Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
RNDr. Petra Surynková, Ph.D. [32-KDM], Základy zobrazovacích metod [NMTM303, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.02.2024, 3. ročník, Geografie se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
V hodinách jsem nestíhala. Když něco rýsuju poprvé a zároveň mi je něco ukazováno a vysvětlováno, tak je skutečně nereálné stíhat obojí... je to škoda, zprotivilo mi to hodiny. Při domácí přípravě jsem dospěla k názoru, že to těžké není, jen prostě příliš příliš rychlé.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.02.2024, 3. Ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Přednášející je výborná, věcem rozumí a odpoví na každou byť hloupou otázku. Jediná věc, která mi vadila celou dobu semestru, byla rychlost výkladu/rýsování. Pravidelně jsem nestíhal a musel si to dorýsovávat jinde.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.02.2024, 3. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Během učení se na zkoušku jsem nechápala, co mi během hodin nebylo jasné, ale většinou jsme jen co nejrychleji obkreslovali tabuli a nebyl čas na snahu o pochopení. Přes opakované žádosti o úpravu tempa bohužel bylo stále moc rychlé. Oceňuji přípravu na hodiny a snahu pomoci nám 3D modely těles.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 24.01.2024, 3. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Paní doktorka Surynková je vždy ochotná se vším pomoci, veškerou látku vysvětluje velmi jednoduše a pochopitelně. Její rýsování na tabuli je lepší, jak moje do sešitu.
Připomínka k předmětu, Základy zobrazovacích metod [NMTM303, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.02.2024, 3. ročník, Geografie se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Myslím, že je dobře, že jsme si mohli vyzkoušet různé způsoby promítání, ale bylo na vše málo času.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.02.2024, 3. Ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Zajímavý rozšiřující předmět. Rýsování a promítání moc nemusím, ale tohle bylo tak akorát. Na zápočet je třeba si zejména zopakovat axonometrii.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 24.01.2024, 3. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Přednáška se prolíná s cvičením, kdy je látka neustále vysvětlována a rovnou prakticky demonstrována. S trochou prostorové orientace je předmět i bez předchozích zkušeností se zobrazovacími metodami bez problému.
