Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Regenerační TV [OBUZ20V500, cvičení]
Spoustu lidí na výuce způsobuje, že je nezajímavá a nudná. Jeden učitel na třicet lidí při praktické výuce je opravdu málo. Náplň předmětu pěkná.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Didaktika TV s praxí (pro HV, VV, DV) [OK0620043, proseminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.06.2016, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Jsem moc rád, že jsem měl příležitost se v TV něčemu přiučit. Děkuji za motivující a přínosné přednášky.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Motoricko-funkční příprava v tělesné výchově II [OK0620046, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.01.2016, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Více takových předmětů. Vyučující úžasný, hodiny tělocviku jsme si krásně užili. Nové hry, příklady a způsoby cvičení velmi ráda aplikuji s úspěchem v praxi. Děti jsou z novinek nadšené.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.02.2016, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Perfektní příprava, tvůrčí prostředí, přátelské klima, jasné a zřetelné požadavky a jejich ověřování. Navíc cítím velký přínost tohoto předmětu, a hlavně v podání vyučujícího, pro mou vlastní praxi. Děkuji
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Motoricko-funkční příprava v tělesné výchově I [OK0620133, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.09.2015, 1. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Excelentní hodiny tělesné výchovy, jasný výklad, hodně pohybu, příklady pro praxi.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Úvod do sportovního tréninku [OK0620290, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.02.2016, 4. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Oceňuji velký přesah do naší praxe. Děkuji za inspirativní přednášky.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Didaktika školní tělesné výchovy I. [ON2320003, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 04.02.2013, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Děkuji za vstřícnost.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.02.2014, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Skvele prednasky. Zaklad, ktery se hodi do mnoha dalsich predmetu.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.02.2016, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Líbil by se mi praktický rozbor některých situací v TV (např. máme žáka, kterému se "nechce" cvičit; během hodiny TV řada žáků neposlouchá pokyny,... - co s tím?). Tj. aby nás předmět ještě více připravil na praxi ve škole.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Kondiční atletika [ON2320111, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 29.01.2013, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Děkuji za vstřícnost.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.02.2014, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Skvely predmet.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Didaktika TV s praxí (pro HV, VV, DV) [O01320043, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 27.08.2013, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Materiály potřebné ke studiu byly podány až na dotaz. Žádná literatura nebyla doporučena, což mě trochu zarazilo.
PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D. [41-KTV], Didaktika TV s praxí (pro HV, VV, DV) [O01320043, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 09.06.2016, 2. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Líbilo se mi, že jsem si mohla (i když ve skupině) vyzkoušet vyučovat hodinu tělesné výchovy. Pro jakoukoli didaktiku je praxe potřebná a je dobře, že k didaktice tv je tato praxe, kde nás vidí, jak kolegové, tak vyučující. Nejen vlastní praxí, ale i sledováním se mohu naučit vidět klady a zápory výuky tělesné výchovy.
