Cílem práce je prozkoumat jednu až dvě zahraniční učebnice chemie, případně přírodovědy pro ZŠ a porovnat ji s českou učebnicí. Bude analyzován obsah, témata a zpracování, rovněž kongnitivní náročnost. V případě zájmu je možné úryvky ze zahraniční učebnice přeložit do češtiny, aby mohl být materiál v další fázi ověřen v českém prostředí.