Zapojení Ozobotů do výuky algoritmizace a informatického myšlení
| Název práce v češtině: | Zapojení Ozobotů do výuky algoritmizace a informatického myšlení |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Engagement of Ozobots in teaching algorithmization and computer science thinking |
| Klíčová slova: | algoritmizace, didaktika, robot, ozobot, výuka informatiky |
| Klíčová slova anglicky: | algorithmization, didactics, teaching methods, robot, ozobot, computer science education |
| Akademický rok vypsání: | 2018/2019 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Středisko informatické sítě a laboratoří (32-SISAL) |
| Vedoucí / školitel: | Mgr. Lenka Forstová |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 15.03.2019 |
| Datum zadání: | 15.03.2019 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 22.03.2019 |
| Datum a čas obhajoby: | 20.06.2019 09:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 10.05.2019 |
| Datum odevzdání tištěné podoby: | 10.05.2019 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 20.06.2019 |
| Oponenti: | doc. RNDr. Pavel Töpfer, CSc. |
| Zásady pro vypracování |
| Řešitel prostuduje dostupné didaktické materiály k výuce algoritmizace žáků základních a středních škol. Nabyté informace a inspiraci využije k přípravě vlastních výukových materiálů pro zapojení ozobotů do výuky informatiky na školách. |
| Seznam odborné literatury |
| Jan Berki, Jindra Drábková: Základy informatiky pro ZŠ; projekt PRIM, www.imysleni.cz/ucebnice
Dan Lessner: Základy informatiky pro SŠ; projekt PRIM, www.imysleni.cz/ucebnice Ivan Kalaš, Karolína Mayerová: Základy programování ve Scratch pro 5. ročník ZŠ; projekt PRIM, www.imysleni.cz/ucebnice Jiří Vaníček, Ingrid Nagyová, Monika Tomcsányová: Základy programování ve Scratch pro 2. ročník ZŠ; projekt PRIM, www.imysleni.cz/ucebnice Andrej Blaho, Lubomír Salanci, Václav Šimandl: Základy programování v jazyce Python pro SŠ; projekt PRIM, www.imysleni.cz/ucebnice Tomáš Jakeš, Jan Baťko, Petr Simbartl: Robotika na 2. stupni ZŠ s Lego Mindstorms; projekt PRIM, www.imysleni.cz/ucebnice Milan Hejný, František Kuřina: Konstruktivistické přístupy k vyučování – Dítě, škola a matematika; nakladatelství Portál 2001, 2009, 2015 aktuální (prosinec 2018) internetové zdroje: https://hourofcode.com/cz https://portal.ozobot.com/lessons http://ozobot.sandofky.cz/ |