Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
PhDr. Hana Havlůjová, Ph.D. [41-KDDD], Didaktika dějepisu III [ON2305232, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 16.02.2015, 2. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Nejlepší oborová didaktika, dala mi toho nejvíc. Na posledním semináři jsem si uvědomila,že mi to všechno bude chybět.
Mgr. Tomáš Mikeska [41-KDDD], Didaktika dějepisu III [ON2305232, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 26.01.2015, 2. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Velmi oceňuji přístup vyučujícího ke studentům. Řada praktických rad, návrhy ke zlepšení metod, které používáme, nápady na nejrůznější hry - to je přesně přístup, který mi doteď na katedře dějepisu chyběl. Je vidět, že člověk, který má zkušenosti z praxe, předá studentům často mnohem více než sebelepší teoretik. Snad jediným stínem na celém semináři je pocit, že některá témata ke státnicím nebyla zpracována dostatečně. Úroveň prezentací spolužáků se velmi lišila. Také mne mrzí, že jsme neměli možnost vyzkoušet si práci s interaktivní tabulí či se více věnovat analýze dostupných učebnic, což však bylo vyváženo smrští nápadů a inspirací pro praktickou výuku. Děkuji za tento předmět.
PaedDr. František Parkan [41-KDDD], Didaktika dějepisu III [ON2305232, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.02.2014, 2. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
V seminářích jsme se věnovali mnoha tématům, které souvisejí s výukou dějepisu - jak má správně vypadat test, jak provést analýzu učebnice, apod. Velkým přínosem byla exkurze do nakladatelství Fraus, kde jsme se mohli seznámit vyzkoušet si práci s učebnicí dějepisu pro interaktivní tabuli.
