětlí látku znovu. Na emaily reaguje rychle.
Úkoly mi přišli až moc těžké, kolikrát i s nápovědou jsem nevěděl, jak daný problém řešit.
Ocenil bych více příkladů řešených společně/na tabuli.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Martin všechno hezky vysvětlí, domácí úkoly nejsou problém. Doporučuju
Marek Sádovský, 02.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičiaci je super, cvičenia s ním sú zaujímavé. Po poslednom feedbacku čo mal sa úlohy zľahčili čo je škoda.
Student has disallowed display of personal data, 11.01.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Úlohy jsou často zajímavé, kolísá jejich obtížnost.
V hodinách o úlohách diskutujeme, ale občas konverzace neplyne.
Domácí úkoly se dají s trochou času vyřešit.
Jsou zadávané jen na webu, takže je člověk snadno přehlédne.
Oceňuji dodatečnou přednášku o Fourierově transformaci.
Author of entry is known to survey organiser, 03.01.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Super cvičení. Lidský přístup, rychlá komunikace, no prostě všechno co by mělo správně cvičení mít. Možná byly trochu těžší domácí úlohy. Na druhou stranu na zkoušku dobře připravily.
doc. Mgr. Martin Koutecký, Ph.D. [32-IUUK], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 04.09.2024, 2. ročník, Computer Science, Bachelor's
Excellent teacher, his explanations are almost always clear and easy. Interacts with students and answers the questions, tries to explain one topic from different perspectives if required.
Student has disallowed display of personal data, 29.06.2024, 1. ročník, Computer Science, Bachelor's
I guess that his explanations of lectures were not good enough and I could not understand as much as needed.
RNDr. Petr Kučera, Ph.D. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Férovosť pri domácich úlohách a možnosť si to aj opraviť ak v niečom bola chyba. Vyučujúci vedel látku ktorá sa preberala, ale občas na cvičeniach bolo ticho, lebo sa niečo spýtal a nikto nevedel odpovedať, ale stále čakal vyučujúci na odpoveď.
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Na cvičení jsem nechodil, protože pro mě byla příliš pomalá a nezáživná, ale jen jsem plnil domácí úkoly, které jsou tak akorát obtížné a bavily mě - člověk se trochu zapotí a použije probíranou látku, ale nestráví nad tím zbytečně dlouhé hodiny.
Petr Tvrdek, 23.06.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Super cvičení - řešili jsme hodně úloh a dalších hodně bylo i za domácí úkol, což perfektně připravilo na zkoušku a ukázalo použití a úpravy algoritmů z přednášek k řešení různých problémů.
RNDr. Petr Kučera, Ph.D. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Computer Science, Bachelor's
Fair homework grading, good explanations and understanding of the material. Highly recommended
I found Mr Kucera to be a good tutorial teacher - very knowledgeable in the field and helpful in aiding understanding.
It may have been given my parallels very small size, but it sometimes felt almost like a second lecture as most of it was Mr Kucera at the board answering questions, so it might have helped to insist more on people coming up to the board to answer, but I am aware this is not everyone's cup of tea.
One massive plus that I must commend Mr Kucera for is how he organised homework deadlines and how quick he was with grading the homeworks. There was no late-semester stress about getting the zápočet.
Student has disallowed display of personal data, 05.01.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičící mi vlastně ve všem vyhovoval. Na cvičení nechodilo tolik lidí, což se dá brát i jako výhoda, úlohy na cvičení byly přínosné.
Bc. Kateřina Lembke [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 04.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cviceni s Kackou jsem si uzil. Je velmi vstricna a chapava. Nekdy cviceni mela pomalejsi rozjezd a travili jsme dost casu na jednodussich vecech a na ta slozitejsi pak nezbylo tolik casu. Kladla duraz na zapojeni vsech. Velmi se mi libil system testu a domacich ukolu (kazdou hodinu test na predem zname tema pro osvezeni prednasky a serie domacich ukolu rozlicne obtiznosti).
Author of entry is known to survey organiser, 17.08.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Milá cvičiaca. Na každé cvičenie sme mali vždy niečo nové a zaujímavé. Obťažnosť domácich úloh boli adekvátne k prednáškam a veľmi dobre pripravili na skúšku. Mini písomky boli tiež veľmi dobre spracované, nič náročné, veľmi dobre zopakovali minulé učivo. Cvičiaca rada pomohla. Veľmi rád som chodil na cviká.
Student has disallowed display of personal data, 07.06.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Příjemná cvičící, ve všem vyšla vstříc, hezky vysvětlila látku, ale také studenty nechala nad problémy přemýšlet a spolupracovat.
Mgr. Matej Lieskovský [32-IUUK], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičící byl velmi ochotný zodpovědět jakýkoliv dotaz, na cvičení často dovysvětlil to čemu jsme nerozuměly z přednášky takže bylo vidět že mu na tom aby jsme vše pochopily opravdu záleží
Mgr. Vladan Majerech, Dr. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení s doktorem Majerechem je velmi netradiční. Tématům probraným na přednášce se věnuje minimum času, místo toho se soustředí na zajímavé úlohy, které s tématy jen vzdáleně souvisí. Pro někoho, kdo hledá cvičení, co ho pouze připraví na přednášku s minimálním úsilým na zápočet, cvičení s doktorem Majerechem určitě není. Pokud ale od cvičení student očekává, že se dozví nové věci nad rámec přednášky a chce řešit náročné, ale zajímavé úlohy, tak mohu cvičení jen doporučit. Na dotazy odpovídá pan doktor velmi ochotně jak na cvičení, tak písemně. Úkoly opravuje velmi rychle a podmínky na zápočet jsou jasné od začátku semestru.
Cvičení bych nedoporučil někomu, kdo se moc nevyzná v látce. Ale pro kohokoliv, kdo už nějaký rozumný přehled má, věřím, že si cvičení užije.
Témata na cvičení ukazovali nové pohledy na problémy, nad kterým jsem nikdy moc nepřemýšlel.
Zápočet z úkolů je asi trošku težší než u ostatních cvičení, ale vzhledem k *velmi* častých odpovědí od Majerecha a neomezený počet odevzdání, řekl bych, že kdo se trošku o předmět zajímá, tak to dá.
Cvičení bylo náročnější. Někdy se hodilo podívat se na záznamy přednášek z minulých let předem. Se zápočtem jsem ale problém neměl i přestože jsem nikdy nedělal žádné korespondenční semináře a takové věci, jen to bylo trochu časově náročnější. Zadávané úlohy byly zajímavé a získal jsem díky nim dobrý nadhled a přípravu na zkoušku
Samuel Vaško, 22.06.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Velmi velky prehlad nad preberanym ucivom, velmi dobre vysvetluje no niekedy to je fakt ze random. Vysoke naroky.
Student has disallowed display of personal data, 04.09.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Vladan Majerech je skvělý učitel, má vlastní zajímavé způsoby vysvětlení spousty věcí, které vám dají na ADS jiný vhled. Úvodní hodina vás může trochu vylekat, ale není to tak zlé, jak to vypadá. Nicméně doporučuji toto cvičení jen lidem, co se už trochu v tématu vyznají.
Student has disallowed display of personal data, 20.07.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Vladanovo cvičení je fakt specifický. Znalosti z přednášky si moc neprocvičíte, ale dozvíte se mnoho nového. Na cvičení se počítá s tím, že už velkou část obsahu přednášek znáte, domácí úkoly tomu odpovídají. Důkaz kuchařkové věty z předposlední přednášky byl za domácí úkol po prvním cvičení, vymyslení logaritmického násobení čísel z téže přednášky na druhém. Každopádně i pro člověka (mě), který opravdu většinu obsahu přednášek nezná je to zvládnutelné (byť asi prvních pár úkolů budete hodně tápat), ke konci semestru už je to trochu klidnější a získat minimmum na zápočet je docela zvládnutelné. KSPákům doporučuji.
