Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
Mgr. Tomáš Horák [32-KTV], Tělesná výchova IV [NTVY017, cvičení]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 14.09.2025, 3. ročník, Fyzika, bakalářské
Volejbal s pánom Horákom bol super !!!!!
Dušan Minárik, 14.09.2025, 3. Ročník, Fyzika, bakalářské
Už po čtvrté supr, ale zdá se mi, že náročnost "tréningů" trošku klesla. Za mně bych si klidně zamakal i víc, jelikož popři škole nic moc co se týká športu nestíhám...
Velmi milý vyučující. Ke každému přistupoval na badmintonu opravdu individuálně a hodně toho naučil aniž by člověka do něčeho nutil. Na hodiny s panem Jarošem jsem se vždy velmi těšil a vřele jej doporučuji.
Nejlepší tělocvikář, velmi pohodový i co se zápočtu týče a má vtipné průpovídky.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 27.05.2024, 2. ročník, Matematika pro informační technologie, bakalářské
Pan Kozák by se dal popsat zjednodušeně jako pohodář. Chápe, že na tělák chodíme primárně kvůli zápočtu a nesnaží se nikoho nějak uštvat. Osobně mi tenhle styl celkem vyhovoval. Nicméně pokud si někdo chce zahrát fotbal na kvalitnější úrovni doporučuju spíš jiné tělocvikáře.
PhDr. Marek Paulík [32-KTV], Tělesná výchova IV [NTVY017, cvičení]
Pan Paulík je skvělý a pohodový vyučující. Učil mě dva semestry lezení na horolezecké stěně. Je skvělým horolezcem, dokáže dobře poradit, hodně jsem se toho naučil a v lezení se zlepšil. Na hodiny je radost chodit.
Mgr. Jana Pospíšilová [32-KTV], Tělesná výchova IV [NTVY017, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.08.2025, 1. Ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Na pilates s paní Pospíšilovou se vždy moc těším, jsem rád, že cvičí s námi a tak ví, čím si procházíme. Na hodiny chodí vždy připravená a s dobrou náladou.
Jana Pospíšilová je výborná cvičící a opravdu mě mrzí, že se mi v dalším semestru žádný z jejích sportů nevešel do rozvrhu. Tělocvik na Matfyzu mě opravdu bavil.
Body and Mind s paní Pospíšilovou byl úžasný zážitek. Každý týden jsem si zde myšlenkově odpočinul a protáhl své tělo. Pokud se dělaly řádně, tak některé cviky byly náročnější, ale to k posílení těla patří.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 16.06.2023, 2. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Přátelský přístup a velice volný režim, který by někdy podle mě bylo fajn okořenit například intervalovými tréninky.
Mgr. Milan Šafr [32-KTV], Tělesná výchova IV [NTVY017, cvičení]
Adam Kutálek, 13.09.2025, 3. Ročník, Fyzika, bakalářské
Pro kontext jsem chodil na Funkcí kruhový trénink - Hard. Trenér rád poradí, když člověk nemá dobrou techniku/ provedení pohybu, cviku. Je hodně motivovaný a má rád pohyb - přirozeně pak má rád lidi kteří se na život dívají podobně. Ani lidmi kteří se v životě třeba moc nehýbali ale neopovruje; overall mi přijde jako fér a přístupný trenér.
Samuel Vaško, 17.07.2025, 2. Ročník, Informatika, bakalářské
Po veceroch som sa modlil, aby mi aspon raz suploval badminton tento semester, zial mal som smolu a bol klud. Som asi taka povaha ze mu musim napisat hate anketu aj dodatocne; Dakujem Vam, skoro sa Vam podarilo mi znechutit dalsiu aktivitu co ma celkom bavila, musim ocenit Vasu vytrvalost a nasadenie pre sport. Dufam ze sa uz nikdy v zivote neuvidime, ani omylom na ulici.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 26.05.2025, 2. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Pan Šafr měl sice náročný kruhový trénink, ale velice oceňuji, že byl ochotný pomoci, aby si student při cviku neublížil a v tělocvičně vládla dobrá nálada. Doporučuji
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 26.05.2025, 2. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Jóga s panem Šafrem byla fajn. Možná by nebylo na škodu snížit počet možných studentů a více se jednotlivým studentům věnovat, pokud něco dělají špatně, což v tak velkém počtu není možné.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 26.05.2025, 2. Ročník, Finanční matematika, bakalářské
Kruhový trénink HARD byl jednou z nejlepších pohybových aktivit, které jsem během semestru absolvovala. Hodiny měly skvělou strukturu, výborně zvolenou hudbu a celkově motivující atmosféru. Cviky byly náročné, ale zároveň rozmanité a dobře vysvětlené, takže si na své přišli jak zkušení sportovci, tak ti, kteří si šli hlavně zacvičit a odreagovat se.
