Práce se bude v teoretické části zabývat možnostmi, limity a potenciálem terénní výuky z fyzické geografie v podmínkách středních škol. Cílem práce bude následně navrhnout, zrealizovat a zhodnotit týdenní terénní cvičení z fyzické geografie pro žáky Geografického gymnázia Praha. Toto terénní cvičení bude realizováno opakovaně po dobu dvou let (pokaždé s jinou třídou), v prvním roce dojde k vytvořením návrhu a pilotování jednotlivých úloh, následně k evaluaci a případným obměnám, přičemž v následujícím školním roce bude finální koncept opakovaně aplikován a ověřován v praxi. Dílčím cílem práce tedy může být vytvoření univerzální metodiky pro realizaci fyzickogeografických terénních cviční pro středoškolské učitele. V rámci práce bude následně probíhat vyhodnocení účinnosti terénní výuky (dílčích úloh) v porovnání s výukou v učebně.
- zadáno a potvrzeno stud. odd.