Každopádně přednášky, které na cvičení probíhají, jsou fakt zajímavé, byť často je pro nezkušeného trochu obtížné udržet krok.
Cvičení s doktorem Majerechem je podle mě vhodné spíše pro pokročilé (či alespoň dostatečně odhodlané) studenty. Byť jsem se často nechytal, nepřestával jsem žasnout nad nadšením a zápalem cvičícího pro různé matematické či informatické koncepty.
Mgr. Vladan Majerech, Dr. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení pana Majerecha rozhodně není cvičením v tradičním slova smyslu a rozhodně se daleko více blíží přednášce z nějakého úplně jiného předmětu. Pokud máte problém s pochopením tématu přednášky, toto cvičení vám rozhodně nepomůže, spíše naopak. Na druhou stranu, pokud máte dostatečnou mozkovou kapacitu na to, abyste se naladili na stejnou vlnu jako pan Majerech, zažijete neskutečně přínosnou přednášku od nekonečně inteligentního a nadšeného přednášejícího, o tématech, která často s přednáškou z ADS souvisí jen okrajově. Často také umí ukázat některé z témat přednášky z úplně jiného pohledu, takže se zdají i nejnetriviálnější koncepty zcela intuitivní, opět pouze v případě, že sdílíte Majerechovo IQ rovné max. povolené rychlosti na německé dálnici.
Já osobně jsem se v tématu probíraném na cvičení často ztrácel, ale v těch pár případech, kdy jsem se chytil, to bylo velmi přínosné. Obtížnost získání zápočtu je naopak velmi přiměřená.
Student has disallowed display of personal data, 06.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičení spiš pro pokročilé.
Author of entry is known to survey organiser, 17.01.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cviko bolo občas neprehľadné, ocenil by som vytlačené alebo premietane/ online dostupné zadania úloh. Inak ale vidno ze tomu pan profesor naozaj rozumie a páčilo sa mi že cviko bolo trochu advanced
Mgr. Martin Mareš, Ph.D. [32-KAM], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, přednáška]
Marian Šámal, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Byť je Medvěd skvělý přednášející (nebo to alespoň všichni říkají), na pozdějších předáškách jsem často přestával dávat pozor a ztrácel se. Zkouška byla zajímavá, strávil jsem na ní 4.5 hodiny
Samuel Hlavatý, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Best prednášky, odpovedal na všetky otázky, super prístup, vždy bol pripravený na prednášky. Je to prostě medvěd!
Michal Bernat, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Medvědovy přednášky jsou kvalitní, srozumitelné a zábavné. Líbil se mi jeho přístup k látce - ke každému algoritmu jsme si vybudovali teorii, která pak sloužila k jeho důkazu. Oceňuji také zveřejňování nahrávek přednášek.
Student has disallowed display of personal data, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Medvědovi nemám co vytknout. Přednáška byla velmi dobře strukturovaná - složitým částem věnoval více času, jednodušším méně a rozvržení upravoval na základě zpětné vazby publika. Na dotazy odpovídá ochotně a dokáže, když je třeba, vysvětlovat více způsoby.
Zkouška formou zadání 4 úloh a následném ústním prezentování řešení po de facto neomezeně dlouhé přípravě byla jedna z nejlepších, kterou jsem absolvoval, jelikož skutečně zkoušela pochopení látky. Zkouška nebyla jednoduchá, ale hodnocení je férové a prakticky neobsahuje prvek náhody.
Mareš je prostě úžasný vyučující, přednášky jsou zábavné a vyučující se snaží, aby všichni chápali vykládanou látku.
Na můj vkus to občas dělá až moc, strávil za mě např. až příliš času vykládáním o Dijkstrově algoritmu a občas bych ocenil některé části více formálně. Nevím, občas mi bylo líto, že nám bylo něco ukázáno ale vlastně bych to nedokázal dokázat.
Author of entry is known to survey organiser, 08.09.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
That's why he's the GOAT (or rather bear)
Author of entry is known to survey organiser, 01.09.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
MM je velmi vstricny, latku podava tak ze klade duraz na pochopeni myslenek za jednotlivymi problemy, velmi doporucuji
Student has disallowed display of personal data, 29.08.2025, 1. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Poutavé, někdy až pohádkové přednášky. Byla radost na ně chodit. Přednáškovka byla vždycky plná. Srozumitelný výklad i odpovědi na otázky od studentů.
Student has disallowed display of personal data, 19.08.2025, 3. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Chvály (oprávněné) na doktora Mareše je dle mého názoru dostatek, tudíž bych si dovolil vznést osobní pocit. Vlivem vstřícnosti přednášejícího bohužel vznikala na můj vkus v přednáškové místnosti až moc "živelná" atmosféra, která místy narušovala plynulost přednášky a narušovala moji koncentraci.
Skvěle přednáší
U zkoušky dává dost času na rozmyšlení - zkouší přemýšlení spíš než biflování
Author of entry is known to survey organiser, 11.08.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Přednášel s nadšením a velmi srozumitelně, dával místo na dotazy. Také má srozumitelné webovky s nahrávkami a přehledem témat.
Author of entry is known to survey organiser, 08.08.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Skvělé a srozumitelné přednášky. Nejlepší mluvený i psaný projev, co jsem zatím na přednáškách zažil.
Author of entry is known to survey organiser, 15.07.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Výborný, není co dodat..
Osobně velice silně cením záznamy z hodin.
František Jakub Sklář, 15.06.2025, 2. Year, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, Bachelor's
Přednášky pana Mareše byly naprosto úžasné, zajímavé a v každém okamžiku přínosné. Myslím si, že to je inspirativní vyučující, i jeho zkouška byla velmi přínosná a bude pro mě výrazným pedagogickým vzorem do budoucna.
Author of entry is known to survey organiser, 04.06.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Mares ma uzasne recnicke schopnosti, pekne pise na tabulu a vysvetluje tak, ze to skoro kazdy pochopi. Na pripadne otazky vzdy odpoveda a jeho odpovede su k veci a takmer vzdy vyriesia pripadne nejasnosti.
Niekedy sa ale stalo, ze dokaz prilis rychlo len povedal, napriek tomu, ze mne to take trivialne nepripadalo. Zas mohol som si to pozriet na zazname/ v knizke.
Na skuske je velmi mily, nemame prisne casove obmedzenie. Je sice pravda, ze prakticke priklady su tazsie, no su zverejnene na stranke prednasajuceho a niektore sa riesia aj na cviceniach, takze sa da na to pripravit. A v najhorsom pripade mozete ist poprosit o napovedu :)
Medved je urcite jeden z najlepsich ucitelov na matfyze a mozem ho len a len odporucit.
Student has disallowed display of personal data, 30.05.2025, 1. Year, , Lifelong learning programme - Profession-oriented
Vyučující vše vysvětluje srozumitelně, pozitivní přístup, dostupné videonahrávky a učebnice.
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Výborně připravené a zábavné přednášky.
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Pán Mareš znova preukázal, že sa predmetu rozumie skrz na skrz, a že má najlepší prejav, aký by si človek v prvom ročníku mohol priať. Skúška má stále rovnaký formát, ale oproti Diskŕetnej matematike je ťažšia v tom, že kaźdý algoritmus vyžaduje dôkaz správnosti a asymptotickej zloźitosti. Medvěd je však stále rovnaký ústretový, takže s tým nebol vôbec žiadny problém.
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Skvelý.
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Nejlepší přednášející
Author of entry is known to survey organiser, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Na vyučujícím nejvíce oceňuji jeho pohodovost. Jeho přednášky jsou zajímavé, zkouška u něj pak příjemná.
Petr Hrdina, 14.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Skvělý přednášející, díky kterému látku dobře pochopíte. Oceňuji nahrávky přednášek. Zkouška příjemná.
Jiří Kruchina, 13.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Velmi srozumitelná a záživná přednáška, oceňuji vypisování všeho důležitého přehledně na tabuli.
