Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
RNDr. Edvard Ehler, Ph.D. [41-KBES], Vývojová biologie a zdravotní výchova I [OK0602101, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 04.02.2013, 1. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Doktor Ehler je odborník ve svém oboru. Bohužel látka, kterou se nám snažil během 2 spojených přednášek předat, byl pro zevrubnost výladu schopen odpřednášet jen částečně. V tomto ohledu je vše v pořádku, jsme na VŠ. Co je ovšem problematické je náplň a úroveň probírané látky. Jednotlivé části jsou probírány s důsledností studia na zdravotní škole, ovšem řešenou s ohledem k časovému tlaku. Stejně tak testy (naší skupiny, ostatní na tom byli lépe, měli "adekvátnější verzi"). Náš test (17. 1.) neodpovídal tomu, co bychom jako učitelé mohli využít a hl. pokud by jej někdo dokázal napsat s plným počtem bodů, tak by bez problému mohl přejít na lékařskou fakultu UK. Zkrátka a dobře (naše veze) zápočtový test neodpovídal ani obsahem (kolega lékař onačil požadavky za somatologii, histologii...) ani úrovní možnostem a schopnostem studentů VŠ oboru učitelství ZŠ. Jinak doktorovy nelze upřít snahu o precizní vysvětlení dané problematiky a snahu reagovat na podněty studentů.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 02.02.2014, 1. Ročník, Učitelství pro základní školy, magisterské
Pro mne byla přednáška shrnutím a opakováním biologie člověka (mám vystudovanou biologii na PřFUK), takže test se mi nezdál těžký. Mnohým kolegům ale činil velké obtíže. Přednášky byly dobře strukturované, prezentace v Powerpointu byly dobrým studijním materiálem. Vyučující nám na jedné straně vyšel vstříc s termínem zápočtového testu, na druhé straně jsme několik dní nevěděli výsledky a málem se nestihli přihlásit na opravný termín (mnozí studenti dojíždějí opravdu zdaleka a večer před opravným termínem už se na něj těžko přihlásí).
