When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
Mgr. Emil Varga, Ph.D. [32-KFNT], Programming in Experimental Physics [NOFY080, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 10.02.2025, 2. ročník, Fyzika, Bachelor's
Pan doktor Varga je příjemný vyučující, který látce rozumí. Mluví rychle a programuje ještě rychleji, takže člověk nesmí ztratit pozornost. Na dotazy odpovídá srozumitelně. Je schopen dost naučit.
Student has disallowed display of personal data, 22.01.2025, 2. Year, Fyzika, Bachelor's
S vyučujícím se dá na všem dobře domluvit. Lze domluvit i jazyk výuky na angličtinu.
Author of entry is known to survey organiser, 18.02.2024, 2. ročník, Fyzika, Bachelor's
Předmět měl dobré tempo, byla k dispozici vzorová řešení příkladů na cvičení. Vypracování domácích úloh někdy trvalo dlouho, zápočtová písemka byla dle mého názoru rozumně obtížná.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2024, 2. ročník, Fyzika, Bachelor's
Velmi rychlý programátor.
Comment on course, Programming in Experimental Physics [NOFY080, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 10.02.2025, 2. ročník, Fyzika, Bachelor's
Programovací předmět přesně pro fyziky, kde se nestará o informatické detaily a soustředí se na fyzikální aplikace, hlavně grafy, non-linear fitting, Fast Fourier Transform či numerické řešení diferenciálních rovnic. Hlavně FFT je pokročilá matematika, ale předmět bych i tak doporučil hlavně druhákům. Látka se probírá hlavně na příkladech, tempo předmětu je rychlé, ale když člověk dává pozor, pochopí a opravdu hodně se naučí. Celkem 2 zápočtové úlohy byly obě náročné, ale student si na nich dost věcí sám vyzkoušel. Předmět je zakončen zkouškou vycházející z probrané látky.
Předmět probíhal výjimečně v angličtině kvůli zahraniční studentce.
Student has disallowed display of personal data, 22.01.2025, 2. Year, Fyzika, Bachelor's
Předmět je skutečně praktický pro experimentální fyziku. Oceňuji práci se skutečnými daty. Předmět také orientačně nabízí teoretickou stránku i matematické podstaty problému (ke které se v matematice student dostane až později), což je velice přínosné, protože ve fyzice je to všude a vždy už teď.
Author of entry is known to survey organiser, 18.02.2024, 2. ročník, Fyzika, Bachelor's
Oceňuji, že základům Pythonu byly věnovány jen dvě přednášky, díky tomu, na rozdíl od jiných podobných předmětů, jsme se naučili pokročilejší látku navíc užitečnou v praxi.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2024, 2. ročník, Fyzika, Bachelor's
Za mě probíhala výuka velmi rychlým tempem, ale tak to dopadá, když se člověk učí něco nového. Nejvíce věcí jsem myslím pochopil, když jsem dělal domácí úkoly, napadá mě tedy přidat jeden dva další domácí úkoly, ovšem menšího rozsahu, jako doplnění ke stávajícím dvěma velkým domácím úkolům.
