When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
Mgr. Martin Mareš, Ph.D. [32-KAM], Introduction to cryptography [NDMI100, přednáška]
Author of entry is known to survey organiser, 19.07.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Medvěd je nejlepší vyučující na Matfyzu ����
Student has disallowed display of personal data, 02.06.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Mareš krásně přednáší, nemám co vytknout.
Student has disallowed display of personal data, 12.07.2024, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Prostě nejlepší přednášející.
Adam Beneš, 11.06.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Milý učitel, který rád poradí a vyjde vstříc.
Petr Tvrdek, 05.06.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Jako vždy - perfektní :) Všechna témata byla velmi pěkně zvolena a odpřednášena opravdu výborně :)
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Excelentní výkon. Pan Mareš má velmi vysoký standard a nikdy z něj nepolevuje. Doufám, že budu mít víc příležitostí si zase něco s panem Marešem zapsat.
Děkuji za perfektní přednášky. :)
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Poutavý výklad, férovost u zkoušky, spousta příkladů z praxe. Vynikající přednášející.
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2023, 3. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Velmi dobrý a ochotný přednášející. Problémem je ovšem jeho výslovnost angličtiny. Často tak některá slova vysloví jako zcela jiná a student se pak kromě výkladu musí ještě soustředit na subtituci správných slov. Jednoznačně by stála za to konzultace s vyučujícím angličtiny.
Někdy jsem měl problém rozumět jeho anglické výslovnosti.
Student has disallowed display of personal data, 16.08.2023, 4. ročník, Informatika, Bachelor's
K panu medvědovi není nutné něco psát.
Student has disallowed display of personal data, 20.07.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
V angličtině Medvěd nedosáhl té dokonalosti, která je pro jeho české přednášky legendární, ale rozhodně k dokonalosti nemá daleko. Nákresy na tabuli jsou perfektní, přednáška je vedená svědomitě.
Doktor Mareš opět dokazuje, že jeho výstup je jeden z nejlepších na Matfyzu - s příjemnou vervou přednáší a očividně si to užívá.
Student has disallowed display of personal data, 18.06.2023, 1. ročník, Computer Science, Bachelor's
You could really tell that the teacher himself is really interested in that topic and has fun to talk about it. That way it is fun to follow the course.
Comment on course, Introduction to cryptography [NDMI100, přednáška]
Author of entry is known to survey organiser, 02.08.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Skvelý zaujímavý predmet. Šifry sa učia s matematikou, ktorá je za nimi, takže na konci máte prehľad o bezpečnosti, slabinách aj použití rôznych šifier.
Maria Filtsova, 19.07.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Velice unikátní předmět, který nutí přemýšlet o praktických záležitostech spojených s vývojem softwaru. Je poměrně málo matematických důkazů, minimální úvod do teorie čísel a důraz na reálné protokoly a útoky na ně. Doporučila bych si tento předmět zapsat, i když ho nemáte povinný, protože mění pohled na to, jak píšete a používáte programy.
Na zkoušce dostáváte teoretickou otázku a protokol k prolomení, je povolen vlastní tahák.
Adam Suchý, 03.06.2025, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Oproti úvodu do kryptografie pro matematiky (NMMB212) jde tento předmět trochu méně do hloubky u stavby různých kryptografických primitiv, ale za to se věnuje více útokům. V celku se tak dobře doplňovali. Prakticky všechna složitější matematika, která je v předmětu potřeba, se na přednáškách probere, takže předmět nemá nijaké extra vstupní požadavky (opět v kontrastu s NMMB212).
Student has disallowed display of personal data, 02.06.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět je smysluplně strukturovaný. Líbí se mi, že občas byly zadány i domácí úložky, akorát mi pak chybělo nějaké rozuzlení na začátku další přednášky (možná jsem přeslechl). Oceňuji i nově vznikající skriptíčka.
Samuel Vaško, 01.06.2025, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Prednasky boli pocas telesnej takze som sa nemohol zucastnit, nastastie (tak ako zatial kazdy rok) boli nahravane. Spravil som celkom velku chybu, ze som to prvy krat videl 5dni pred skuskou (+ do toho som mal automaty zapocet kde mi polka veci z hlavy vyletela), suvislosti som vedel minimalne a bola to celkom bolest, takuto chybu uz nikdy nespravim.
Ak by sme nemohli mat A4 cheet sheet tak by som z tade rovno letel prec, trvalo mi ho napisat 8hodin a veci sa mi v hlave trochu zocelili ale tym ze ta druha otazka je typu vymysli ako nieco hacknut a ja som tomu chapal fakt len povrchovo tak som dost struggloval + ten fakt ze som sa to neucil v mojom beznom prostredi ma dost okryplila.
A4 tahak hodnotim pozitivne lebo ak si to clovek naozaj urobi sam, nieco si uvedomi viac ako ked len pasivne pozera. Zaroven cely tento kurz absolutne nebol do hlbky a vkuse sa hovorilo neco nove, miestami som sa citil ako na biologii + aj ked to prednasal mal pri sebe papier co chce asi ako povedat a ukazat takze za mna dobry tah ze nedbal na memorovani ale na suvislotiach.