Student has disallowed display of personal data, 13.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Mareš je prostě třída. Přednášky jsou zábavné, dobře strukturované a hlavně naučí, celkově se jedná o jeden z nejlépe vedených předmětů. Kdykoliv se na cokoliv můžete zeptat a dotaz bude zodpovězen.
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
MArtin Mareš je patří k lepším přednášejícím, ale není to ani úplná špička. Nemůžu mu nic vytknout, přednášky byly přínosné, ale přece jenom v N1 se jeho aura tak nějak rozplyne.
Petr Tvrdek, 07.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Nejlepší přednášející :) A formát zkoušky se mi také velmi líbí - je to takové přátelské a opravdu podle mě spravedlivé. :)
Student has disallowed display of personal data, 06.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Mareš přednášel skvěle, jako v minulém semestru. Výborně se poslouchá, nahrává přednášku, má přehledné zápisky, dává otázky do publika, nechává prostor na dotazy. Nemá to chybu!
Student has disallowed display of personal data, 04.09.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Medvěd nezklame, jedna z nejzábavnějších přednášek.
Author of entry is known to survey organiser, 04.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
zaujme, skvele vysvetli, ochota a vstricnost
Martin Dostál, 02.09.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Vynikající po všech ohledech - výklad jedinečně poutavý, sympatický a tempem i složitostí adekvátní.
Peter Kochelka, 19.08.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Materiály k prednáškam sú skvelé, takisto oceňujem spôsob akým pán Mareš píše na tabuľu - v každý moment som mal pocit, že všetko čo hovorí je aj napísané, bez toho, že by písaním zdržoval výklad. To bolo super aj pri spätnom pozeraní prednášok - mohol som podľa toho čo je na tabuli ľahko navigovať medzi témami.
Author of entry is known to survey organiser, 17.08.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Prednášajúci je vynikajúci. Prednášky boli jak rozprávka, na ktorú sa tešíte každý týždeň. Jeden z najlepších prednášajúcich.
Student has disallowed display of personal data, 20.07.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
O Medvědovi asi není třeba mnoho psát, jeho ADS jsou obzvlášť kvalitní, moc pěkný, barevný a dobře představitelný obrázky nebo dikce vyprávění pohádek jsou samozřejmostí.
Student has disallowed display of personal data, 30.06.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Výborný učitel, skvělý a zábavný přednes, nadšení z předmětu a z toho předávat informace lidem, které to zajímá, z učitele přímo srší. Jako zkoušející tak akorát přísný - je třeba vyřešit všechno, podle množství rad u jednotlivých úkolů se odvíjí finální známka, což je skvělé. Za mě jeden z nejlepších učitelů, které jsem měl šanci poznat.
Student has disallowed display of personal data, 11.06.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Moc příjemný přednášející, přednášky byly vždy něco, na co se v průběhu týdne těšit.
Maria Filtsova, 06.06.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Pan Mareš je naprosto vynikající pedagog, jeden z nejlepších na celém Matfyzu. Zvolila bych si ho u jakéhokoliv předmětu.
Student has disallowed display of personal data, 30.05.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Veľmi príjemný a sympatický vyučujúci, jeho prednášky sú zaujímavé a veľmi pekne vysvetlené. Oceňujem hlavne možnosť spätne si prednášku pozrieť z nahrávok.
Student has disallowed display of personal data, 29.05.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Super vedené přednášky, připravenost, atmosféra. Doporučil bych každému, protože je schopen vysvětlit věci fakt od základů a málokdo něco nepochopil
Mgr. Martin Mareš, Ph.D. [32-KAM], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Medvěd dovedl i ty nejkomplikovanější z problémů rozložit do série přednášek, které sloužily jako stavební bloky pro težší pojmy a principy. Jeho sympatická osobnost a velmi příjemný přístup ke studentům byla jen třešnička na dortu.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Přednášky dobře vedené a srozumitelné. Oceňuji záznamy které byly dosti užitečné. Také oceňuji že bylo dost času na zkoušku.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Fajn přednášky
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Přednášející přednášku vede skvěle, dobře vysvětluje témata, vše se dá z výkladu dobře pochopit, jeho nadšení je až nakažlivé.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
MJ je výborný přednášející a ADSka jsou jeho výstavní kousek. Přednáší s přehledem a jistotou, výborně pracuje s tabulí, bravurně a jasně používá matematické notace a obrázků. Je na něm vidět neskrývaná radost z tématu.
Jakub Seidl, 18.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Velmi živá a nadšená prezentace jako vždy, byla to asi moje nejoblíbenější přednáška.
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Prednášky sa mi veľmi páčili, rád som na ne chodil. Učivo bolo prednesené zaujímavo, na otázky boli adekvátne zodpovedané. Tiež mi vyhovuje fungovanie skúšky (človek má veľa času na vyriešenie úloh).
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Vynikajúci prednášajúci. Veľmi príjemný výklad, veľmi rád som chodil na prednášky alebo pozeral ich online.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Mareš je skvělý přednášející. Je velmi vstřícný v tom, kolik dává prostoru na otázky, což velmi oceňuji, jelikož se pak nebojím se zeptat. Také občas položí i nějakou záludnou otázku do publika, kterých by klidně mohlo být i více, jelikož člověk u nich hezky zpozorní.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Výtečný přednášející. Zábavný, přátelský, snaží se studentům pomáhat. Zkouška byla také snadná, jen trvala trochu moc dlouho.
Student has disallowed display of personal data, 14.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Nejlepší přednášející - srozumitelný výklad složité látky a také férová zkouška
Velmi vstricny pristup, moznost dohledat si vsechny veci v pruvodci, nahravky prednasek.
Author of entry is known to survey organiser, 01.02.2024, 2. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Perfektný prednášajúci, doslova nemám čo vytknúť. Vtipný, všetko vie zrozumiteľne vysvetliť a zodpovedá všetky otázky. Skúška je tiež pohoda, ak človek chodí na prednášky a cviká
Author of entry is known to survey organiser, 17.01.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Obrovské plus sú záznam a stream z každej hodiny (dokonca aj z minulých rokov) plus skvelé skriptá, ktoré pokrývajú prednášku, cvika a ešte aj čosi navyše.
Takisto forma písania na tabuľu, kedy písanie nezdrzuje výklad, ale zároveň v ľubovoľný moment je vždy na tabuli napísané všetko čo pán profesor zatiaľ povedal a teda je možné pochopiť myšlienku aj keď vás niečo rozptýli.
Student has disallowed display of personal data, 11.01.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Výklad je zajímavý a plynulý.
Přednášky používají dobré analogie, problémy jsou předváděny na snadno pochopitelných situacích.
Zápis na tabuli je stručný, přehledný a čitelný, používá vhodné obrázky.
Jen z fotky tabule se dá mnoho naučit.
Přednášející srozumitelně odpovídá na veškeré dotazy.
Student has disallowed display of personal data, 05.01.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Přednášky jsou fajn, především je super, že přednášející dělá záznamy i živé přenosy. Jinak moc doporučuji domluvit si zkoušku na procházce, je to minimálně velmi zajímavá zkušenost. Co se týče přednášejícího: milý, naučí, na ledasčem se dá domluvit.
Author of entry is known to survey organiser, 05.01.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Látka je vysvětlena srozumitelně, adekvátně rychle, s občasnýma vtípkama a vždy se nahrává.
Mgr. Josef Matějka [32-KAM], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Řešení zajímavých algoritmických úkolů i na cvičení i v úkolech. Dobře jsme zopako probíraná témata.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Josef je příjemný, kamarádský a lidský cvičící. Hodiny s ním byly velmi dobře vedené, volnější, pracovali jsme ve skupinkách. Odevzdané úkoly opravuje rozumně rychle a když se mu něco nezdá nebo je řešení špatně, dává rady, které opravdu pomohou s řešením problému. Při troše snahy tak není složité získat zápočet.
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičiaci mal všetko pripravené, vedel odpovedať na všetky otázky. Zadania domácich úloh boli zaujímavé a boli ohodnotené načas.
