• Data jsou dostupná pouze pro Oba semestry.
Připomínky k výuce (Oba semestry)
Filtr:
  
Předmět: Katedra:
Typ:
Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
RNDr. Lucie Mazurová, Ph.D. [32-KPMS], Úvod do pojišťovnictví [NMFM311, cvičení]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 15.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Cvičení, stejně jako přednášky, probíhala poměrně pomalu. Psaly se dva zápočtové testy, přičemž první vyučující opravovala 14 dní. Vzhledem k množství látky, která byla mezi zápočty stihnuta, by podle mého názoru bylo možné vše zvládnout v rámci jednoho testu.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Tempo cvičení bylo velmi rozvážné, moc látky se neprobralo. U zápočtových testů pak (narozdíl od jiných předmětů) nebyla vyžadována jen látka cvičení, ale i části přednášky. Pro testy bylo nutné znát nazpaměť distribuční funkce řady rozděleních, a to třeba i Gamma rozdělení, pomůcky totiž nebyly povoleny. Pro druhý zápočtový test jsme nedostali žádné vzorové příklady a těžko se tak odhadovalo, jaké v něm mohou být úkoly, jelikož na cvičeních samotných se toho probralo opravdu zoufale málo. Bylo tedy nutné opět nahlédnout i do materiálů k přednášce.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Líbilo se mi, že nám paní doktorka dávala k dispozici zápisky a že předmětu rozumí. Bohužel, přednášky ubíhaly hrozně pomalu a tempo paní doktorky tomu bohužel vůbec nepomáhalo. Klidně bych uvítal, kdyby zrecyklovala poznámky z minulých let, jen je promítala na tabuli, nasadila svižnější tempo a teorii prokládala i příklady z praxe (kterých má určitě spoustu). Pak věřím tomu, že by přednáškovna nebyla prázdná a dalo by se to určitě lépe poslouchat.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Oceňuji materiály v moodlu, to stejné i příklady na první zápočtovou písemku, ale chyběly mi příklady na druhou zápočtovou písemku, nebylo moc z čeho se připravit.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Cvičení neprobírala náročnou látku, víceméně navazovala na přednášku, pokud jste si látku prošli před zápočtovými testy, nebyl problém je napsat, popřípadě byly opravné termíny. Sice je fajn si věci propočítat, ale otázka je, nakolik tyto jednoduché počty vůbec odpovídaly nějaké praxi.
RNDr. Lucie Mazurová, Ph.D. [32-KPMS], Úvod do pojišťovnictví [NMFM311, přednáška]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 15.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Přednášky byly zdlouhavé, protože vyučující přepisovala všechny materiály. Kdyby přednášky vycházely z materiálů z minulých let a byly doplněny praktickými příklady, mohly by být výrazně zajímavější a atraktivnější pro studenty.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Přednášející nahrávala své pro účely zkoušky postačující poznámky z přednášky na moodle. Projít si a pochopit látku jedné přednášky trvalo asi tak třetinu času přednášky. Přidáme-li k tomu čas začátku přednášky v 17:20, nemělo smysl na ně chodit. Zkouška nebyla těžká, i když se na jedničku vyžadovala opravdu kompletní znalost odpřednesené látky (a to ideálně přesně v té podobě, jak byla odpřednesna, vlastní iniciativa se spíše neoceňovala). Za zmínku stojí, že příprava, kterou si děláte na potítku, vlastně není přípravou, ale papírem, na který se pak paní doktorka podívá a na jeho základě vám klade otázky. Nedává to moc smysl, každopádně je radno udržovat na něm nějakou úpravu a nepsat na něj nic, čím si nejste úplně jistí.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Na cvičeních bych nic neměnil, i když to není hodina, na kterou bych se vyloženě těšil. Oceňuji, že paní doktorka ráda zodpoví veškeré dotazy, čeká na zpětnou vazbu a snaží se, abychom látce opravdu rozuměli a k dispozici jsou i příklady spočítané na hodinách, avšak, asi kvůli i pozdnímu času cvičení, hodiny ubíhaly spíše pomalu a klidně bych uvítal svižnější tempo.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Vzhledem k pozdní době přednášky, nezajímavému stylu přednášení a dostupným výpiskům v moodlu se mi na přednášky moc chodit nechtělo. Materiály jsou ale zpracované dobře.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Přednáška byla velice pomalá, v momentě, kdy k ní přednášející online poskytovala poznámky, bylo za mě efektivnější si projít právě je. Zkouška ovšem byla jednoduchá, přiměřená probranému učivu.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.01.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Prednášala absolútne nepútavo, aj keď za to asi môže povaha predmetu.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 07.01.2025, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Výklad poměrně nezajímavý.
Připomínka k předmětu, Úvod do pojišťovnictví [NMFM311, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Cvičení byla dobrým způsobem, jak si udržet nějaké povědomí, co se v předmětu děje, když člověk nechodil na přednášky. Většinou byla na programu nějaká základní práce s distribuční funkcí, případně střední hodnotou, později pak i její podmiňování. Asi by bylo užitečnější, kdyby se toto učilo ve stejném semestru jako pravděpodobnost, takto šlo totiž převážne o opakování.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Zápočtové testy byly těžší než zkouška, doporučuji nepodcenit přípravu.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.01.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Medzi cvikom a prednáškou takmer nie je rozdiel, dva zápočtové testy sú ľahké, cvičení sa netreba zúčastňovať.
Připomínka k předmětu, Úvod do pojišťovnictví [NMFM311, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Předmět se sice jmenuje Úvod do pojišťovnictví, ve skutečnosti mi ale přišlo, že jde tak ze dvou třetin o opakování, případně mírné rozšíření pravděpodobnosti z minulého semestru a ukázku aplikace jejích základů v pojišťovnictví. Přednáška se z velké části zabývala jednotlivými rozděleními aplikovanými v pojišťovnictví, jejich vlastnostmi a charakteristikami. Docela podrobně se zabývala momentovou a pravděpodobnostní vytvořující funckí, což je látka, kterou jsme se v kurzu pravděpodobnosti příliš nerozebírali. Asi bych ocenil, kdyby se tento předmět učil současně s kurzem pravděpodobnosti. Sice by se musel sylabus trochu upravit, ale možnost dalšího procvičování (na které na jednom cviku z pravděpodobnosti moc prostoru není) by byla určitě užitečná a úvod do pojišťovnictví tak daleko přínosnější než ve třetím ročníku.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Jednoduchý předmět a celkově i zkouška.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Nenáročný předmět, těžko říct, jestli by se nedal vecpat do tří přednášek něčeho jiného.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.01.2026, 3. ročník, Finanční matematika, bakalářské
Prednášaná látka je celkom ľahká, je jej málo a nie je nejak príliš zaujímavá, ale chápem, že je pre nás asi dôležitá. Na prednášky sa neoplatí chodiť, tých pár strán, ktoré sú aj tak na moodli sa naučíte pred skúškou.