Cílem práce je definovat význam mezipředmětových vazeb, určit jejich náročnost na pedagoga, studenta, ale i organizaci výuky. Určit a podložit pozitiva výuky témat s mezopředmětovým přesahem. Stanovit na základě vybraných učebnic potenciál fyzické geografie pro mezipředmětovou výuku a nastínit FG kapitoly, kde takové vazby hledat. Více viz osobní konzultace.