Student has disallowed display of personal data, 04.02.2024, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Fajn cvičící se vstřícným přístupem navíc relativně rychle reaguje na odevzdané úkoly a dotazy.
Jestli bych si měl mermomocí rýpnout, tak by možná neuškodilo, kdyby na cvičeních vystupoval trochu rozhodněji. Párkrát se mi zdálo, že nějaký student měl přehnanou potřebu něco řešit/vysvětlovat a nebyl přerušen když možná měl být.
Author of entry is known to survey organiser, 01.02.2024, 2. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Cvičenia fajn, úlohy tiež. Niekedy chýba presnosť zadania a je nutné sa dopýtať na detaily. Občas som mal problém po cvičiacom prečítať z tabule.
Author of entry is known to survey organiser, 31.01.2024, 2. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Pan Matějka byl velmi vstřícný vůči studentům, choval se s úctou a respektem, rychle opravoval domácí úkoly a velmi jsem ocenil možnost tykání.
Petr Tvrdek, 22.01.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Super, moc fajn cvičení, udělala se spousta úloh a pak se ukázala jejich řešení. :)
Maria Filtsova, 04.01.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Moc přátelský a nápomocný cvičící. Většina cvičení probíhá jako spolupráce se spolužáky na zadaných úlohách s následovným předvedením řešení. Vždy dává dost příležitostí získat body k zápočtu a dá se bez obav soustředit na skutečné pochopení materiálu, hodnotí se aktivita.
Author of entry is known to survey organiser, 02.01.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Rychlá zpětná vazba + možnost opravy.
prof. RNDr. Jaroslav Nešetřil, DrSc. [32-IUUK], Selected Chapters on Combinatorics 1 [NDMI055, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 20.01.2025, 1. ročník, Algebra, number theory, and mathematical logic, doctoral
A bit chaotic, but very wholesome <3
prof. RNDr. Jaroslav Nešetřil, DrSc. [32-IUUK], Selected Chapters on Combinatorics 2 [NDMI056, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2025, 1. Year, Mathematical Analysis, doctoral
the course interesting, inspiring, difficult, organized, connected to other courses.
Student has disallowed display of personal data, 14.08.2025, 1. Year, Computational linguistics, doctoral
The teacher is very responsible, intrersting and friendly. I feel very honored to be able to attend his class.
Mgr. Kristýna Pantůčková, Ph.D. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Hodiny boli robené tak, že sa zadali úlohy a žiaci ich riešili - potom sa prezentovali riešenia. Body na zápočet sa dali získať za prezentovanie riešení na hodinách a robenie domácich úloh - bez problémov sa dal získať nadbytok.
Student has disallowed display of personal data, 13.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Na začátku cvičení jsme obdrželi otázky vztahující se k poslední přednášce. Jejich vlastní řešení jsme půl hodinu před koncem ukazovali dobrovolně u tabule. Takovýto typ opakování zvládne člověk doma.
Author of entry is known to survey organiser, 02.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Knows everything and very kind
Jan Burda, 27.08.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení z ADS1 probíhalo celkem repetitivním způsobem. První polovinu se podle preferencí samostatně/ve skupinách vypracovávaly zadané úkoly, druhou polovinu pak dobrovolníci mohli prezentovat svoje řešení. Získat zápočet nebylo složité, mimo odevzdávání domácích úkolů se totiž ještě udělovaly body za opravování úkolů ostatním a prezentování u tabule. Je škoda, že cvičení nemělo žádný úvod ve smyslu připomenutí témat z přednášky, nebo alespoň ukázka nějakých zajímavostí a složitějších příkladů, jako to bývá zvykem, ale v podstatě ihned jsme se vrhli na samostatnou práci.
Student has disallowed display of personal data, 21.06.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičení prakticky o ničem. Po několika týdnech jsem na ně přestal chodit, jelikož to byla naprostá ztráta času – dělali jsme různé úkoly, které více či méně souvisely s přednáškou, nicméně málokdy byly vůbec nějak vysvětleny, takže ve výsledku nebyly cvičení nijak přínosné. Zápočet byl snadný. Pokud si z cvičení ADS chcete něco odnést, zapište se jinam.
Author of entry is known to survey organiser, 27.05.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Přístup vyučujícího nebyl nic moc, přišlo se na cvičení, byl rozdán papírek s několika úlohama. Ke konci pár lidí šlo k tabuli a řeklo jejich řešení. Určitě by to šlo udělat lépe
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Na cvičeních je vždy zadána sada úloh, kterou studenti sami nebo ve skupinách řeší. Když někdo něco vyřeší, může řešení prezentovat u tabule, a získat tak body k zápočtu. Krom toho je zadáno několik sad domácích úloh, na které je dost času.
Author of entry is known to survey organiser, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičení s pí. Pantůčkovou nejsou zajímavá - jen dostanete příklady, které následně celou hodinu sami počítáte. Na konci hodiny se pak přihlásí pár dobrovolníků, kteří odprezentují svá řešení za bidy k zápočtu. Cvičení jsou proto často zvláštní a ne příliš zajímavá. Pro aktivní studenty je však velmi jednoduché získat zápočet (zatímco úkoly jsou mnohem těžší).
Author of entry is known to survey organiser, 01.09.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Vyucujici vypadala ze neni uplne nadsena z toho ze toto cviceni ma. Nejdrive kazdy sam resi priklady a v poslednich 20 minutach studenti u tabule prezentuji sve reseni. Ziskani zapoctu je velmi jednoduche
RNDr. Jiří Švancara, Ph.D. [32-KTIML], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 29.08.2025, 1. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Řešit s vyučujícím příklady je zábava. Nadchne vás pro předmět. Je sympatický, férový, otevřený, rozumný.
Author of entry is known to survey organiser, 02.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Veľmi príjemný a milý učiteľ. Na začiatku cvičenia sa v skratke prebralo, čo bolo na prednáške, následne boli zadané úlohy k danej téme. Na domáce úlohy reagoval rýchlo.
Student has disallowed display of personal data, 30.08.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Výborný učitel. vždy milý a připravený odpovědět na otázky. dává prostor k přemýšlení a bere nápady studentů vážně.
Petr Hrdina, 14.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Na cvičeních jsme hlavně společně řešili úlohy využívající látku z přednášky. Cvičení byly dobře vedené, nikdy jsem se nenudil a cvičení mi pomáhalo pochopit látku přednášky a představit si její praktické použití. Pana Švancaru mohu jedině doporučit.
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Výborný cvičící, já mu nemohu nic vytknout. Cvičení byla zábavná a užitečná, zápočet také nebyl tak těžký.
Jiří Kruchina, 04.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení velice dobře připraví na řešení všemožných typů příkladů k probíraným tématům. Nejpřínosnější pak byla jedna z posledních hodin, kde se procházela správná řešení v semestru nevyřešených a složitějších úloh. Za domácí úkoly pak není problém získat dostatečný počet bodů pro zápočet.
Student has disallowed display of personal data, 16.07.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Skvělý cvičící, cvičení patřilo k mým nejoblíbenějším.
Maria Filtsova, 06.06.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Hravá a interaktivní cvičení, je moc vstřícný a rád odpoví na veškeré otázky. Líbí se mi, že je bodová motivace pracovat v hodině samostatně a zároveň se všechno v hodině vyřeší a vysvětlí.
Mgr. Tomáš Turek [32-KAM], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Martin Menšík, 16.06.2025, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Super!! Cvičící nás obcházel, pracovali jsme ve skupinkách, atmosféra mi velmi vyhovovala.
Skvělé bylo, jak rychle opravoval úkoly, mohli jsme je řešit "iterativně".
Vytkl bych jen pocit nejistoty a nervozity, který byl občas z cvičícího cítit.
Student has disallowed display of personal data, 30.05.2025, 1. Year, , Lifelong learning programme - Profession-oriented
Vyučující reagoval rychle na odevzdané úkoly, dával srozumitelnou zpětnou vazbu. Na cvičeních vedl žáky ke skupinové práci.