Pan učitel je velmi milý, vstřícný a profesionální. Umí povzbudit, když je potřeba, a zároveň udržuje v hodinách tempo a disciplínu. Oceňuji jeho přístup i snahu vytvořit prostředí, kde se člověk cítí dobře a má chuť na sobě pracovat.
Jediné, co bylo potřeba si ohlídat, bylo docházet opravdu včas – hodiny začínaly přesně a pozdní příchody nebyly ideální. Ale chápu, že to pomáhalo udržet plynulost a kvalitu tréninku.
Děkuji za super semestr – hodiny mě bavily, motivovaly a cítila jsem, že mi opravdu něco daly. :D
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 20.06.2024, 2. Ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Nejvetsi frajer
Jakub Bouška, 16.06.2024, 1. Ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
S uměním nadchnout. Občas má poznámky, které by mohly někomu ublížit, ale to není můj případ. Obecně věřím, že matfyzáci jsou vůči poznámkám odolní.
Na pana učitele si člověk musí trochu zvyknout ( a chodit v čas ;) ), ale vlastně je to milej chlápek. Tělocvik mě bavil.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 27.05.2024, 2. ročník, Matematika pro informační technologie, bakalářské
Pan Šafr pro mě byl zatím asi nejhorší učitel na Matyfzu, se kterým jsem se potkal. Přísný režim, kdy hrotil příchody o dvě minuty později, což obvzlášť vzhledem k tomu, že hodiny byly v Hostivaři bylo fakt nepříjemné.
Hodiny samotné byly poměrně náročné. To mě osobně nevyhovalo, nicméně chápu že někomu to naopak může vyhovovat, protože zas musím uznat, že díky tomu rostla i kvalita hry. Nicméně problém pak vidím i v aroganci pana Šafra, kdy kdykoliv se někomu něco nepovedlo, tak ho většinou setřel nějakou blbou poznámkou.
Ne prostě, pokud chcete pohodový tělák, tak tohohle vyučujícího si fakt neberte. Ale pokud chcete náročný a kvalitní fotbal, tak to může být dobrá volba. Nicméně to už bych spíš doporučoval se přidat k nějakému oddílu.
Výběhy na Hostivař mě bavily, ke konci jsme pak běhali náročnější kardio na stadionu. Ochotně poradí, když chcete radu, a naopak neotravuje, když to chcete jen odběhnout a mít klid.
Mgr. Pavel Šodek [32-KTV], Tělesná výchova IV [NTVY017, cvičení]
Pavel byl jako vždy výborný, za mě dokáže s čímkoliv poradit, pomoct vycvičit slabší techniky a zároveň ví, kdy je vhodné dát člověku zabrat a kdy je naopak lepší ubrat.
Lezení s magistrem Teplým bylo skvělé, na začátku jsme vždy byli chvíli na boulderu, a zbutek hodiny lezli na laně. Vhodné jak pro zkušené lezce, tak i pro začátečníky, kteří se to chtějí naučit. (Jen tedy nedoporučuji pro lidi, kteří se bojí výšek.) Dobrý přístup, milý, vyžaduje dochvilnost (jako všichni učitelé tělocviku na mff, ale magistr Teplý není v tomto ohledu tak přísní jako jiní).
Oceňuji vstřícný přístup a ochota poradit, když jsem něco dělal špatně. Jsem rád za veškerou zpětnou vazbu, děkuji!
Připomínka k předmětu, Tělesná výchova IV [NTVY017, cvičení]
Adam Kutálek, 13.09.2025, 3. Ročník, Fyzika, bakalářské
Chodil jsem na kruhové tréninky (Funkční kruhový trénink - Hard); jediná věc která mi tam trochu chyběla jsou hrazdy na přítahy, ale jak už mě pan Šafr informoval, do budoucích ročníků nejspíš přidány budou.
Na kruháčích byla vždy fajn atmosféra, lidi nešli proti sobě a spíš se vzájemně motivovali; cením výběr hudby a možnost hlasovat o jejím výběru v rámci skupiny cvičících.
Super tělocvik, letní semestr byl lepší než zimní, když jsme chodili i na venkovní stěnu.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.08.2025, 1. Ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Jsem moc rád, že na naší fakultě máme tělocvik a že si můžeme vybrat z tolika sportů.
Samuel Vaško, 17.07.2025, 2. Ročník, Informatika, bakalářské
Zabilo mi to minimalne 4hodiny casu, lepsie hodnotenie ako 3ku tomu proste dat nemozem, hlavne ked fitko vo svojom zaujme viem otocit za 2hodiny aj s nakupom a cestou.
