Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
Mgr. Zdeněk Halas, DiS., Ph.D. [32-KDM], Matematický proseminář I [NMTM161, proseminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 25.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Velice oceňuji vyučujícího za dobrou kvalitu výkladu během hodin, které byly doprovázeny především velmi zábavnou atmosférou a jasným výkladem.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 22.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Doktor Halas je humorný, je svůj, ale umí vyučovat a ze dvou hodin výkladu, co jsem viděl, mě jeho výuka bavila.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 22.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Zábavný, milý, bylo vidět že rád učí
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 09.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Je vidět, že pan Halas je opravdu chytrý a hodný člověk s obrovskou láskou pro matematiku. Taky má prakticky nekonečnou trpělivost i přes to, co jsme občas předváděli u tabule. Občas je jeho výklad trochu pomalejší, ale aspoň se u toho nasnídám.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 08.02.2024, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Pan doktor má do jisté míry specifický projev, který nemusí každému vyhovovat, mnohým ale grimasy a komentáře vyučujícího dokáží hodinu zpříjemnit natolik, že po celou její dobu dokáží udržet pozornost. Na můj vkus se na prosemináři postupovalo příliš pomalým tempem, osobně bych za šťastnější považoval probrat více látky a příklady na počítání zadávat na doma. Chápu ale, že počítat doma může každý a proseminář tu je asi od toho, aby se možná problémová témata probírala rovnou se všemi. Pokud nicméně někdo neměl se středoškolskou matematikou žádné problémy, proseminář pro něj nejspíš příliš přínosný nebude.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 19.01.2024, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Vyučující má velice charakteristický způsob výuky, na který si člověk musí zvyknout, svoje hodiny obohacuje o zábavné historky, ale moc nového se toho člověk na prosemináři nenaučí. Oddychový předmět.
RNDr. Jana Hromadová, Ph.D. [32-KDM], Matematický proseminář I [NMTM161, proseminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 07.01.2025, 1. ročník, Matematika pro informační technologie, bakalářské
Jasný a věcný výklad, příjemná vyučující. Bohužel byl proseminář kvůli nemoci často zrušený (ale to samozřejmě nejde ovlivnit, tedy to není výtka)
Adam Kutálek, 18.02.2024, 1. Ročník, Fyzika, bakalářské
Paní Hromadová byla sympatická a srozumitelná. Její hodiny měly příjemnou atmosféru, vždy byla kvalitně připravená.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 18.01.2024, 1. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Látka byla srozumitelná, občasné grafické materiály vhodně ilustrativní
RNDr. Vlasta Moravcová, Ph.D. [32-KDM], Matematický proseminář I [NMTM161, proseminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.02.2025, 1. Ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Paní profesorka je velmi sympatická a ochotná poradit.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 05.02.2025, 1. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Při zápisu ZS jsem si pročítal anketu paní Moravcové, a chtěl jsem kamkoliv jinam, ale v čase jiných cvičení jsem neměl čas, tak jsem si nakonec paní Moravcovou zapsal. A zpětně jsem moc rád, že jsem v čase jiných cvičení čas neměl. Paní Moravcová byla skvělá, přátelská, vysvětlovala látku velmi srozumitelně a měla připravené skvělé materiály s pestrým složením úloh. Vždy byla připravena pomoct. Myslím, že byl čas cvičení využit na maximum. Na začátku se psal vstupní test a nabídla, že pokud by to byla u někoho absolutní katastrofa a nechytal se, že mu ráda pomůže individuálně. Zápočtový test odpovídal úlohám z hodin, po neúspěšném pokusu nebyl žádný problém s náhradním termínem a opět byla ochotná test projít, aby další pokus dopadl lépe. Na cvičení chyběla paní Moravcová jen jednou, kdy za sebe zajistila náhradu. Nevím, jak to probíhalo dříve, ale rozhodně se nenechte anketami odradit. Za mě to byly jedny z nejvíce oblíbených hodin a paní Moravcovou mohu jen doporučit.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 18.01.2025, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Paní doktorka mi přišla vždy velmi příjemná a vždy bylo jasné, co požaduje, a byla ochotná poradit, vysvětlit, naučit. Zdůrazňovala pochopení a abychom pevně rozuměli tomu, co jí přišlo důležité.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2024, 1. ročník, Geografie se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Velké množství hodin odpadlo, zbytek provázel chaos.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 24.01.2024, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Celý semestr narušily časté odpadlé hodiny, což samozřejmě není vůbec v moci vyučující ovlivnit. Posílala nám samostatnou práci s možností konzultace otázek, kterým jsme nerozuměli. Na konci semestru ale zápočtový test (který spousta jiných vyučujících ani nemá jako podmínku k zápočtu) rozhodně neodpovídal kreditovému ohodnocení, které proseminář má.