Mgr. Pavel Veselý, Ph.D. [32-IUUK], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Pan cvičící měl velmi skvělý přístup ke studentům, atmosféra v hodinách byla velmi uvolněná a přátelská, často jsme si užili hodně legrace. Získat zápočet nebylo těžké a na zkoušku jsme byli připraveni velmi dobře
Student has disallowed display of personal data, 20.06.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičenie prebieha formou práce v náhodne rozdelených skupinkách s rôznymi úlohami súvisiacimi s látkou z prednášky.
Pán doktor vždy potom s nami prešiel riešenia úloh a ochotne zodpovedal na všetky naše otázky.
Získanie zápočtu spočívalo prevažne v riešení domácich úloh, ktoré boli primerane náročné a dobre pripravili na skúšku.
Mgr. Pavel Veselý, Ph.D. [32-IUUK], Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Výborné přednášky, přednášející uměl učivo podat tak aby bylo zajímavé a člověk opravdu pochopil jak všechno funguje, takže učení se nebylo jen o drmolení se důkazů nazpaměť bez pochopení o co vlastně jde. Záznamy přednášek velmi pomohly při učení se na zkoušky.
Student has disallowed display of personal data, 13.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Jde vidět, že vyučující má rád svůj předmět, což bylo velice nakažlivé. Přestože přednes mohl mít místy chaotický, veškeré otázky a připomínky přijímal a zodpovídal bez problémů.
Author of entry is known to survey organiser, 02.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Veľmi príjemný a milý prednášajúci, skúška priebehala dobre, nemám, čo vytknúť.
Student has disallowed display of personal data, 01.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan doktor Veselý možná může někdy přednášet trochu zmateně, nicméně vše rád dodatečně vysvětlí a přednášky jsou nahrávány, takže není problém zkouknout kousek záznamu ještě jednou. Zkouška byla velmi férová, veškeré okruhy jsou dopředu známy, požadavky nejsou nijak přehnané a probíhá iterativní formou vlastně bez časové limitu. Zároveň se snaží napomoci vám ke správnému řešení.
Student has disallowed display of personal data, 15.07.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Docela často se mi během přednášky stávalo, že jsem se ve výkladu ztratila, nebylo mi vždy vše hned úplně jasné přesto, že učivo nebylo náročné a vše jsem jednoduše dohnala po přečtení průvodce. U zkoušky byl přednášející velmi milý a její formát mi vyhovoval.
Student has disallowed display of personal data, 28.06.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Skvělý přednášející, přednášky byly zajímavé. Velmi férový u zkoušky.
Jakub Šimek, 26.06.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Z přednášky jsem si odnesl tak 1/2 protože byli zaměřené hlavně na důkazy atd. K tomuto předmětu existuje učebnice: Průvodce labyrintem algoritmů, ta je 10/10 a je i online. U zkoušky je pan veselý skvělý, nechá vás se opravit a dá vám bonusové otázky nebo drobné nápovědy. hlavně mu jde o to zda rozumíte proč a jak algorytmus/DS funguje. Na detailech až tak nelpí a jde mu o podstatné věci ty ale někdy nejsou úplně jednoduché.
Samuel Vaško, 23.06.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Videli sme sa prvykrat na skuske, celkom mi pripominal Pana Kouteckeho z diskretky.
Z nejakeho dovodu sa ma pytal na veci napisane na papieri, no bol celkom chapavy a videl, ze mi staci hocijaka znamka len nech to mam zasebou, trvalo mi to 1/4 casu co malo.
Student has disallowed display of personal data, 20.06.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Pán doktor prednáša zrozumiteľne, vždy ochotne odpovedá na otázky a navyše sprístupňuje záznamy z prednášok, čo je veľmi nápomocné pri príprave na skúšku.
Student has disallowed display of personal data, 07.06.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Skúška z predmetu bola pri panovi doktorovi taka ako si predstavujem: k veci, prijemná a hlavne nedošlo k omylom ako pri iných skúškach z iných predmetov. Prednášky boli vďaka pánovi Veselému zaujímave a veľa som si z nich odniesol.
Author of entry is known to survey organiser, 03.06.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Na přednáškách ochotně odpovídá na každou otázku a snaží se, abychom látku po jeho odpovědích chápali. Zároveň si dává záležet, abychom chápali důkazy, které jsou nám předloženy. Dodává zajímavosti ze světa algoritmů, které jsem cenil. Nemůžu si pořádně na nic stěžovat. Přednášející je velmi milý i na zkouškách a ačkoliv mně osobně zabrala tři hodiny, velmi rychle to uteklo.
Je to skvělý předmět se skvělým přednášejícím.
Přednášející povídá látku dle průvodce, doplňuje jí zajímavostmi. Předášky jsou svižné a interaktivní. Zkouška je férová, vyžaduje pochopení tématu ale nelpí na zbytečných detailech.
Mgr. Pavel Veselý, Ph.D. [32-IUUK], Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Hodnotenie úloh bolo velmi férové.
Vysvetlil vynikajúco to, čo sme sa učili, a aj algoritmy ktoré sa použili na riešenie úloh počas hodiny.
Niektoré úlohy mi prišli až moc zložité (ale to je asi môj problem)
Jiří Kruchina, 18.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Dobře připravená cvičení s řešením příkladů ve skupinách; prošlo se mnoho různých typů příkladů ke každému tématu.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Skvělý cvičící. Cvičení byla zábavná a velice názorná. Těšil(a) jsem se na ně, ačkoli v pátek odpoledne mi to už úplně nemyslí a bolívá mě hlava. Každé téma jsme měli možnost řádně procvičit. Jen škoda, že těch cvičení nebylo o fous víc (minimálně to první mi připadalo jako ztráta času).
Comment on course, Selected Chapters on Combinatorics 1 [NDMI055, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 20.01.2025, 1. ročník, Algebra, number theory, and mathematical logic, doctoral
Interesting, but slightly disorganized.
Comment on course, Selected Chapters on Combinatorics 2 [NDMI056, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2025, 1. Year, Mathematical Analysis, doctoral
the course interesting, inspiring, difficult, organized, connected to other courses.
Student has disallowed display of personal data, 14.08.2025, 1. Year, Computational linguistics, doctoral
I think that the course is very inspiring and organized, connected to other courses.
Comment on course, Code Optimization in Production Compilers [NSWI134, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 01.09.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Skvělý předmět. Skvělý výber témat. Vždy mě mrzelo když už přednáška musela skončit a vždy jsem se těšil na příští týden. Všechny probraná témata byla přednášena spolu s poznámkou o jejich současném a předchozím využitím uvnitř GCC/LLVM, což je naprosto skvělé.
Na dominátorech uprostřed semestru doporučuju strávit více času mimo přednášku. Na přednášce se docela prosviští aby byl čas na zajímavější věci ale mně chvíli trvalo než jsem se s konceptem skamarádil. Poznámky doporučuju dělat na papír. Často se kreslí diagramy které se špatně aproximují v markdownu.
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Zajímavý a neobvyklý předmět. Jak často máte příležitost jít na přednášky k někomu kdo se vývoji překladačů věnuje profesionálně?
v průběhu semestru se probírá několik různých optimalizačních technik. Nejde se příliš do hloubky ale probere se dost na to abychom měli přehled o různých optimalizacích které dnešní překladače provádí.
Fascinující propojení teorie s praxí.
Student has disallowed display of personal data, 20.06.2023, 1. Year, Informatika - Softwarové systémy, doctoral
Tento semestr se přednáška uskutečňovala v menším počtu studentů, takže byl prostor pro diskuze a doplňující dotazy, k obojímu je přednášející otevřen a sám k tomu studenty povzbuzuje. Přednášející je velice znalý z praxe a všechna témata zvládá uvést ve srozumitelném kontextu a postupně je upravuje podle aktuálních state-of-the art řešení, která pak blíže popisuje v dalším semestru, pokud se na to sejde dostatečný počet zájemců.