Zaroven ale horsie hodnotenie dat nemozem pretoze ma to celkom bavilo a bola zabava hrat proti sebe, mal som bolave rameno a uzil som si to menej ale stale, uz ked som tam bol tak som si to uzil. Uzil som si to aj ked som prehral na plnej ciare proti ludom ktori to vedeli hrat, vkuse sa dalo nieco naucit a na to ze to je kardio to vobec nebola zla aktivita + ovela viac bolo treba rozmyslat ako sa zda.
Adam Jahoda, 25.06.2025, 3. Ročník, Informatika, bakalářské
Máloco je během studia matfyzu natolik absurdní, jak povinná docházka na hodiny tělocviku. I proto, že myslím, že neexistuje libovolný tělocvik, který by by byl v rozumné blízkosti libovolné budovy, čímž vše žere o dost času víc, než je samotná délka hodiny. Rád bych věřil, že se v budoucnu tento předmět stane nepovinným, ale bohužel o tom pochybuji.
Příjemný odpočinkový předmět, zvlášť když bydlím dvacet minut od Hostivaře. I tak by ale stálo za to rozšířit výběr sportů (např. na ČVÚT se mohou studenti bez ohledu na obor a ročník zapsat na úplně kterýkoli sport). A také by nebylo od věci přesunout zápis sportů sem do SISu a trochu ho zjednodušit.
Za mě skvělé, že jsme byli "nuceni" na sporty chodit. Při poměrně velkém vytížení ve škole a doma před počítačem beru sport zdarma s profi trenérem jako obrovské plus a něco, za co by měli být všichni vděční.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 01.07.2024, 2. ročník, Fyzika, bakalářské
Oceňuji zejména možnosti navštěvování nyní již méně častých sportů jako je squash.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 20.06.2024, 2. Ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
PECKA! Pan magistr Šafr je opravdu ikona a správný trenér!
Jakub Bouška, 16.06.2024, 1. Ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Opravdu doporučuji badminton s panem Jarošem. Fajn tělocvik.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 27.05.2024, 2. ročník, Informatika, bakalářské
Lezení na umělé stěně:
Nejprve něco o prostorách. Lezení probíhá v poměrně starém areálu Squashparku Cibulka. Cesty tu jsou hodnocené 4 až 8- (UIAA) a obecně jsou docela ve špatném stavu. Za prvé člověk relativně často narazí na chyt, který se protáčí, za druhé jsou cesty neobměňované - dá se najít cesta z roku 2014, za třetí (kvůli tomu stáří) jsou často ušlapané, uklouzané.
Co se jinak principu výuky týče, očekával jsem upřímně také něco jiného.
Doufal jsem, že si budeme procvičovat různé lezecké a jistící techniky, trénovat pády, očekával jsem, že se přiučíme lézt víc technicky, nikoliv silově, ale nic z toho se nestalo.
První dvě lekce se projde rychlokurzem jištění a pak už se každou hodinu jen a jen leze (navíc stále na těch stejných cestách, protože jich tam je fakt málo).
Pokud jste někdo, kdo umíte lézt, tak to doporučit rozhodně nemůžu.
Jedinou výhodou je fakt, že je to jednou týdně lezení zdarma. :))
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 27.05.2024, 2. ročník, Matematika pro informační technologie, bakalářské
Nebudu nic předstírat. Jsem primárně rád, že už mám povinný tělocvik za sebou. Přijde mi to celé jako totální ztráta času. A to rozhodně nejsem člověk, který by neměl rád sport, naopak. Nicméně mi fakt nepřijde jako dobrý nápad podmiňovat celé studium na Matyfzu tím, že člověk bude dva roky, každý týden chodit sportovat. Obzvláště, když většina sportů probíhá na okraji Prahy. Mohl bych se tady dál rozepisovat, ale to asi nebude mít cenu. Všechno podstatné jsem už řekl.
No ale abych nebyl jen negativní, tak musím ocenit, že nabídka sportů je poměrně široká. Nicméně i tak bych jí viděl radši jako čistě dobrovolnou.
Klasika, tělocvik na Matfyzu je v pohodě - možnost výběru je skvělá vlastnst předmětu a cvičící jsou fajn lidi, se kterými je tělocvik opravdu něco, co bych si raději nenechal ujít.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 16.06.2023, 2. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Na plavání jsme jednou měli supla a dělali jsme intervalové tréninky, bylo to skoro poprvé, co jsme byli nuceni vynaložit nějaké úsilí. Vím, že si každý může plavat podle vlastních potřeb, ale někdy se kousnout je fajn.
