Praktická výuka přírodních věd během distančního vzdělávání – analýza rozhovorů s učiteli chemie

• Název práce v češtině: Praktická výuka přírodních věd během distančního vzdělávání – analýza rozhovorů s učiteli chemie
• Název v anglickém jazyce: Practical science teaching during distance eduaction – analysis of interviews with chemistry teachers
• Akademický rok vypsání: 2021/2022
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra učitelství a didaktiky chemie (31-280)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Eva Stratilová Urválková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 09.11.2021
• Datum zadání: 10.11.2021
• Datum odevzdání elektronické podoby: 18.08.2022
• Datum proběhlé obhajoby: 15.09.2022
• Oponenti: doc. RNDr. Svatava Janoušková, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Práce je zaměřena na zjištění stavu praktické výuky chemie během distančního vzdělávání. Bude realizována pomocí kvalitativního výzkumu, kdy autor provede polostrukturované rozhovory s 5-10 učiteli chemie na téma efektivní praktické výuky přírodních věd, zvláště chemie, v době, kdy není možná prezenční výuka. Cílem je zjistit potřeby učitelů pro realizaci praktické výuky mimo školní třídu, co je odrazuje, případně jaké materiály by považovali za užitečné.