Comment on course, Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, cvičení]
Samuel Hlavatý, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičenia k ads mi prišli veľmi dobré pochopil som, kde môžem určité algoritmy využiť (možno aj v reálnom svete). Najviac sa mi asi páčil Dijkstrov algoritmus.
Michal Bernat, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení z ADS dobře navazovala na přednášku. Sepisování domácích úkolů bylo občas náročné, jelikož bylo vyžadováno všechny kroky pečlivě zdůvodnit, ale o to lépe mě cvičení připravila na zkoušku.
Student has disallowed display of personal data, 29.08.2025, 1. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Systém bodů za úkoly a práci v hodině je nastavený tak akorát. Musíte získat 100 ze 120 bodů pro zápočet. Přes semestr postupně dostanete 12 úkolů na doma, každý za 10 bodů. Dále můžete získat až 30 bodů za aktivitu (jeden příklad u tabule = 5 bodů).
Předmět se zabývá teoretickým podkladem pro mnoha algoritmů, kterése používají. Zvlášť se mi líbil rozbor složitosti Dijkstrova algoritmu podle použité datové struktury a rozbor pravděpodobnosti při hešování.
Author of entry is known to survey organiser, 15.07.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Osobně jsem měl docela problém s tím, že cvičení bylo týden po přednášce.
(to samé co u přednášky, celý přemět se nějak automaticky sám propojuje s programováním a proto se to celé chápe lépe.)
Jinak dobrý.
Martin Menšík, 16.06.2025, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení byla celkem náročná, ale dobře připravili na zkoušku, doporučuju na ně chodit, u zkoušky jsou velmi podobné příklady.
Student has disallowed display of personal data, 30.05.2025, 1. Year, , Lifelong learning programme - Profession-oriented
Oceňuji, že jsme byli vedeni k průběžné práci a odevzdávání úkolů. Jasné bodové ohodnocení a hranice získání zápočtu.
Author of entry is known to survey organiser, 29.05.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Na cviceniach z ADS sme si opakovali temy z prednasky a snazili sa ich aplikovat aj na problemy, kt. na prvy pohlad vyzeraju, ze s prednaskou nesuvisia a tym poskytnu iny pohlad na danu problematiku. Co by som trochu zlepsil, je, ze sme sa skoro vobec implementacii algoritmov nevenovali. Urcite si viem predstavit, ze na par cviceniach by to bolo pekne. Ale inak vsetko fajn.
Author of entry is known to survey organiser, 02.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
You get some alg. exersice every lesson, and after certain amount of time you can present your answer in front of your classmates, and gain points(if you were correct), very good for brainstorming , but sometimes I feel like I am dumb XD
Samuel Vaško, 22.06.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Cviko s Vladanom;
Survivor ship bias - na uvod nas bolo 30, skoncili sme 8.
Tieto cvika su viac na skodu ako na uzitok co sa skusky tyka, ulohy boli prevazne z ADS2 alebo fakt narocne na optimalne riesenie, zapocet bolo dost dost obtiazne dostat.
Po kazdom skoncenom cviku som isiel okamzite spinkat a dovtedy som mal v sebe taky ten hnusny pocit, ze ma asi vyhodia zo skoly o chvilu. Nepatril som sem no dokoncil som to aby som demonstroval, ze to je mozne a ked ma clovek odhodlanie tak plati len casom (a riskuje burnout pochopitelne) - netreba mat medailu z IOI ani IMO, staci ze ste robili ksp 2 roky a preriesili 600leetcode uloh ako ja, mozno to aj na menej predispozicii ked mate dobru hlavu alebo kamosov ktory vam s tym pomozu.
Celkom uzitocne bolo vidiet usecase algoritmov o ktorych sme si rozpravali, na tej prednaske si to vsetci cucaju z prsta a prezentuju to ako hotovu vec, Pan Vladan to dokaze povedat velmi netradicnym sposobom co je super.
Author of entry is known to survey organiser, 03.06.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Příprava na zkoušku to byla dobrá, úlohy tam byly podobné. Zároveň jsme si tak na každé hodině zopakovali aktivně látku z přednášky.
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět byl zajímavý, provázanost s přednáškami trochu vázla kvůli velmi nepravidelnému systému přednášek (svátky a náhradní hodiny za ty odpadlé), ale náš cvičící si s tím dokázal celkem slušně poradit.
Student has disallowed display of personal data, 06.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičení z algoritmů a datových struktur byla užitečným doplněním teoretické části tohoto předmětu.
Martin Dostál, 02.09.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Skvělá provázanost s přednáškami, atmosféra na cvičeních a příprava na zkoušku přes příklady a domácí úkoly. Dobrá organizace.
Peter Kochelka, 19.08.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičenia som mal pocit, že u všetkých vyučujúcich boli veľmi náročné a veľakrát to teda skončilo v podstate pri vzorových riešeniach namiesto samostatného riešenia. Aj toho ale bolo za mňa dostatok a myslím, že predmet naplnil očakávania.
Petr Tvrdek, 23.06.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Užitečné cvičení. :)
Maria Filtsova, 06.06.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Trochu chybí vzorová řešení k samostudiu a procvičování, jako například sbírky úloh u diskrétní matematiky a lineární algebry.
Skvělá cvičení, která opravdu připravují na zkoušku. Tématově jdou cvičení dle přednášek, tudíž jsem se vždy dozvěděl teorii a následně ji na cvičení aplikoval. Myslím, že se opravdu vyplatí prezenčně chodit. Zvlášť když máte cvičího, který je do předmětu tak zapálený jako např. Martin Koreček.
Comment on course, Algorithms and Data Structures 1 [NTIN060, přednáška]
Samuel Hlavatý, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Myslím si, že obsah predmetu je pekne rozdelený, prednášky na seba nadväzovali. A dalo sa to v pohode naučiť.
Michal Bernat, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět mě trochu překvapil svou odlišností od Algoritmizace - každému algoritmu jsme se věnovali více do hloubky a důkladně dokazovali jeho správnost. Tento přístup mi ale vyhovoval - díky němu jsem se naučil nejen samotné algoritmy, ale i způsoby, jak nad nimi přemýšlet, rozšiřovat a dokazovat je.
Student has disallowed display of personal data, 14.09.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět je zajímavý a středně náročný. Jednotlivá témata na sebe volně navazují a jsou uspořádána ve smysluplném pořadí. Předmět tematicky navazuje na Algoritmizaci a vyžaduje znalosti z tohoto předmětu.
Author of entry is known to survey organiser, 01.09.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
zajimava latka, urcite velmi uzitecna
Student has disallowed display of personal data, 29.08.2025, 1. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Jsou přístupné nahrávky všech přednášek a Kuchařka, což je skvělé.
Na zkoušce dostanete 4 otázky a s těmi chodíte dopředu, dokud nejsou odpovědi ideální. Dostáváte rady. Může vám to trvat 2 hodiny nebo i 6. Za mě bylo během přípravy na zkoušku nejlepší si znovu poslechnout všechny přednášky 2x rychleji. No a hlavní rada je opravdu přijít s úsměvem.
Author of entry is known to survey organiser, 15.07.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Celkově dobrý, to jak se to tak nějak automaticky propojuje s programováním docela hodně napomáhá tomu, že se to pak lépe chápe.
Jenom mě osobně jsem v tomto semestru měl celkově divný rozvrh, co se týče rozložení předmětů (zbytečný pauzy v rozvrhu).
Author of entry is known to survey organiser, 16.06.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Není příliš náročný, oceňuji, že jsme byli vedeni k řešení nových úloh, ne jen slepá memorizace algoritmů.