Bol predtermin, spolu s ludmi co isli na ADSka, bol nas tam dost a len hodinu z toho clovek zabil cakanim v rade, ok sak dalo sa nieco aj tam vymysliet tam + ti co to vedeli tak to urobili rychlo a odisli skoro ale no takyto vznikol problem trochu.
Ak by som mal nieco na predmete zmenit, zamylal som sa a dospel som k tomu ze asi nic, proste je to kvantum informacii co treba vediet a tak ako s kazdou matikou, treba najprv vybudovat zaklady, co mares celkom zvladol. Problem nastal ked som si po druhej prednaske uvedomil ze ma to az tak nebavi a nedalo sa uz backnut lebo to mam +- povinne a zaroven ak by som to neurobil pokazili by sa mi plany na skusky. Mozno bolo o trochu tazsie donutit sa ucit kedze to bolo v anglictine ale existuju aj ceske nahravky takze som len pomalsi trochu.
Student has disallowed display of personal data, 12.07.2024, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Vynikající předmět, který mě velmi zajímal i bavil. Člověk se dozví spoustu věcí o fungování kryptografie, které dříve považoval za černou magii, získá lepší povědomí o tom, co je bezpečné a kde mohou být zranitelnosti a taky se o dozví o existenci ještě složitějších věcí, které stále považuji za černou magii.
Adam Jahoda, 17.06.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět je relativně náročný. Je v něm hodně obsahu a na něj celkem málo času. Osobně bych asi ocenil, kdyby se prošlo míň věcí do větší hloubky. I tak mám ale pocit, že jsem se toho naučil dost.
Adam Beneš, 11.06.2024, 1. Year, Informatika, Bachelor's
1) Předmět mě fakt bavil. Hlavně to byl jeden z předmětů, kde mám pocit, že jsem se toho opravdu naučil hodně.
2) Není to uplně pro každého, jelikož jde o matiku bez důkazů (v nadsázce), ale člověk si vytvoří dobrou intuici, co a jak funguje.
Petr Tvrdek, 05.06.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Super - zajímavý a užitečný předmět; konečně jsem pochopil spoustu věcí, o kterých jsem si doteď jen četl a moc jsem je nechápal
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Struktura přednášky je velmi dobrá. Jde vidět, že je velmi promyšlená.
Hodně pomáhaly demonstrativní přiklady.
Náročnost se mění přednáška od přednášky, ale to bude spíš "chyba na mém příjmači".
Student has disallowed display of personal data, 15.09.2023, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Kvalitně připravený a odpřednášený předmět o základech kryptografie které se hodí znát. Předmět je teoretický, několik přednášek je víc zaměřeno na matematickou stránku věci ale i ty se dají zvládnout.
Zkouška se skládá z jedné teoretické a jedné praktické úlohy kde se musí aplikovat znalosti z přednášek. Myslím že by bylo dobré kdyby se na přednášce ukázala alespoň jedna vzorová úloha abychom lépe věděli co čekat.
Velmi si cením poskytnutí záznamů přednášek a zápisků přednášejícího, které jsou skvělými materiály na přípravu na zkoušku.
Author of entry is known to survey organiser, 15.09.2023, 3. ročník, Obecná matematika, Bachelor's
Přednáška probíhá v angličtině. To by nebyl problém, přednášející Martin Mareš má značnou slovní zásobu, velkým problémem je ale jeho výslovnost. Často tak některá slova vysloví jako zcela jiná a student se pak kromě výkladu musí ještě soustředit na subtituci správných slov. Jednoznačně by stála za to konzultace s vyučujícím angličtiny. Krom toho další negativa nevidím. Zkouška je koncipována značně prakticky, a nelze se na ni tak 100% naučit.
Student has disallowed display of personal data, 20.07.2023, 1. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět je to moc fajn, byť jsem se v složitější matematice za některými, obzvlášť asymetrickými, šiframi trochu ztrácel. Celkově mi to přijde jako základ pro kohokoliv, kdo se chce jakkoliv zabývat počítačovou bezpečností.
Nejvíce oceňuji možnost zpětného zhlédnutí všech přednášek, což mi dalo nejen více volného času, ale i skvělou přípravu na zkoušku. Jinak je předmět velmi teoretický, je škoda, že si nemůžeme něco vyzkoušet na nějakém cvičení, ale nemyslím si, že je tento předmět potřebuje nutně - spíš jen tak pro nějaké zajímavé experimenty.
Student has disallowed display of personal data, 01.06.2023, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Velice fajn předmět. Naučíte se jak spoustu šifer/hash fcí/jiných primitiv a protokolů, tak obecnější principy v kryptografii. Z předmětu odcházíte s přehledem toho, o čem je kryptografie i s trochou intuice pro to, na co dávat pozor, když se snažíte programovat bezpečný software. Líbila se mi část zkoušky, kde student má rozbít konkrétní protokol. Měl jsem pocit, že jsem krom znalostí teorie získal i nějaké praktické dovednosti.
