Výcvik v případové supervizi v oblasti reflektující a rozvojové supervize (12341)
Základní informace | |||||||||
| Univerzita Karlova | |||||||||
| Výcvik v případové supervizi v oblasti reflektující a rozvojové supervize | |||||||||
| běží přijímací řízení | |||||||||
| Kód varianty (CID): | 12341 | ||||||||
| Zaměření: | microcredentials | ||||||||
| Fakulta: | Evangelická teologická fakulta | ||||||||
| Katedra praktické teologie [27-PT] | |||||||||
| prezenční | |||||||||
| Prezenční | |||||||||
| čeština | |||||||||
| Výcvik v případové supervizi v oblasti reflektující a rozvojové supervize | |||||||||
| Případová supervize je rozvojovým reflektujícím postupem při vzdělávání začátečníků v oboru (supervize jako prostředek profesní socializace) i při celoživotním vzdělávání (supervize jako „ostření a čištění“ rutinou pokoušených praktiků). Odehrává se v kontextu vícestranného smluvního pole, které přináší rozvojové podněty všem zúčastněným stranám. Obecným účelem případové supervize je • pracovníkovo prohloubení vlastní reflexe a reflexivity jako dovednosti vnímat, uvědomovat si a promýšlet pracovní vztahy, cíle, procesy a společenské kontexty včetně vlastních postojů, stereotypů a předsudků; • pracovníkova poctivost jako způsobilost ovlivňovat výsledkem reflexe vlastní jednání ve směru hodnot vlastní odbornosti, profese a organizace. Výcvik v případové supervizi představuje první úroveň uceleného supervizního vzdělání akreditovaného Evropskou asociací pro supervizi a koučování (EASC). Zdůrazňuje zodpovědnost, partnerskou spolupráci, nadhled a rozvoj/udržitelnost. Účelem výcviku v případové supervizi je připravit absolventa výcviku na výkon případové supervize v kontextu pomáhajících profesí a organizací. |
|||||||||
| Obsah výcviku • Organizace, odbornost, kultura: organizační, odborný a hodnotový kontext případové supervize; reflexe a hodnocení (28 hod.) • Účel a cíle v případové supervizi – vícestranné kontraktování (43 hod.) • Vztah v případové supervizi a jeho vývoj; pracovní spojenectví, skupinová soudržnost, týmová souhra; funkce reflektující rozvojové supervize (40 hod.) • Procesy v případové supervizi; supervizní proces; supervize případového procesu; mentorství; sledování; procesní modely supervize; paralelní procesy (40 hod.) • Případová supervize ve skupině/týmu (32 hod.) • Intervence v případové supervizi; tvořivost a etická dilemata v případové supervizi (20 hod.) • Hodnocení v případové supervizi a případové supervize; reflektované vzdělávací potřeby /plán osobního a profesního rozvoje případového supervizora; zdraví případového supervizora (40 hod.) • Supervizorovy způsobilosti a rozvoj v případové supervizi včetně praxe (143 hod.) |
|||||||||
| Bc. stupeň VŠ vzdělání humanitního směru; přijaté individuální supervize v rozsahu 20–45 hodin, 300 hodin postgraduálního (celoživotního) vzdělávání včetně sebeposouzení profesního a osobního rozvoje, minimálně 5letá zkušenost s přímou prací s klienty. | |||||||||
| Absolvent je schopen: • Znalosti: Popsat konkrétní organizační struktury a kultury. Popsat zásady vícestranného kontraktování. Definovat další měkké postupy pro osobní a profesní rozvoj lidí kromě supervize. Vysvětlit rozdíl mezi hodnocením, prostou reflexí a reflexivitou. Vysvětlit procesní a vztahové supervizní modely včetně paralelních procesů. Popsat zásady pro dojednávání cílů a pro pěstování pracovního spojenectví včetně nápravy vztahových trhlin. Orientovat se v teoretických zdrojích s využitím kritické reflexe. • Dovednosti: Reflektovat procesy, cíle/výsledky, vztahy včetně reflexe stereotypů a předsudků. Vícestranně kontraktovat supervizi v daném organizačním rámci. Vést jednotlivce a skupinu k dojednanému superviznímu cíli v souladu se supervizními hodnotami a zásadami případového procesu. Hodnotit a dokumentovat procesy, výsledky a vztahy v individuální a skupinové/týmové supervizi. Vypracovat a přednést vzdělávací projekt a supervizní kazuistiku. • Kontextuální dovednosti (postoje) – Absolvent prokazuje: Způsobilost pro rozmanitost a způsobilost pro spolupráci. Tudíž: Rozeznává sociokulturní souvislosti a hodnoty. Dbá o vlastní hodnotovou integritu včetně etické vnímavosti a etického rozhodování. Pružně a s nadhledem reaguje na změny. Chrání lidská práva a vede k osobnímu a profesnímu rozvoji lidi a skupiny, s nimiž spolupracuje. |
|||||||||
|
|||||||||
Akreditace | |||||||||
| 11000 - Univerzita Karlova | |||||||||
| 442/2024 | |||||||||
| 27.11.2024 | |||||||||
| 27.11.2034 | |||||||||
Podrobné informace | |||||||||
| 15 | |||||||||
| 405 (v hodinách celkem) | |||||||||
| 3 roky | |||||||||
| 6 | |||||||||
| Osobní dovednosti a rozvoj (0031) | |||||||||
| Průběžné hodnocení | |||||||||
| Dozor s ověřením totožnosti | |||||||||
|
|||||||||
| 1.1.2024 | |||||||||
| 31.12.2026 | |||||||||
 |
|||||||||
 |
|||||||||
| Institucionální mechanismus zajišťování kvality | |||||||||
| schváleno Radou pro vnitřní hodnocení: 27.11.2024, identifikační kód schválení: 442/24 | |||||||||
| approved by the Internal Evaluation Board: 11/27/2024, approval identification code: 442/2 | |||||||||
| Remedium Praha o.p.s. | |||||||||
Termín programu a místo konání | |||||||||
| 24.01.2024 | |||||||||
| 26.06.2026 | |||||||||
| 2025/2026 | |||||||||
Informace pro uchazeče | |||||||||
| 10 | |||||||||
| 16 | |||||||||
| 49300 Kč / program | |||||||||
| Mgr. Anna Juráčková | |||||||||
| jurackova.anna@gmail.com | |||||||||
| https://www.remedium.cz/prihlaska_do_kurzu.php | |||||||||
| vzdelavani@remedium.cz | |||||||||
|
|||||||||
| Uchazeči doloží vstupní materiály: potvrzení o dosaženém vysokoškolském vzdělání – alespoň Bc. stupeň, profesní životopis, motivační dopis, potvrzení o absolvování individuální supervize v rozsahu 20–45 hod., potvrzení o absolvování 300 hod. postgraduálního vzdělávání, sebehodnocení v oblasti osobního a profesního rozvoje, tři zpracované úkoly z organizačního kontextu. Poté se zájemce o výcvik zúčastní přijímacího rozhovoru zaměřeného mj. na hodnoty odpovídající výcviku a supervizní profesi. Pořadí přijímaných zájemců odpovídá pořadí dodaných úplných vstupních materiálů. | |||||||||
Informace k zápisu | |||||||||
|
|||||||||