František Jakub Sklář, 15.06.2025, 2. Year, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, Bachelor's
Algoritmy a datové struktury jsou úžasný teoretický předmět, který se zaměřuje na prohlubování dovedností k řešení problémů. Učili jsme se celou řadu algoritmů, především grafových a rekurzivních, a k nim užitečných datových struktur, a jak tyto algoritmy pak používat k řešení reálných problémů. Jsem velmi rád, že na sebe přednášky tematicky dobře navazovaly, stejně tak se pojily dobře i s ostatními předměty (Programování 2). Obě paralelky byly synchronizované a dobře navazovaly na cvičení, v jednu chvíli byly bohužel trochu posunuté. A co se literatury týče - skvěle obsah přednášku pokrývá Průvodce labyrintem algoritmů :)
Author of entry is known to survey organiser, 10.06.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět staví na základech z algoritmizace a rozvíjí jednotlivá témata více do podrobna
Author of entry is known to survey organiser, 04.06.2025, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Vyborny predmet. V prvom semestri som mal mierne problemy s algoritmizaciou, no tento predmet isiel viac do hlbky, a teda som ucivu lepsie porozumel. Organizacne je dobre vyrieseny, temy su zaujimave, pristup ucitelov na jednotku.
ADSka sa aj preto stali jednym z mojich najoblubenejsich predmetov.
Co by som ale trochu vytkol je, ze sme sa malo venovali samotnej implementacii algoritmov.
Petr Ševěček, 03.06.2025, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět často působí jako převlečená diskrétka. Přijde mi, že kdyby předmět neobsahoval jediný důkaz, tak by zbylo více času na algoritmy a datové struktury. :)
Student has disallowed display of personal data, 30.05.2025, 1. Year, , Lifelong learning programme - Profession-oriented
Předmět a přednášky byly zajímavé, skvělá a srozumitelná učebnice Průvodce labyrintem algoritmů, dostupné videonahrávky z přednášek.
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět, který mě naučil se nad problémy pořádně zamyslet než se pustím do jejich řešení. Určitě mi získané znalosti pomohou do budoucna.
Author of entry is known to survey organiser, 10.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět není úplně sladěný s předmětem Algoritmizace a na některá témata se tak probírají dvakrát dost podobně ve stejném rozsahu na obou předmětech.
Author of entry is known to survey organiser, 02.09.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
He is a nice teacher
Student has disallowed display of personal data, 15.07.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět nebyl příliš náročný, občas více občas méně zajímavý. Velmi užitečná mi byla kniha Průvodce labyrintm algoritmů, jelikož se jí přdnáška hodně držla.
Student has disallowed display of personal data, 29.06.2024, 1. ročník, Computer Science, Bachelor's
Course is itself pretty decent however too much mathematical stuff involved considering that it's ads not mathematical analysis.
Student has disallowed display of personal data, 28.06.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět navazuje na Algoritmizaci ze zimního semestru. Probraná látka byla zajímavá a užitečná.
Samuel Vaško, 23.06.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Prednasky su copy paste medveda, jedina zmena je asi v tom ze Pan Veseky kladol vacsi doraz na hashovanie (co je naozaj zaujimavy topic, no asi aj celkom random a trochu irrelevantny).
Uprimne som si tento predmet nejak velmi neuzival - musel som vysvetlovat a pocuvat uplne jasne veci co som bral ako za fundamentalny zaklad - axiomy, velmi malo noveho som sa dozvedel.
Je mi luto akym nudnym sposobom sa temy podavali, ziadna motivacia za tym kde by sme tieto temy vedeli vyuzit, cele len mame toto urobime hento blabla cele dokola uplne monotonne, naucte sa tychto 20algoritmov... mal som pocit ze po vacsine prednaskach som realne ze viac veci zabudol ako sa dozvedel. Tento predmet je proste spraveny zle, pride mi ze ludia na matfyze zostanu NAPRIEK tomu, NIE VDAKA, ked sa ale pozriem na ostatne prvacke predmety, tak to je vlastne 10/10 odporucam. Smutne.
Z nejakeho dovodu predtermin bol asi 2krat tazsi ako riadny termin, asi som to podcenil so 6hodinami pripravy, no 10 uz bolo vela. Nerozumiem tomuto trendu, ved predsa by malo byt v zaujme skucajuceho aj studenta aby sa zbavili prace, je to pocas vyuky a preto by to malo byt lahsie nie cherrypick najtazsich veci.
Som velmi zvedavy na ads2, co som si pozeral kontent tak to je cele v podstate pieskovy hrad kde tomu chyba nejaky backbone nejaka chronologia, hlavne nejake vyuzitie, pri ads1 sa da aspon argumentovat ze to bude stepping stone niecoho vacsieho a dufam ze niecoho co nebude uplne odveci a vyuzijem raz v zivote - na skuske
Author of entry is known to survey organiser, 03.06.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět probere hlouběji základní algoritmy a představí nějaké nové. Informací není tolik, ale udělají velmi dobrý základ a mně osobně tento předmět učaroval o dost víc než algoritmy minulý semestr.
Adam Jahoda, 02.06.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět je zajímavý a i přes svou teoretičnost (což není je kritika, je to zjevně jeho cíl) přednášející vcelku pravidelně odbočoval k různým praktičtejším aplikacím. Celá přednáška vycházela z Průvodce, což je studijní materiál nejvyšší kvality a věřím, že se předmět dá vystudovat pouze z něj. Zkouška nebyla triviální, ale ani extrémně obtížná.
Author of entry is known to survey organiser, 27.05.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět jako takový je zajímavý. Nemám co dodat.
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Predmet je základným kameňom každého informatika, a v tomto ohľade bol výborne prevedený. Veľká časť predmetu, ktorá sa zaoberá grafmi, na seba prirodzene nadväzuje, od jednoduchých konceptov po komplikovanejšie. Zvyšok je skôr kolekcia metód pri vytváraní nového algoritmu.
Jedine prvá prednáška mi prišla od veci. Dôraz bol na výpočetný model RAM, ktorého fungovanie vraj uľahčí neskoršiu metodiku, avšak po tejto prednáške už viac nebol spomínaný.
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Učivo predmetu je dobre štrukturované, ale niektoré algoritmy sa opakovali z minulého semestru z predmetu Algoritmizace.
Author of entry is known to survey organiser, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět se mi moc líbil, protože jsme byli nucení přemýšlet nad algoritmy z jiného pohledu, zlepšovat jejich efektivitu apod. A upřímně řečeno, přesně na věci z tohoto předmětu mají tendenci ptát se zaměstnavatelé u pohovorů. ;)
Student has disallowed display of personal data, 09.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Zajímavý a užitečný předmět, jen škoda, že se tolik překrýval s Algoritmizací z předchozího semestru (určitě by šlo oba předměty vyladit tak, aby se v každém z nich probíralo něco jiného).
Petr Tvrdek, 07.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Opravdu velmi povedená přednáška. Hodně jsem se toho naučil :)
Student has disallowed display of personal data, 06.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Velmi zajímavý a užitečný předmět. Akorát bylo dost poznat, že nám chybělo kvůli svátkům hodně přednášek a myslím, že jsem na to trochu doplatil u zkoušky. Do příště by bylo dobré, trochu lépe tuto situaci vyřešit, ale chápu, že to není jednoduchý problém.
Author of entry is known to survey organiser, 04.09.2023, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
zajimavy a velmi potrebny predmet
Martin Dostál, 02.09.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Nemám co vytknout, předmět je prostě skvělý.
Peter Kochelka, 19.08.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Skoro celý úvod sme prebrali už v zime na algoritmizácii. Inak fajn.
Author of entry is known to survey organiser, 17.08.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Predmet je takým spojeným Diskrétnej Matematiky a Algoritmizace.
I felt the course as a whole had good continuity, with consistent build up of concepts as the semester progressed. I enjoyed the variety of things that were taught (at least given the scope of the course).
Student has disallowed display of personal data, 20.07.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Pokud jste KSPáci, spousta témat pro vás nejspíš bude povědomá, ale nikdy nebyla přednáška, ze které bych si neodnesl nic nového, jde se podstatně víc do hloubky, než co máte šanci už znát a od tak druhé přednášky pro mě byla většina učiva nová.
