Rozvoj dovedností žáků prostřednictvím laboratorních prací z fyziky
| Název práce v češtině: | Rozvoj dovedností žáků prostřednictvím laboratorních prací z fyziky |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Development of pupils´ skills by way of laboratory works in physics |
| Klíčová slova: | dovednost, laboratorní práce, výuka fyziky |
| Klíčová slova anglicky: | skill, laboratory work, physics education |
| Akademický rok vypsání: | 2011/2012 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra didaktiky fyziky (32-KDF) |
| Vedoucí / školitel: | doc. RNDr. Mgr. Vojtěch Žák, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 09.11.2011 |
| Datum zadání: | 09.11.2011 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 11.11.2011 |
| Konzultanti: | RNDr. Martina Kekule, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| 1. Prostudovat odbornou literaturu a aktuální kurikulární dokumenty, které vymezují cíle vzdělávání, zejména se zřetelem k dovednostem žáků.
2. Zvolit takové dovednosti žáků, k jejichž rozvoji mohou přispět laboratorní práce z fyziky. 3. Navrhnout několik laboratorních prací, vypracovat k nim pracovní listy a připravit se k jejich realizaci. 4. Realizovat výuku daných laboratorních prací s určitým souborem žáků. 5. Pomocí vhodného nástroje zjistit, zda došlo k žádoucímu rozvoji daných dovedností. 6. Vytvořit metodický materiál, který umožní učitelům laboratorní práce použít k rozvoji daných dovedností. |
| Seznam odborné literatury |
| Časopis Matematika-fyzika-informatika. Praha: Prometheus. ISSN 1210-1761.
Časopis Pedagogická orientace. Brno: ČPS. ISSN 1211-4669. Časopis Pedagogika. Praha: UK PedF. ISSN 0031-3815. CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4. LEPIL, O.; SVOBODA, E. Příručka pro učitele fyziky na střední škole. Praha: Prometheus, 2003. ISBN 978-80-7196-328-8. PRůCHA, J. a kol. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2. Rámcový vzdělávací program pro gymnázia. Dostupné na WWW: <http://www.rvp.cz/soubor/RVP_G.pdf>. RUTHERFORD, F. J.; HOLTON, G.; WATSON, F. G. Project Physics Text. New York, Toronto: HOLT, RINEHART and WINSTON, 1975. ISBN 0-03-089634-7. středoškolské učebnice fyziky |
| Předběžná náplň práce |
| Ačkoliv patří fyzika k nejméně oblíbeným předmětům na středních školách, existují činosti, např. využívání počítačů při měření a zpracování dat nebo provádění pokusů vlastníma rukama, které jsou u žáků oblíbené. Navíc vhodně připravené a vedené laboratorní práce mohou pomoci rozvíjet určité dovednosti žáků. Výstupem práce bude soubor několika laboratorních prací (pracovní listy a metodická podpora pro učitele). Bude zjištěno, jak mohou přispět k rozvoji žákovských dovedností. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| Although physics belongs to the least popular subjects at upper secondary schools, there are some activities - for example utilisation of computers for measurements and data processing or hands-on experiments - which pupils would like to do in their laboratory works. Moreover, well-prepared and well-conducted laboratory works can help to develop specific pupils' skills. The outcome of this thesis will be a collection of several laboratory works (worksheets and methodical support). It will be identified how they can develop chosen pupils' skills. |