RNDr. Petra Surynková, Ph.D. [32-KDM], Matematický proseminář I [NMTM161, proseminář]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 16.02.2025, 1. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Na začátku bylo většinou něco na připomenutí a pak se počítalo z pracovního listu s tím, že jeden dobrovolník, který se měnil to počítal u tabule
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 16.02.2025, 1. ročník, Matematika pro informační technologie, bakalářské
Absolútne perfektná vyučujúca, veľmi milá, pokojná, všetko dobre vysvetlené, a hodiny veľmi príjemne. P. Surynková je úplne rodená pedagogička. Počas choroby organizovala online hodiny a poskytla nám naozaj výborné materiály. Niet sa na čo sťažovať.
Paní doktorka měla na každou hodinu připravené příklady, které jsme poté počítali u tabule. Na začátku vždy vysvětlila potřebnou teorii. Všechny materiály má dostupné na stránkách. Zápočtový test odpovídal probrané látce a příkladům, které jsme počítali.
Pani doktorka bola veľmi príjemná a vždy nachystaná na hodiny. Tým, že proseminár bol večer tak mi prišlo, že neprekážala tak veľmi neživosť publika :D.
Připomínka k předmětu, Matematický proseminář I [NMTM161, proseminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 16.02.2025, 1. ročník, Matematika pro informační technologie, bakalářské
Radosť preberať stredoškolské koncepty ktoré sú o toľko jednoduchšie, než všetko ostatné riešené na matfyze. Veľmi dobrá forma zopakovania a takpovediac vysnívané "kredity zadarmo," vhodné pre kohokoľvek kto si nie je úplne istý svojimi schopnosťami pri nástupe na fakultu. Odučené výborne, nie je sa na čo sťažovať.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.02.2025, 1. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Skvělé na zopakování "základů" ze střední školy a doplnění mezer. Říká se že je to brnkačka, ale vážně se to do budoucna hodí. Vychází se z připravených materiálů.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 05.02.2025, 1. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Předmět mi hodně pomohl, rozhodně splnil očekávání a ujasnil nějaké nejasnosti ze SŠ. Skvělé materiály a úlohy, nad kterými se muselo často nejdříve zamyslet, než začít rutinně počítat. Myslím, že plní svůj účel skvěle.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 30.01.2025, 1. ročník, Fyzika, bakalářské
Tenhle seminář jsou víceméně kredity zdarma, zápočet je pouze za zápočtovou písemku, kterou napíšete na pohodu se středoškolskou matikou. Vyučovaná látka se v ostatních předmětech považuje za zcela elementární.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 25.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Velice oceňuji návaznost předmětu na středoškolskou látku a také doplňující informace do jiných předmětů, který jsou například lineární algebra nebo matematická analýzy.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 22.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Proseminář byl jeden z nejjednodušších předmětů. Jelikož jsem měl znalosti ze střední školy výborné, na hodiny jsem nechodil. Napsal jsem si jen úvodní test a pak finální, abych získal kredity.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 22.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Vše důležité bylo probrané, srozumitelně a věcně
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 18.01.2025, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Moc jsem na proseminář nechodil, ale z toho, co jsem pobral, mi přišlo, že jeho náplň je přínosná a dostatečně prohlubuje (a třeba v případě relací nebo komplexních čísel i rozšiřuje) znalosti středoškolské matematiky.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 09.01.2025, 1. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Celý semestr jsme věnovali hlavně goniometrii a komplexním číslům. Fajn utužení středoškolských znalostí.
Adam Kutálek, 18.02.2024, 1. Ročník, Fyzika, bakalářské
Hodiny byly velmi klidné a posluchači přiblížily a připomněly vybrané části z matematiky, které tématicky hraničí mezi střední a vysokou školou. Pokud jste se na střední škole příliš nezabývali tématy, jako třeba komplexními čísli nebo řešením rovnic s parametry, předmět by se vám mohl vyplatit. Samotná látka se průběžně přizpůsobuje potřebám většiny publika.
Matematický proseminár hodnotím ako jednu z najlepších skúseností aké som na MFF UK mal. Jeho nevyhnutnosť hlavne pre jedincov, ktorí nemali rozsiahlejšiu matematicko-akademickú históriu. Som rád, že tento predmet bol na výber. Bol to viacmenej aj oddych popri všetkému, sústrediť sa na ľahšiu matematiku.
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 18.01.2024, 1. ročník, Obecná matematika, bakalářské
Látku jsem si pamatoval že SŠ, takže pro mě seminář sám o sobě nebyl až tak užitečný, ale i tak poskytnul na několik témat pohled odlišný od SŠ, který mi umožnil si u témat vybrat srozumitelnější z několika mě předložených představ