Student has disallowed display of personal data, 30.06.2023, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Zajímavý vhled s návazností na předmět Algoritmizace. Nutno podotknout, že jsem tento předmět pochopil mnohem lépe než původní Algoritmizaci. Celková koncepce mi přišla lepší a záživnější. Je však asi pravda, že bez předchozích znalostí z Algoritmizace bych možná měl problém si představit i praktickou implementaci (zde se již předpokládá, že věci zvládnete naprogramovat sami).
Maria Filtsova, 06.06.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Přijdou mi témata předmětu mírně nepropojená, ale nevím, jak to zlepšit, chtělo by to větší přehled.
Student has disallowed display of personal data, 29.05.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Osobně bych řekl, že pro informatika to byl nejpřínosnější předmět prvního ročníku
Comment on course, Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Na cvičení jsou vždy zajímavé úlohy které opakují témata z přednášky.
ADS 2 naučí fakt hodně. Záznamy z přednášek má Mareš na webu, každopádně jediné co stačí k učení je kniha Průvodce Labyrintem algoritmů.
Zkouška je zaměřená především na pochopení a schopnost využití algoritmů na nějaký algoritmický příklad. Pokud si náhodou něco nepamatujete, je na zkoušce spouta času to vymyslet.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Nechodil jsem na úplně standardní cvičení, ale nemám formátu cvičení cvičení co vytknout. Zápočet za průběžně zadávané úkoly není nepřiměřeně obtížné získat a úkoly obvykle dobře donutí k pochopení tématu přednášky.
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Na cvičeniach sme sa hrali s algoritmami predstavenými na prednáške, upravovali sme ich na riešenie iných problémov, to sa mi dosť páčilo.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičení byla fajn. Oceňuji, že na domácí úkoly jsme používali sovu, ta funguje hezky.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Computer Science, Bachelor's
The questions at tutorials help consolidate knowledge from lectures which is sometimes abstract; the examples shed light well on the intuitive function of the studied algorithms
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Málo jsme se věnovali praktickému využití. Vymýšlení algoritmů mi nepřipadá tak podstatné, důležité je dle mého spíše umět si vybrat z již naprogramovaných algoritmů a správně ho použít. Tomu by se mělo věnovat více prostoru. Výjimkou bylo třeba využití SAT pro řešení dalších algoritmů - toto téma je však velmi nepřístupné pro studenty, kteří si letos nezapsali logiku.
Student has disallowed display of personal data, 13.02.2024, 2. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Předmět plynule navazoval na přednášky.
Author of entry is known to survey organiser, 12.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Problémy na cvičeních byly zajímavé a rozhodně důležitou součástí celého předmětu.
I found ADS 2 practicals to be fairly useful - they largely consisted of recapping and expanding on what had been taught in the lectures. Most tutorials consisted of some problems in a similar vein to those in the lecture, with a focus on understanding the concepts of the proofs.
Some students might really appreciate the amount of recapping from the lectures (I'd say around 30 minutes each tutorial was recap) while others might find it drags the tutorials on, but that is up to each student to decide.
Student has disallowed display of personal data, 06.02.2024, 2. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Předmět celkem je zajímavý ale ne s Hricem.
Petr Tvrdek, 22.01.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Fajn cvičení, jen je škoda, že už se nestíhají probrat témata z posledních přednášek
Student has disallowed display of personal data, 11.01.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Témata jsou zajímavá, navazují na přednášku.
Student has disallowed display of personal data, 05.01.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Celkově se dá říct, že cvičení jsou asi to "důležité", co by si měl každý odnést, protože se tam učí řešit praktičtější úlohy, myšleno tak, že na přednášce se člověk naučí hromadu teorie a tu pak aplikuje a modifikuje na cvičeních, což je to, co bude většina z nás dělat. Ovšem mě osobně asi více bavilo řešit teorii.
Maria Filtsova, 04.01.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Chtělo by to možná nějaké drobné řešené příklady na úvod pro lepší intuici, protože bývá těžké získat zpětnou vazbu při samostudiu nebo přípravě na zkoušku.
Comment on course, Algorithms and Data Structures 2 [NTIN061, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
předmět skvěle dokáže uvést do komplikovanějších algoritmů a jejich využití formou, která je velmi stravitelná a přístupná
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět je zajímavý, člověk potom na cvičení používá zajímavé věci ci se naučil. Dobré pokračování výuky algoritmizace.
Author of entry is known to survey organiser, 18.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Ocenil bych, kdyby se FFT probíralo více do hloubky. Měl jsem problém s pochopením převodu 3,3-SATu na 3D-párování.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Přednáška je dobře vedená, algoritmy opravdu dobře vysvětluje.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
ADS2 jsou moc fajn, většina sylabu je zajímavá a přínosná. Průvodce labyrintem algoritmů je neskutečně kvalitní kniha a všechno, co člověk nepochopí na přednášce, s lehkostí pochopí s pomocí průvodce, navíc je kniha skvělým pomocníkem při učení se na zkoušku. Podmínky zkoušky jsou jasně uvedeny na webu předmětu a je přímočaré odhadnout vlastní připravenost.
Jakub Seidl, 18.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Zajímavé a užitečné algoritmy, byť často náročnější na pochopení. Pomohlo mi, když byla zmíněná některá praktická využití těchto algoritmů pro lepší představu, ocenil bych určitě i více takovýchto příkladů.
Author of entry is known to survey organiser, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Adekvátne pokračovanie ADS2. Náročnosťou to bolo akurát, celkom sa mi páčil aj záver, kde sme preberali obtiažnosť problémov. Tiež sa mi páčili algoritmy na hľadanie v texte a tiež tokové siete. Pri tokových sieťach bolo tiež fajn, že v približne rovnakom čase sme ich preberali aj na Kombinatorike a grafoch 1.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Témata byla velmi zajímavá. Oceňuji také pomocné vizuální materiály třeba na demonstraci Goldbergova algoritmu nebo toho, co dělá DFT. U Fourierovy transformace bych ocenil nějaký jednoduchý příklad běhu algoritmu na nějakém konkrétním malém vstupu. Je také skvělé, že přednášky jsou nahrávané.
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2024, 2. ročník, Computer Science, Bachelor's
Good selection of useful topics, nothing is inherently out of place
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Oproti předchozímu semestru trošku nudnější. Předmět se věnuje pokročilejším a specializovanějším algoritmům, takže jejich využití je menší a složitější - málo jsme se věnovali praktickému využití. Navíc třeba geometrické algoritmy jsme jenom tak prolétli, bylo by lepší je nechat na samostatný předmět, kde na ně bude více prostoru.
It fit well as a continuation to ADS 1 and covered a lot of ground.
I think the course was about as well structured as it could be given the syllabus that requires several somewhat disparate areas to be covered in one course - we did run out of time on covering the very end of the syllabus unfortunately.
One thing I particularly appreciated was the recommended study plan putting ADS 2 and Combinatorics & Graph Theory in the same semester, as some of the content (especially network flows) overlapped, making for amazing coherency between subjects and being able to get an alternative perspective of the proofs involved from multiple teachers.
Author of entry is known to survey organiser, 17.01.2024, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Tentokrat to bola viac vsehochut. Pacilo sa mi, ze toky sme brali aj na ADS aj na KaG, podobne ako SAT solving tu aj na V&P logike.
Student has disallowed display of personal data, 11.01.2024, 1. ročník, Informatika, Bachelor's
Probíraná témata jsou zajímavá, přednášky na sebe navazují.
Oceňuji, že se přednáší o algoritmech, jejichž myšlenky se dají snadno přenést na řešení jiných problémů.
Oceňuji, že jsou přednášky streamovány živě.
Student has disallowed display of personal data, 05.01.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Tu je těžké být objektivní, především proto, že mě předmět velmi bavil. Ale je to předmět, který určitě nepatří mezi ty nejjednodušší, zároveň je ale relativně dost přínosný.
Maria Filtsova, 04.01.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Kapitola o Fourierově transformaci byla výrazně náročnější než zbytek a chtělo by to víc času, případně změnit rozsah, ale celkově mi tento předmět přijde dobře vyvážený.
